“顺序”答题模式 记叙顺序(包括顺叙、倒叙、插叙。补叙） 顺叙 特征：是指按照事件发展的时间先后次序来叙述。通常有三种方法：①完全按时间顺序记叙。如《伟 大的悲剧》一文，就是按照时间的推移，记叙了一批勇敢的探险家探险的过程。②以地点的转换为顺序来 叙述事件③以事情的内在逻辑联系为序来叙述事件。 作用：叙事有头有尾，条理清晰：而使文章层次井然有序，脉络分明。 举例：《紫藤萝瀑布》一文，作者从见到只通过写起由远及近，并由此引发感悟，面对着一紫色的花 海，原先的悲痛也化为宁静。 插叙 特征：1.一般在文章中间，在继续中心事件的过程中插入有关的另一事件的叙述，再接着继续中心事 件。2.插曲的内容是一个片段，不是文章的主要内容。3.差距与全文叙事不在一条线上，全文至少有两个 故事。 作用：1.交代了……内容。2.解释了……的原因。3.推动情节发展，为下文做铺垫或埋下伏笔。4.对 主要情节起补充衬托作用。5.突出人物形象。6.突出文章主题题。7.丰富文章内容，使文章情节完整。8. 使文章结构富于变化，避免平铺直叙。 插叙内容+插叙的特征+插叙与中心事件或者主题的关系和作用。 举例：2011 年河北中考记叙文《别动世界上最美的那朵花》中，第八段插叙了 交代了珍妮芙太太劝 说医生改变手术方案的经过和遭遇不幸的情况；使文章内容丰富，情节起伏，突出了主题思想，增强了感 染力。 倒叙 特征：是根据表达的需要，把事件的结局或某个最突出的片断提在前边叙述，然后再从事件的开头按 原来的发展顺序进行叙述。倒叙有三种情况：①看眼前的事，联想到以往的事，从现在的角度去追叙往事。 如鲁迅的《风筝》，“我”由眼前北京冬季天空浮动的风筝，回忆起小时候不许弟弟放风筝、做风筝的故事 。 ②把当前的情况和过去的情况加以比较。③先写事情的结局，再叙述事情的缘由。如《走一步，再走一 步》一文，开头写到“那是费城七月里一个闷热的日子，虽然时隔五十七年，可那种闷热我至今还能感觉得 到”，为什么会记忆的这样清楚？作者在后文叙述了童年时一次“脱险”的经历，交待了事情的缘由。 作用：1.开篇点题 2.制造悬念激发读者的阅读兴趣，给读者留下深刻的印象。3.引出下文。4.使文章 结构更加紧凑。 对××起强调作用/制造悬念/使情节富于变化,避免叙述的平板和结构的单调/吸引读者/增强文章的 生动性。 举例：2013 年河北中考记叙文《雪一化就有了路了》，开头提及“每年下第一场雪时，我总会想起多 年前一个雪天的经历。”开篇制造悬念，引出下文，激发读者的阅读兴趣。 补叙。补充说明，进一步突出中心，使人物形象更丰满，行文更严谨。 如冰心《小橘灯》的结尾部分，通过“我的朋友”的话做了两点补叙：一是山下医学院的几个学生“被当 作共产党抓走”了，一是小姑娘的父亲“常替那些学生送信”。明了当时的形势，补叙了小姑娘爸爸王春林的 去向和身份，揭示了小姑娘性格形成的家庭基础和社会基础。这一补叙使小姑娘的形象更加丰满充实，从 而使作品的思想意义鲜明、深刻，也兴起文章的波澜，使文章更具吸引力。 记叙文顺序判定方法 1）顺叙：从抓关键词，顺叙一般从时间的推移，空间的转换，程序的推进进行  判定。例如：《散 步》。 （2）倒叙：①开头一般先写结果，或是由眼前事物展开的回忆。