第一单元 1 氓 离骚（基础练） 【基础知识·达标练习】 1.给下列加点字注音。 离骚( ) 苗裔（ ） 摄提 ( ) 览揆（ ） 肇（ ）锡 搴（ ） 阰( 朝谇( ) 揽茝（ 鸷( )鸟 方圜( 芰( )荷 岌( )岌 扈（ ） 骐骥（ ) 庚寅（ 攘( )诟 ) ） 謇（ ） 侘傺（ ） 溘（ )死 相( )道 2.通假字。 ”， （2）来吾道夫先路 “道”同“ ”， （3）偭规矩而改错 “错”同“ ”， （4）何方圜之能周兮 “圜”同“ ”， （5）伏清白以死直兮 “伏”同“ ”， （6）进不入以离尤兮 “离”同“ ”， （7）芳菲菲其弥章 “章”同“ ”， 3.一词多义。 竞周容以为度 （1）度 汩（ ） 修姱（ 杂糅（ ） （1）扈江离与辟芷兮 “辟”同 “ 孟陬（ ） 辟芷（ ） ） 谣诼( ) ) ） 试使山东之国与陈涉度长絜大 兰皋( ) 道不通，度已失期 固时俗之工巧兮 （2）固 固国不以山溪之险 汝心之固 苟余情其信芳 （3）信 愿陛下亲之信之 信言不美 吾独穷困乎此时也 （4）乎 延伫乎吾将反 日夜望将军至，岂敢反乎 帝高阳之苗裔兮 （5）之 高余冠之岌岌兮 何方圜之能周兮 4.古今异义：写出下列加点词的古义。 （1）恐年岁之不吾与 古义： ； 今义：年纪;年代，年头儿;年成 （2）春与秋其代序 古义： ； 今义：指代替序言的文章(多自有标题) （3）恐美人之迟暮 古义： ； 今义：美貌的女子 （4）哀民生之多艰 古义： ； 今义：人民的生计 （5）怨灵修之浩荡兮 古义： ；今义：水势大，或广阔而壮大 （6）固时俗之工巧兮 古义： ； 今义：细致，精巧(多用于工艺品或诗文、书画) （7）偭规矩而改错 古义： ；今义：改正错误 （8）吾独穷困乎此时也 古义： ；今义：生活贫穷，经济困难 （9）宁溘死以流亡兮 古义： ；今义：因灾害或政治原因而被迫离开家乡或祖国 （10）长余佩之陆离 古义： 5.词类活用。 （1）名词作动词 名余曰正则兮 字余曰灵均 鸷鸟之不群兮 （2）形容词作名词 纷吾既有此内美兮 不抚壮而弃秽兮 （3）名词作状语 朝搴之木兰兮 夕揽洲之宿莽 ；今义：形容色彩繁杂 （4）形容词作动词 固前圣之所厚 高余冠之岌岌兮 长余佩之陆离 （5）使动用法 屈心而抑志兮 （6）为动用法 哀民生之多艰 伏清白以死直兮 6.特殊句式。 （1）恐年岁之不吾与。 特殊句式： 译文： （2）謇朝谇而夕替。 特殊句式： 译文： （3）步余马于兰皋兮。 特殊句式： 译文： （4）不吾知其亦已兮。 特殊句式： 译文： （5）高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。 特殊句式： 译文： （6）虽体解吾犹未变兮。 特殊句式： 译文： 7.文化常识：判断下列文化常识的的正误。 （1）《离骚》是“楚辞”的代表作品，是我国古代最长的抒情诗，开创了我国浪漫主义 创作手法的先河。 （ ） （2）“楚辞体”是楚地的诗歌形式，描写楚地的风土人情，具有浓厚的地方特色，以《离 骚》为典型代表，故又称“骚体”。《楚辞》是由西汉刘向创作而成的。 （ ） （3）“回朕车以复路兮”中的“朕”是第一人称代词，我。秦始皇以后成为皇帝专用的自称。 （ ） （4）考，称已故的父亲。普通人称自己已故的父亲为“先考”，称自己已故的母亲为“妣” “先妣”，而已故的父母就合称为“考妣”。 （ ） （5）屈原是我国文学史上一位伟大的诗人，他开创了诗人由集体歌唱到个人创作的新时 代。 （ ） 8.理解性默写。 （1）屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是： ， 。 （2）《离骚》中用比喻的修辞手法，写作者品德高尚却遭到嫉妒和诽谤的句子是“ ， 。 （3）《离骚》中用猛禽不与凡鸟同群来说明自己绝不随波逐流的两句是“ ， 。 （4）屈原在《离骚》中表明自己虽然遭到不公的对待，但是为了追求心中的目标而九 死不悔的句子是： ， 。 （5）《离骚》中表明作者在黑暗混乱的社会中烦闷失意，走投无路的两句是“ ， 。 （6）《离骚》中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧，违背规矩的两句是“ ， 。 9.下列各项对《离骚》的分析，不正确的一项是（ ） A.“帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸”，诗人称自己与楚王同姓同宗，不仅表明了他有高 贵的血统和身世，还表明了他对楚国的兴衰有义不容辞的责任。 