题型九　影响、意义类主观题 1．[2020·江苏卷](节选)材料一　经济增长受到市场化因素和其它因素的影响。有学者 就某国市场化程度提高过程中不同发展阶段的经济增长情况进行了研究，结果如下表： 阶段 市场化因素 拉动经济增长(%) 其它因素 拉动经济增长(%) 第一阶段 0.3 7.2 第二阶段 0.42 6.58 材料二　近年来，我国经济下行压力加大，需要寻找新的动力以实现经济稳定增长。 中共中央、国务院印发的《关于新时代加快完善社会主义市场经济体制的意见》指出，必 须进一步解放思想，坚定不移深化市场化改革，不断在经济体制关键性基础性重大改革上 突破创新。 结合材料，运用《经济生活》知识，回答下列问题： (1)分别计算该国不同阶段市场化因素对经济增长的贡献率，并结合计算结果分析该国 市场化和经济增长的关系及其政策意义。 2．阅读材料，完成下列要求。 如图是“库兹涅茨环境曲线”，是美国经济学家格鲁斯曼用来描述经济发展与资源、环 境变化关系的曲线，它揭示了环境污染与经济增长的长期关系呈倒 U 形。 改革开放以来，我们创造了举世瞩目的中国奇迹，同时也积累了大量生态环境问题， 人民群众对此反映强烈。十八大后，以习近平同志为核心的党中央以前所未有的改革力度 和政策密度坚定不移推进生态文明建设，把它纳入 “五位一体”总体布局，并首次把“美丽中 国”作为生态文明建设的宏伟目标，五年来，美丽中国建设迈出了重要步伐。 党的十九大报告中提出：“到本世纪中叶，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主 义现代化强国。”将美丽与富强、民主、文明、和谐并列，不仅为坚定不移推进美丽中国建 设、打造天蓝地绿水清的生态环境、开创人与自然和谐共生的新境界，提供了根本遵循， 也为建设社会主义现代化强国的奋斗目标赋予了新的内涵。 有人根据“库兹涅茨环境曲线”指出，经济发展到一定程度，曲线中的“拐点”会自然出现， 请你说明这种观点所产生的消极影响并结合材料分析我国坚定不移推进生态文明建设的经 济意义。 3．有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。近年来，某镇在进行基 层治理创新实践过程，采取民主恳谈、协商等形式，对公共问题进行 “一事一议”，逐渐形 成了政府决策协商、工资集体协商、预算协商等多种形式的基层协商民主制度，镇 (街道) ——村(社区)——村民(居民)“三级联动”，决策型民主恳谈已成为该镇进行项目决策的常规 方式。在项目推进过程中，一方面，普通民众可以通过党代表直通车、党员民主日等渠道 开展对话型民主恳谈，满足公众的知情权、参与权、表达权和监督权；另一方面，通过参 与式预算，村民可以直接参与、监督项目的实施过程。 结合材料和政治生活知识，说明该镇开展多种形式的基层协商民主实践的意义。 4．一所学校、一位老师、一间教室，这是传统教育。一个教育专用网、一部移动终端， 几百万学生，学校任你挑、老师由你选，这就是“互联网＋教育”。“互联网＋教育”的优越性 自然毋庸置疑。以慕课、微课程为代表的基于互联网的教学模式，突破了学习时间和空间 的局限，使课程资源得以共享，有助于实现教育公平、促进优质教育的均衡发展。显然， 互联网已成为改变教育的重要力量。 然而，现在很多网络学习或在线学习，浅层学习明显。简单的信息浏览、机械的操作 和练习，其实仍然只是死记硬背的重复训练，并不能培养学生的创新意识以及解决问题的 能力。慕课是互联网革新课程的重要形式，但慕课虽有大规模的网络访问，却无大规模的 网络学习发生，存在浅层学习、辍学率高、保持率低等问题。 结合材料，运用“影响文化发展的重要因素”的知识，分析发展“互联网＋教育”的意义。 5．[2020·广西南宁三中月考]阅读材料，完成下列要求。 中国是人类命运共同体理念的倡导者。习近平总书记在党的十九大报告中指出：“各国 人民同心协力，构建人类命运共同体，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、 清洁美丽的世界。” 当代中国与世界上其他国家深入交往，形成“你中有我，我中有你”的紧密融合。相互 之间多一些文化尊重，多一些文化基因的“链接”，其积极作用不言而喻。中国人民希望睁 开眼睛看世界，希望更多地了解世界，学习、吸收和借鉴世界优秀文明成果。同时，世界 其他国家尤其是西方国家，也需要更多地了解中国人的中国梦，了解中国文化中 “天下观”、 “和谐观”等观念的深刻内涵，了解中国人倡导建立的“人类命运共同体”的文化本源。如此， 西方国家将在中国崛起的过程中发现新的机会，共同分享发展的成果。 人类命运共同体是人类精神价值世界，是真善美的艺术理想世界，它蕴含于世界各个 文明思想当中。它诞生于世界各国为推动解决全球发展新问题所作出的努力当中；也离不 开经济科技快速发展带来的信息化大数据工具；更离不开各国对世界经济发展的理论探究。 结合材料和文化生活知识，探究中国与世界上其他国家多一些文化基因“链接”的意义。 6．