第 14 题:你是我最_________的人 【考题再现】 (2016 安徽卷)请以“你是我最_________的人”为题写一篇文章。 【提示和要求】 ⑴ 请你从“贴心”、“感激”、“牵挂”、“欣赏”四个词语中选择一个,把题目补充完整。 ⑵ 可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。 ⑶ 文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。 ⑷ 抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。 ⑸ 考虑到内容的充实,文章不少于 600 字。 【文题解析】 2016 年的安徽中考作文题型,与 2015 年相比虽然依然采用的是半命题作文形式, 但有细微的变化:要求⑸去年是“不要少于 500 字”,而今年则是“不少于 600 字”。这说明 安徽的中考作文题没有在形式上为难考生,主要关注考生写作内容与技法。虽然是半命题 作文,但考生选择的空间却被限制了,必须从“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”四个词语中选择一 个词语填充进去,然后根据完整的题目来写作。这就等于说是一道全命题作文,只不过一 下给出了四个作文题目,考生可根据自己擅长的方面来进行写作。但这个题目还是非常容 易人手的。不管是贴心、感激,还是牵挂、欣赏,都是非常贴近生活的。从这一点来说, 今年的作文题与 2015 年的作文题是相同的,主要考查考生观察生活、感悟生活的能力与 习惯,因此,考生首先要注意的一点就是,作文流露的必须是真情实感。 要想写好这个文题,可从以下几个方面入手: 1.审清题意。题目中的关键词是“人”,而从“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”四个词语中所选 的任意一个词语则是修饰语。考生容易忽略的是对所选词语的限定,一是说明文章要写的 人物对象不能只是一般的人,而是在自己的成长过程中有所贴心、感激、牵挂、欣赏的人 二是不要泛泛而谈,要把人物写详细、具体。同时也要注意题目巾的“你”,指的是单数, 而不是复数。有不少考生,审题时不仔细,把它写成父母、同学们或者朋友们。 2.确定方向。写半命题作文,首先要按要求把题目补充完整。写好这个文题,需要 选择合适的写作方向。考生可以从提示语所给的“贴心、感激、牵挂、欣赏”四个词语中任 意选择一个词语填充进去,然后根据完整的题目来写作。 3.确定文体。什么文体才叫恰当的文体呢?具体来说,只有自己最擅长的文体才是 最恰当的文体。虽然说“提示与要求⑵”中说“可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作”,但 是对于这道题而言,很显然适合写一般记叙文与散文。长于叙事的考生,不妨首选记叙文 要力求写出真情实感,要有细节描写,场景刻画。视野开阔的考生,不妨首选散文,要写 出浓厚的文化意蕴,语言要精美,要有深厚的文化积淀。同时切忌不要写得“四不像”。 4.深入挖掘,写有意义的事情。生活是广阔的,也是包罗万象的。考场作文,不但 要注意修辞手法、表现手法、语言和结构,更要注意文章的内涵,有时候写什么样的内容 往往比炫耀自己的写作技巧还重要。写作策略可以通过训练获得,而对生活的获得是一个 长期积累的过程,不是一蹴而就的。引导考生关注自我成长、关注社会生活是这次写作的 导向,让所有考生有话可说,写出自身的体验。 1.我最贴心的人 可以叙述自己和闺密、发小、假期经常在一起的伙伴相处时发生的几件小享,充分地 进行场景或细节等描写,来表现“我们”之间的亲密关系,从而表达他(她)是我最贴心的 人。 