一、单项选择题(本大题共 10 个小题，每题 3 分，共 30 分，每小题给出的四个选项中，只有一 项最符合题意) 1．用厚刻度尺测木块的长度，如图 1 所示的方法中正确的是（ ） 图1 2．关于误差的概念，下列说法正确的是（ ） A．误差就是实验中产生的错误 B．认真测量可以避免误差 C．实验中误差不可能避免，但是可以尽量减小 D．采用精密测量仪器，改进测量方法，可以避免误差 3．小明是一位身材标准的中学生，他的身体条件下列估测最接近实际的是（ ） A．他的身高约为 1750cm B．他的正常步幅约为 2m(步幅，走路时，两脚尖之间的距离) C．他的“1 柞”约为 40cm(柞：念 zhǎ，张开手，拇指尖到中指尖之间的距离) D．他的“1 庹”约为 1.75m (庹：念 tuǒ，两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离) 4．在透明塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排尽袋中空气后把口扎紧，然后放入 80℃以上的 热水中，过一会儿，塑料袋鼓起；从热水中拿出塑料袋，过一会儿（ ） A．塑料袋仍然鼓起，其中的酒精液化了 B．塑料袋仍然鼓起，其中的酒精汽化了 C．塑料袋又瘪了，其中的酒精汽化了 D．塑料袋又瘪了，其中的酒精液化了 5．关于声现象，下列说法正确的是（ ） A．声音在不同介质中的传播速度相同 B．只要物体在振动我们人耳就能听到声音 C．声音是一种波，可以在真空中传播 D．一切发声物体都在振动 6．航天员翟志刚在太空中走出“神舟”七号载人飞船，站在舱口处手举着五星红旗，若说他是静止 的，则选择的参照物是（ ） A．地球 B．太阳 C．月亮 D．“神舟”飞船 7．为了减少教室周围环境的噪声对上课学生的干扰，在下列措施中，有效合理和可行的是（ ） A．老师讲话的声音小一些 B．学校为每个学生免费佩戴一个防噪声的耳罩 C．在教室的周围植树或建隔声板 D．在教室里多安装噪声监测装置 8．下列物质属于晶体的是（ ） A．沥青 B．冰 C．玻璃 D．石蜡 9．下面形容声音的“高”，指音调的是（ ） A. 引吭高歌 B. 高声喧哗 C. 这首歌声音太高，唱不上去 D. 听不见，声音高些 10．炎热的夏天，小红从冰箱冷冻室中取出一些冰块放入可乐杯中，经过一段较长时间后，杯中 的冰块全部变成了液态，下面的图像能正确反映冰块物态变化过程的是（ ） 二、多项选择题（本大题共 3 小题，每题 3 分，共 9 分，每小题给出的四个选项中，均有多个符 合题意，全部选对的得 3 分，选对但不全的得 1 分，不选或选错的得 0 分） 11．骑车的速度比步行的速度快，这句话表示（ ） A．骑车的人通过的路程比步行的人通过的路程长 B．通过的路程相等时，骑车的人所用的时间比步行的人少 C．在相同的时间内，骑车的人通过的路程比步行的人通过的路程长 D．以上说法都不对 12．天津地区一年四季分明，严冬的早晨在窗玻璃上会出现“冰花”。下列说法正确的是（ ） A．冰花主要是水凝固形成的 B．冰花主要是水蒸气凝华形成的 C．冰花出现在窗玻璃内侧 D．冰花出现在窗玻璃外侧 13．在生活中热现象的例子常常可见，下列有关热现象的叙述正确的是（ ） A．小明同学戴眼镜到厨房帮妈妈炒菜，眼镜片立即模糊，这是液化现象 B．打开冰箱门时，常会看见门前冒“白气”，这是汽化现象 C．夏天喝饮料，常在杯中加入冰块，—会儿冰块变小，这是熔化现象 D．电冰箱内侧壁会看见附有—层白色的冰晶，这些冰晶是凝固形成的 三、填空题（本大题共 6 个小题，每小题 4 分共 24 分） 14．给数据填上单位：人的头发的直径为 70 ；甲、乙两车做匀速直线运动，若两车在相同 时间内经过的路程之比是 2∶1，则速度之比是 。 15．如图 2 所示，木块的长度为 cm；某停表测量过程中指针所示位置，此时停表的示数为 s。 图2 16.某种昆虫靠翅膀振动发声．如果这种昆虫的翅膀在 10s 内振动了 3500 次，则它振动的频率 是________Hz，人类_______听到这种声音。（选填“能”或“不能”） 17．某国为减缓旱情出动飞机在云层中播撒干冰（固体二氧化碳）实施人工降雨，靠干冰的_____ ____吸收大量的热，使云中水滴增大，冰晶增多，形成降雨，其中冰晶在下落过程中_________成 水（以上两空填物态变化名称）。 18.如图 3 所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体 ___________的性质制成 的。可用来测沸水温度的是_______。 图3 图5 图6 19．如图 4 中甲图所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球去接触发声的音叉时，泡沫小球会被弹起， 这个现象说明 ___________________，如乙图所示，敲击右边的音叉，左边另一个完全相 同的音叉也会把泡沫小球弹起，这个现象说明__________________。 图4 四、综合题（本题共 37 分） 20、（7 分）下表是福州至厦门 D6201 次列车沿途部分站点的到站、发车时刻表．