②开始叙述时，一般会有一两个句 子来提示。③追述部分仍然按照时间或事物发展的先后顺序来写。例如《背影》。 （3）插叙：它一定不会出现在文章的开头或是结尾， 一般是对上面两种叙述方式 的一个补充说明 。 以过渡句为特征，又以过渡句回到之前的叙述方法。去掉它并不影响事件本身的完整性 （4）补叙：补叙可以在篇中，也可以在篇末，补叙补入的则是基本事件发展之中 的有机环节， 去 掉它会影响事件本身的完整性。 倒叙与插叙的区别。 （1）倒叙的内容是中心事件的一个组成部分，插叙的内容只与中心事件相关。 （2）倒叙文章中的回忆部分就是文章的中心事件，占据文章的主要篇幅，插叙的内容只是在顺叙中 途插入的，是为中心事件服务的一个片段。 阅读下面的文字，完成 15～18 题。（本题共 4 小题，16 分） 干净 刘建超 ① 欧阳市长急匆匆从家里出来，冒着雨钻进越野吉普车，嘴里还嘟囔着，可惜那一池子热水了，没有 泡成澡。 ② 司机小马脚下一踩，汽车闪电般钻进雨夜。 ③ 突如其来的暴雨，恶魔般地袭击了这座城市。制定完防涝应急预案后，欧阳回到家，媳妇刚给放好 了一池子洗澡水。市办来电话说，大名村遇到山洪暴发，随时都有发生泥石流和滑坡的可能。欧阳匆匆换 了件衣服，到大名村还得走两个多小时的山路呢。 ④ 越野车在暴雨中疾驶，空中不时有闪电划过、雨夜忽明忽暗。 ⑤ 欧阳说，小马，你老家不就是大名村吗？你说说情况，小马说，大名村有五百多户人家，沿着大名 山散住着，大名山蜿蜒十多里。居民住的房屋大都是土木结构的，好多年没遇到过这么大的雨了。欧阳说， 我们把抢险指挥部设在小马家里。关秘书，通知相关人员立即赶往大名村。 ⑥ 车在山路上颠簸，欧阳把手伸到脖子后摩挲，自言自语地说，真该泡一泡了。 ⑦ 欧阳打小就爱泡澡。小时候爱哭，哭起来就没完，但只要把他往热水盆子里一泡，他就立马安生了 ， 眼角还挂着泪珠，脸却已经笑成一朵花。上大学以后，欧阳一直都是学霸，但他课余不会天天捧书本钻图 书馆，更多的时候是去泡澡堂子。按欧阳的说法，只要泡进热水池子，脑细胞立刻被激活了，所学所用那 叫一个清楚。同宿舍的几个兄弟，每到快考试时就陪着欧阳一起去泡澡。欧阳就在热雾氤氲中，说重点， 押大题，都是八九不离十。 ⑧ 研究生毕业后，欧阳被分配到老街建设局，经过三五年的摔打，就当上了局长，老街城区改造，建 设局成了最忙碌的单位，不管工作到多晚，欧阳回到家的第一件事就是去泡池子。 ⑨ 一位开发商为了揽下老街的项目，趁着欧阳去省里开会，给欧阳家里安装了一个浴盆。浴盆是进口 的，可以恒温加热，还带有气泡冲浪按摩功能。欧阳回到家一看，就冲着媳妇发火了，媳妇委屈地说，他 们说是你订购的，我哪懂这些呀。第二天，欧阳邀请开发商去了老街养老院，举行了一个企业捐赠仪式， 那只多功能浴盆就捐赠给了养老院。 ⑩ 欧阳当上市长第二年的秋天，就让妻子把她的舅舅请到家里来住。妻子纳闷儿，说，你成天忙得脚 不沾地，三亲六故来家里你都顾不上一起吃顿饭，咋想起来把老舅接来了？欧阳说，老舅也长时间没有见 过面了，想了，来聊聊。 ⑪ 老舅背着家乡的土特产，到了欧阳家。欧阳让妻子好吃好喝地款待老舅，他下了班就带老舅去泡澡。 