2.我最感激的人 可以写自己生活中遇到困难时,给予自己及时帮助的人。也可以写遇到挫折时,给予 自己启迪或引导从而使自己战胜挫折、走出人生低谷的良师益友,进而表达对这样的人的 感激之情。 3.我最牵挂的人 可以写以前长辈对自己的关心照顾,而如今自己长大了,因种种原因不在长辈身边, 再加上随着岁月的流逝,长辈渐渐衰老,身体越来越不如从前,从而抒发对他(她)的牵 挂之情。 4.我最欣赏的人 这个最欣赏的人可以是当今社会的,也可以是古代历史上的;可以是中国的,也可以 是国外的;可以是身边的亲人,也可以是自己的长辈;可以是自己的同学,也可以是自己 的闺密。 【佳作 1】 你是我最感激的人 生命的旅途上,我们一路高歌。萌动的心儿装满了你,你是我心中的一首歌。 ——题记 午后,阳光懒散地照在每一个角落,将每个事物都染成浅黄,风一点点地爬上了心头, 偶尔有几片叶子沙沙作响。我舒适地倚在窗旁,向远处眺望,窗外是一片淡黄的花海,有 些花开得正艳,有些花却打着羞涩的朵儿,风轻轻地拂过,花海起伏着。 沙沙声更响了,风终于走近了,打开了我的思绪。记忆里,我们是在花园里相遇的。 那天,心情低落的我出来散心,途中路过一座花园。迈着沉重的步伐来到一朵将要凋落的 花前,看着这将要终结的生命,我心潮起伏。脑海里有股莫名的冲动,我扬起手臂准备打 落这残缺的花朵。“住手!”我被一声呵斥吓到了。哦,原来是一位小女孩,不过她有些与 众不同:一头乌黑靓丽的头发,柳梢似的眉毛,宝石般闪闪发亮的眼睛,樱桃似的小嘴, 身穿一身白色连衣裙——忽然我被吓了一跳,她……她的双腿呢?她安静地坐在轮椅上。 后来在和她的交谈中,我才了解到,她在一场车祸中为救一个小女孩而失去了双腿。 我不敢想象没有双腿的日子该怎么过,再看看她嘴角好看的弧度,我不禁对她产生了敬佩 之情。女孩说道:“不要折这枝花,虽然它已不完美,利用价值已不高,但它至少还有活下 去的权利。它至少可以用自己将要终结的生命活出价值,展现风采。”听了她的话,我红了 脸,低下头。她笑道,“呵呵,你看看我,我虽然失去了双腿,身体上有极大的缺陷,但我 至少可以活出自我,展现最起码的价值。不是吗?”听罢,我对她的敬意加深了。 一缕微风拂过,那朵花儿在阳光下摇曳,显得那么光彩耀人。它仿佛在证明有缺陷的 事物照样可以活出自我,展现与众不同的风采。阳光下,花是那么美,女孩的笑容是那么 美…… 女孩呀,你用嘴角那好看的弧度教会了我,即使身处逆境,即使某方面有缺陷,也不 要向命运低头,更不要自甘堕落。要以乐观向上的态度去面对,无论你是否健全,无论你 是否完美,只要你在自己人生的舞台上展现自我风采,活出自我价值,用笑容释放青春, 那么就一定会有人在台下为你喝彩。你一定可以赢得鲜花和掌声。 青春路上,我们一路高歌。歌声飞扬,唯有你,是我最感激的人! 【点评】 1.文笔优美,内容充实。文章中的景色描写如梦幻般美丽,故事内容完整、充实、 富有吸引力。 2.恰当地运用题记。好的题记能激发我们的阅读兴趣,引导我们思考,起到先声夺 人的效果。本文的题记如篇首的一颗明珠,璀璨夺目,语言精美,富有文采,它如本文的 “纲”,全文围绕题记展开,其作用在于总领全文。 3.成功的细节描写。文章的细节描写体现在景物环境,人物外貌、动作、语言、神 态、衣着等方面。例如,开头的景物描写,为本文渲染一种特定的氛围,为下文人物的出 场铺垫;文中对女孩的外貌描写可以更好地呈现女孩的形象、心境,表现女孩的心理,展 示女孩的性格,等等。文中的这些细节描写可增强文章的真实性、生动性,使人物更丰满, 景物更动人,令人印象深刻。 满分亮点:巧用题记环境烘托 【佳作 2】 你是我最感激的人 天空是辽阔的,是蔚蓝的。