请根据该表 回答下列问题： （1）列车从福州到莆田的时间是多少小时？ （2）列车从福州到莆田的平均速度为多少千米每小时？ 21．（6 分）某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下： A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度 L1； B．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度 L2； C．用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径 d； D．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上； E．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈 n。 （1）以上步骤中，没有必要的步骤和错误的步骤是____________，去掉没有 必要和错误的步骤， 还缺少的步骤是 F. ______________________________________________________。 （2）实验正确步骤的合理顺序应是____________。 22.（6 分）微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音。小明想探究管子发出声音的频率与长度、直 径的关系。他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂 敲击，测出各自发出声音的频率，数据如下表： 编号 长度/cm 直径/cm 频率/Hz 1 20.50 1.50 2131 2 31.00 2.00 1284 3 48.50 2.50 656 （1）三根管中音调最低的是 号。 （2）根据表中数据，能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论？请说 明你的理由。 答： （能/不能 ）； 理由： 。 （3）小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动，认为金属管发出的声音是由于摆 动所产生的。请设计一简单的实验来检验小明的想法，简要写出实验方案和判断方法。 （4）实验方案： ；判断方法 。 23．（6 分）小凡同学在 4 块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图 5 所示的实验探 究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动速度有关。 A B D C 图5 （1）通过Ａ、Ｂ两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的______________有关。 （2）通过______、______两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关。 （3）小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下 的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如图 6）。结果发现甲图中水先蒸发完，于是他 得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快．从实验设计环节看，他没有控 制水的_____（选填“质量”或“表面积”）相同；从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发 快”是否正确？_____（选填“正确”或“不正确”），理由是_________________________。 24．（6 分）在学习二胡演奏过程中，小明发现琴弦发出声音的音凋高低受各种因素的影响，他 决定对此进行研究，经过和同学们讨论提出了以下几种猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关. 猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关. 猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关. 为了验证上述猜想他和同学们找到了下表所列 4 种规格的琴弦，进行实验。 （1）为了验证猜 想一，应选编号 和 两种规格的琴弦进行实验。 （2）为了验证猜想二，应选编号 和 两种规格的琴弦进行实验。 （3）在验证猜想三时，小明发现粗心的同学没有把表中的数据填全，表中①的位置所缺数据是 。 25．（6 分）如图 7 所示，小车从斜面的顶端 A 处由静止释放，沿斜面滑下直到撞上挡板的过程 中，请你用刻度尺和停表分别测出小车在 s 1 及 s 2 两段路中的平均速度 v 1 和 v 2 ，请写出实 验的主要步骤和计算 v 1 、 v 2 的公式，并设计一个记录实验数据的表格。 图7