2019 年 5 月 28 日 名篇名句默写之情境补写式（二） 高考频度：★★★★☆ ┇ 难易程度：★★☆☆☆ 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）孟子《鱼我所欲也》中“________，________”两句，直接体现了当道义与生存发生冲突时，追求 道义的精神境界。 （2）白居易《琵琶行》开头“________”一句，以秋景烘托了送别友人的悲凉之情；“________”一句， 则借秋江夜景，侧面表现乐曲醉人。 （3）苏轼《赤壁赋》中“________”一句，盛赞曹操文韬武略的英雄气概；“________”一句，则直抒胸 臆，悲叹人生短暂易逝。 【参考答案】 （1）二者不可得兼 舍生而取义者也 （2）枫叶荻花秋瑟瑟 唯见江心秋月白 （3）横槊赋诗 哀吾生之 须臾 【试题分析】 本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。名句背诵默写难度不大，但考生常得不到满分，原因有 二，一是背不出来，二是写了错别字，后者是主要原因。课内的句子当抓牢，倒背如流，理解内容记忆 ， 这样不会背错填错句子，同时关注其中易错的字。这些字主要是形声字，考生很容易写成同音异形字， 如荻、瑟、唯、槊、须臾等词，都要格外留意。 一、补写出下列句子中的空缺部分。 （1）陶渊明《饮酒（其五）》中写自己虽然居住在人世间，但并无世俗的交往来打扰的原因是“______ ___________”；自己从大自然的美景中领悟到了人生的真意，却“_____________________”。 （2）韩愈在《师说》中用“__________________，___________________”两句来说明“古之圣人”在才智 上与一般人的差距以及他们对从师的态度。 （3）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故表达对友人的思念，感慨世事沧桑人事全非的两 句诗是：___________________，______________________。 二、补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《登飞来峰》中， “_______________，_______________”两句，表现了诗人无惧奸邪的气概和高 瞻远瞩的胸襟，也蕴含着“站得高才能看得远”的哲理。 （2）欧阳修在《醉翁亭记》中，用排偶句“_______________，_______________”，描绘出两幅对比鲜 明的画面，准确而生动地写出了琅琊山有晦有明、交替变化的朝暮景象。 （3）屈原在《离骚》中先写“民生各有所乐兮”，然后以“____________________”来与之对比，表达了自 己与他人不同的追求；接着，“______________________”又以反问的口吻来表达自己心志的坚定。 三、补写出下列句子中的空缺部分。 （1）陶渊明《饮酒（其五）》中“__________，__________”两句既是对自然景物的描写，又是对诗人 自己回归自然的暗寓。 （2）杜牧在《阿房宫赋》中，用“谷粒”作为比较对象，从细微之处突出阿房宫耗费之巨的两个句子是： “________________，________________。” （3）文天祥在《过零丁洋》中以比喻的方式描写自己身世的一句是“________________”，然而诗人对 自己的生死并不顾惜，因为他的人生追求是“_________________”。 四、补写出下列名句中空缺部分。 （1）《邹忌讽齐王纳谏》中，齐王发布诏书，规定“_____________，______________”可以得到“下赏”。 （2）《三峡》中写山连绵不断（长）的句子：“____________，__________”。 （3）《马说》中写到千里马的悲惨遭遇是：“_____________，_________________”。 五、补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《观刈麦》中诗人看到农民在酷夏中的劳碌与痛苦后，感叹“_____________”即可以拿着俸禄， 因而“_____________”，喟叹终日。 （2）白居易《琵琶行》中，以粗俗的乡野音乐来反衬琵琶女技艺高超的两句是：“_____________，__ ___________”。 （3）《赤壁赋》中客人心中的疑虑消除，于是同苏轼“_____________，_____________”，跟文章开头 的“泛舟”“月出”遥相呼应。 一、（1）心远地自偏 欲辨已忘言 （2）其出人也远矣 犹且从师而问焉 （3）怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似 烂柯人 【解析】 本题考查默写常见的名句名篇的能力。要注意题干所提供的语境，进而对诗句内容准确 的理解。书写尽量工整，不出现错别字，错一字则该空不得分。这里应注意“辨”“焉”“柯”等字要写准确。 二、（1）不畏浮云遮望眼 只缘身在最高层 （2）（若夫）日出而林霏开 云归而岩穴暝 （3）余独好修以 为常 岂余心之可惩 【解析】 本题考查默写常见的名句名篇的能力。对于理解性的默写，重在把握语境中的提示语， 如“站得高才能看得远”“有晦有明、交替变化的朝暮景象”“表达了自己与他人不同的追求”“以反问的口吻 来表达自己心志的坚定”。 三、（1）山气日夕佳 飞鸟相与还 （2）钉头磷磷 多于在庾之粟粒 （3）身世浮沉雨打萍 留取丹心照汗青 【解析】 本题考查默写常见的名句名篇的能力。理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难， 首先要选准诗句，然后不要出现错别字，此题注意注意“佳”“磷磷”“庾”“粟”“萍”“汗青”等易错字的书写。 四、（1）能谤讥于市朝 闻寡人之耳者 （2）两岸连山 略无阙处 （3）祗辱于奴隶人之手 骈死于槽枥 之间 【解析】 本题考查默写常见名句名篇的能力。解答此题，需要熟记教材中要求背诵的篇目，根据 每句话的提示选出正确的句子填写。注意书写要规范工整，不可写繁体字、异体字，不可写错别字。 五、（1）曾不事农桑 念此私自愧 （2）岂无山歌与村笛 呕哑嘲哳难为听 （3）相与枕藉乎舟中 不知东方 之既白 【解析】 本题考查名篇名句的理解默写能力。考生应在平时的学习中多注意积累、理解名篇名句， 在考试中注意分析语境，找出适合的古诗文名句。此题中注意积累曹操《观刈麦》、白居易《琵琶 行》以及苏轼《赤壁赋》中的名篇名句，以及注意 “事”“愧”“呕哑嘲哳”“藉”“既”等字的正确书写。 今日 收获 如何？ 总结 一下 吧！