B.“民生各有所乐兮，余独好修以为常”，坚定自己的信念，走自己的路，任凭风吹浪打 亦不回头，这是一位政治巨人的悲壮宣言。 C.“高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离”，诗人借外表的奇异表达对现实的不满，这是诗人 的一种内心发泄方式。 D.“汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与”，诗人感叹时光匆匆流逝，并表达了自己的忧心， 担忧时光如流水逝去而自己却没有机会把美好的品格和超凡的才能献给楚国。 10. 请以下面的文字为开头写一段文字。 要求：引用《离骚》中的诗句，至少使用一种修辞手法(除引用外)，60 字左右。 走近屈原， 【参考答案】 1.【答案】sāo yì qiān pí qí jì kè zhì yuán shè kuā yín jiǎn rǎng zōu kuí suì chǎi xiàng gāo zhào zhuó jì jì hù zhǐ yù chà chì róu 2.【答案】（1）“僻”僻静、幽静；（2）“导”引导 （3）“措”，举措； （4）“圆”，圆凿； （5）“服”，保持； （6）“罹”，遭受； （7）“彰”，显著 3.【答案】 （1）①法度、准则②衡量③揣测，估量 （2） ①本来②巩固③顽固 （3） ①确实②信任③言语真实，诚实 （4） ①介词，在②语气词，表舒缓语气③语气词，表反问语气 （5） ①助词，的②助词，定语后置的标志③助词，用于主谓之间，取消句子独立性 4.【答案】（1）古义：时光，岁月。（2）古义：时序更替。（3）古义：代指有才德、 有作为的人。一说是屈原自指，说指楚怀王（4）古义：人生（5）古义：荒唐（6）古义： 善于取巧（7）古义：改变措施（8）古义：(路)阻塞不通，引申为走投无路的意思。 （9）古义：随流水消逝。（10）古义：修长的样子。 5.【答案】（1）给……起名； 给……表字；合群（2）美德；污秽的东西（3）在早晨； 在黄昏（4）推崇；加高；加长（5）使……委屈;使……压抑（6）为……悲伤；为……而 死 6.【答案】（1）特殊句式：宾语前置句，应为“恐年岁之不与吾”。译文：担心岁月不等待 我。 （2）特殊句式：被动句，“替”本身表被动译文：(可)早上进谏晚上即遭贬黜。 （3）特殊句式：状语后置句，应为“于兰皋步余马”。译文：在长着兰草的水边让我的马 缓缓走。 （4）特殊句式：宾语前置句，应为“不知吾其亦已兮”。译文：不了解我也就算了。 （5）特殊句式：定语后置句，应为“高余之岌岌冠兮，长余之陆离佩译文：加高我高高的 帽子，加长我长长的佩带。 （6）特殊句式：被动句，“体解”有被动的意思。译文：即使被肢解我仍然不会改变。 7. 【答案】（1） √ （2）ד是由西汉刘向创作而成的”错，应是由西汉刘向辑录而成的。 （3）√（4）√（5）×名是出生后不久父亲起的，字是举行冠礼时才起的。 8.【答案】（1） 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰（2）众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善 淫（3）鸷鸟之不群兮，自前世而固然（4）亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔 （5）忳郁 邑余佗傺兮，吾独穷困乎此时也（6）固时俗之工巧兮，偭规矩而改错 9.【答案】C 【解析】“高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离”，并不是表达对现实的不满，更不是为此采取 的内心发泄方式，而是诗人在反思自己走过的路之后，没有畏惧邪恶，而是更加坚定了守 节和追求理想的决心，“高余冠”“长余佩”更是明确表达自己态度的行动。) 10.【答案】走近屈原，我感觉到他的心在哭泣，他的脉搏在嘶喊，他的脸庞流露着哀叹。 他无可奈何地遥望着楚国，黯然失色的眼神，绝望中闪烁着坚毅，因为他心中有一面不倒 的旗帜：“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩?” 【解析】“走近屈原”是一个话题，表明这段文字应该展现屈原的精神品质，以“走近”的 形式展现。走近屈原，可以通过《离骚》的内容联想屈原当时的处境，可以写自己走近屈 原时看到的、听到的，以此来展现屈原的精神品质。修辞手法可用比喻、排比、拟人等。