天空拥有着宽广的胸怀,任鸟儿无拘无束地飞翔。天空是 无际的,白色的云在它的世界里飘荡,充满它的世界。对于我来说,母爱便是那云。我的 天空里,充满了母爱,只不过多数的云是白色的,而母亲对我的爱却是彩色的。 火辣辣的红 星期天,我好不容易把作业写完休息一会儿,刚打开久违的电视机,正津津有味地欣 赏着喜爱的节目,谁知妈妈进来了说:“你的作业写完了吗?初三的学习这么忙,你倒还有 心情在这里看电视啊,快回楼上写作业去。”我听了妈妈的话后便撒娇地说:“妈妈,我的 好妈妈,我的作业写完了,我都一个星期没有看电视了,今天是星期天,您就让我看一会 儿吧!”“不行!”妈妈说着的同时,在我的背上打了一巴掌,并把我往楼上拽。我的背上却 留下一个红红的手掌印,火辣辣的痛。 暖暖的橙 每天放学回家,刚进家门就闻见一股扑鼻的香,那是妈妈为我准备的佳肴。每次我还 没有回到家,妈妈就已经提前准备好了饭菜,为了不让我饿着,让我一到家就能品尝到可 口的佳肴。妈妈不怕辛苦,每天费尽心思、变着花样给我做可口的饭菜,妈妈做的莱不仅 闻着香,;而且色味俱佳。无论春夏还是秋冬,不:管刮风还是下雨,我每次到家,总能 吃上可口的佳肴。即使妈妈有时病了,桌上也照样放着妈妈精心为我准备的饭菜。我吃到 嘴里的不仅是饭菜,还是妈妈的那份爱。 黑夜般的“黑” 我的胆子很小,特别怕黑,所以我晚上不敢独自出门,就连晚上站在家门口也总感觉 黑夜里有双眼睛在盯着我。一次妈妈让我独自一人去奶奶家,天很晚,而且阴天,我极不 情愿去。可是我看到妈妈那严厉的眼神和不容争辩的语气,我只好自己去了。于是,我壮 了壮胆子,怀着“上刀山下火海”的心情出发了。我走着走着,总是感觉后面有人在跟着我, 于是我开始跑起来,可我还是觉得有人在身后跟着我跑。特别是经过一片小树林时,有一 条狗突然叫了起来,我更加慌乱,气喘吁吁地跑到奶奶家。过了一会儿,妈妈也到了,我 明白了,原来妈妈在锻炼我的胆子,妈妈想出的这个“黑”主意真是让我哭笑不得。 不管是红色、橙色还是黑色,都是妈妈对我的爱。妈妈!您永远是我最感激的人! 【点评】 1.布局谋篇,独具匠心。文章开头开门见山地写出了自己的天空充满了母爱,接着 是详细描写母亲关爱自己的几个画面,最后是抒情。如果说前面是铺垫,那么后面就是升 华。有了升华,文章也就有了灵气,从而也就有了精神。 2.抒写真情,感动读者。母亲对自己有的是深深的爱,妈妈发火拒绝“我”看电视,每 天给“我”做可口的佳肴,黑夜锻炼“我”的胆量,这些都是母爱化作的行动。字里行间洋溢着 暖暖的亲情,打动了每一个人。 得分亮点:布局巧妙感情真挚 【裸文链接】 01 你是我最重要的人 在那万物宁静,孤僻寒冷的冬天,我知道,有你,就足够。 ——题记 儿时,我们曾共同漫步在那白雪皑皑的冬天。 那时的你,紧牵着我的手,融进那冰雪交融的画卷。我们来到湖面,那虽早已结冻成 冰,可温暖却包围着我的心池,你依偎在心池中心,我知道,你是我心中最重要的人。 我与你,都偏爱冬天。春虽百花齐放、百鸟争鸣,可没有冬的孤僻圣洁好;夏虽激情 万放,骄阳似火,可没有冬的纯如白玉好;秋虽万物丰收,枫叶纷飞,可没有冬的万物沧 桑好。 最重要的是,它在我们心中有着不可取代的位置和意义。 如今的我即将长大,可却很少能和你走走。每当想起你,想起你那慈祥和蔼的笑容; 想起你那善解人意的性格,想起你那忘我工作的精神;想起你那呵护照料的样子,我好惭 愧不已。 冬又来了,它又带给我曾经那美好幸福的回忆,让我回味无穷,久久沉醉。可它还带 给我残酷痛苦的现实,我是多想回到儿时,回到那无忧无虑的童年啊。 我鼓足勇气,邀你出来走走。你答应了。 你已无需

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