泡透了，欧阳就仔细地为老舅搓澡。一连泡了七天，老舅受不了了，对欧阳说，大外甥，你就别泡你老舅 了。我知道自己做错事了，我不该打着你的旗号给儿子大办婚事，借机收礼。我回去就把收的礼钱如数退 还，行了吧？欧阳笑呵呵地说，老舅啊，没事多泡泡澡，促进血液循环，有益健康。你老人家健健康康的， 我们才能全身心地做好工作啊。 ⑫ 越野吉普车在小马家门口停住，欧阳下了车，同等在门口的乡长、村主任一起到村民家中看望，了 解情况。欧阳一身雨水一身泥地回到小马家里，已经是夜半时分。吃着泡面、榨菜，欧阳靠着墙睡着了。 ⑬ 小马对父母说，把盛粮食用的空水缸挪进里屋，烧几锅开水，让欧阳市长泡泡澡。几个人把大水缸 挪进屋里，开始烧水。水烧好了，水缸里冒着热气。村主任急匆匆跑进屋，大声喊着说，东山坡出现了险 情，有两家的老人怎么也不肯离开老房子！ ⑭ 欧阳一激灵站立起来，挥着手说，走！一行人急匆匆隐入雨幕中。小马出门前，对父亲说，温着水 呀，等我们回来。 ⑮ 欧阳没能再回来。他们把几个老人强行背出老屋，山体滑坡泥石流就下来了，紧急关头，欧阳把背 着老人的村主任推到了安全地带，自己却被泥沙石掩埋了。 ⑯ 寻找欧阳市长，在淤积的沙土石里挖了三天，依然找不到。欧阳的妻子看到大家疲惫的身子，看到 大家肿胀的双脚、满手的血泡，哭着阻止大家继续寻找，就让欧阳安息在这里吧。小马哭着，继续用手刨 着，说，市长还没有洗澡，还没有洗澡哇。欧阳的妻子握着小马的手说，孩子，你欧阳叔不用洗澡，他干 净着呢。 ⑰ 后来，人们在掩埋欧阳的山坡上种植了松树，郁郁葱葱的，几年之后便长成了一片松林。 （节选向《安文学》2018 年第 12 湖，有删改） 15、文中第⑦至⑪自然段为插叙部分，该部分中作者围绕欧阳市长主要讲述了三件事。 下面己概括出第一件事，请大家用简洁的语言概括出另外两件事，要求每空不超过 10 个字。（4 分） ① 欧阳泡澡溯源 ② ③ 16、请结合全文，简要分析小说结尾最后一自然段的作用。（2 分） 17、请联系上下文，简要赏析文中划线句子。（6 分） （1）越野车在暴雨中疾驰，空中不时有闪电划过，雨夜忽明忽暗。 （3）您老人家健健康康的，我们才能全身心地做好工作啊。 18、文中的欧阳市长是一个怎样的人？请结合全文简要分析。（4 分） 15.欧阳义捐浴盆 欧阳智“泡”老舅 16.小说以人们在掩埋欧阳的山坡上种植的松树几年后郁郁成林收尾，具有象征意味，寄托了人们对 欧阳的敬仰和怀念之情，从而升华了小说的主题。 17.① 交代了欧阳市长夜赴大名村途中暴雨滂沱的自然环境，渲染了情势危急的氛围。同时，“疾驶”一 词侧面烘托出欧阳市长焦急的心情。 ②“健健康康”一语双关，既指身体上的健康，又指心理上的健康。 18.① 尽职尽责：欧阳市长一接到市办电话，立马放弃泡澡夜赴大名村，表现其高度的责任心。②廉 洁正直：捐浴盆、“泡”老舅事件都体现了欧阳市长的坚持原则、不徇私情。③舍己为人：把背着老人的村 主任推到了安全地带，自己却被泥沙石掩埋了④行事果断：当村主任说东山坡出现险情，而有两家的老人 不肯离开老房子时，“欧阳一激灵站立起来，挥着手说，走！”可体现欧阳市长行事果断的特点。（答出其 中任意两点即可，若有其他答案言之成理亦可）