习近平在致信祝贺中华全国新闻工作者协会成立 80 周年时强调，在新时代，希望 中国记协深入学习贯彻党的十九大精神，牢记党的新闻舆论工作职责使命，深化改革，开 拓创新，保持和增强政治性、先进性、群众性，更好地把广大新闻工作者凝聚起来，真正 建设成为“记者之家”。希望广大新闻工作者坚定“四个自信”，保持人民情怀，记录伟大时代， 讲好中国故事，传播中国声音，唱响奋进凯歌，凝聚民族力量，为实现 “两个一百年”奋斗 目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦不断作出新的更大的贡献。 结合材料，指出“讲好中国故事，传播中国声音”的文化意义。 题型九　影响、意义类主观题 1．答案：(1)第一阶段市场化因素对经济增长的贡献率：4%。第二阶段市场化因素对 经济增长的贡献率：6%。 随着市场化程度的提高，其对经济增长的贡献率会随之增大；政府可以通过制定相关 经济政策进一步推进市场化改革，促进经济增长。 解析：第(1)问，首先要计算出该国第一阶段和第二阶段市场化因素对经济增长的贡献 率。第一阶段市场化因素对经济增长的贡献率为 0.3%/(0.3%＋7.2%)×100%＝4%，第二阶 段市场化因素对经济增长的贡献率为 0.42%/(0.42%＋6.58%)×100%＝6%。从计算结果可以 看出，该国市场化程度越高，其对经济增长的贡献率越大。 2．答案：消极影响：导致人们单纯追求经济增长速度、GDP 的增加，甚至把 GDP 作 为衡量经济建设成就大小的唯一指标，而忽视社会全面进步，这样往往带来一系列社会问 题，甚至出现“没有发展的增长”；导致资源浪费，环境污染，生态破坏，影响经济的可持 续发展。 经济意义：①有利于落实全面建成小康社会的新要求，加快推进全面建成小康社会的 进程。②有利于落实中国特色社会主义“五位一体”总体布局，实现全面协调可持续发展， 统筹人与自然和谐发展。③有利于转变经济发展方式，推进绿色发展、循环发展、低碳发 展，增强可持续发展能力。④有利于建设良好的生态环境，保障民生。(从转变发展理念、 或者从加快形成符合科学发展要求的体制机制等角度回答，言之成理，可酌情给分) 解析：本题看似一问，实则两问。第(1)小问要求回答消极影响，考生具体解答应结合 题中观点从单纯追求经济增长速度、GDP 的增加、导致资源浪费，环境污染，生态破坏等 角度回答。第(2)小问要求回答我国坚定不移推进生态文明建设的经济意义。具体解答本题 考生可从材料中提取有效信息并结合有利于落实全面建成小康社会的新要求、有利于落实 中国特色社会主义“五位一体”总体布局、有利于转变经济发展方式，推进绿色发展、循环 发展、低碳发展，增强可持续发展能力、有利于建设良好的生态环境，保障民生等知识来 组织答案。 3．答案：①该镇开展基层治理创新实践，有利于发挥中国特色社会主义民主政治的独 特优势，保障人民当家作主；②健全了基层协商民主制度，有利于推动基层治理现代化； ③通过决策型民主恳谈，提高了群众的参与感，保障公众的知情权、参与权、表达权和监 督权，激发公民参与政治生活的热情。④通过参与式预算，村民直接行使民主权利，可以 促进决策部门科学、民主、依法决策，推动项目的顺利实施。 解析：本题要求从政治生活角度说明该镇开展多种形式的基层协商民主实践的意义。 具体解答本题考生可从材料中提取有效信息并结合有利于发挥中国特色社会主义民主政治 的独特优势，保障人民当家作主；健全了基层协商民主制度，有利于推动基层治理现代化 通过决策型民主恳谈，提高了群众的参与感，保障公众的知情权、参与权、表达权和监督 权，激发公民参与政治生活的热情；通过参与式预算，村民直接行使民主权利，可以促进 决策部门科学、民主、依法决策，推动项目的顺利实施等知识来组织答案。 4．答案：①“互联网＋”的出现和发展，推动了生产力的发展，促进了生产关系的进步， 从而有力地促进了文化的进步。它与教育的结合，有利于为师生提供更加广阔的学习交流 空间，促进教育生产力的提高。②“互联网＋教育”利用不断发展的互联网技术和新设备， 推动了教育科学技术的进步，使收集、传递、储存文化教育资源的手段和方式发生变革， 促进了文化的发展。③教育具有选择、传递、创造文化的特定功能。“互联网＋教育”突破 了学习时间和空间的局限，使课程资源得以共享，有助于实现教育公平，促进教育方式的 变革，推动文化的传播、继承与发展。④“互联网＋教育”作为一种新型教育模式，能够促 进受教育者思想解放，从而推动知识创新、科技创新，促进文化发展。 解析：本题要求考生结合材料，知识范围限定在影响文化发展的重要因素的有关知识， 问题指向是分析发展“互联网＋教育”的意义。具体解答本题考生可从材料中提取有效信息 并结合生产力的发展、科学技术的进步、教育具有选择、传递、创造文化的特定功能、推 动知识创新、科技创新，促进文化发展等知识来组织答案。 5．答案：①有利于传播中国先进文化，促进中国文化走向世界，扩大中华文化在国际 上的吸引力和影响力，提高我国文化竞争力。②有利于中国文化与世界上其他国家文化相 互交流、借鉴与融合，相互吸收有益成果。③有利于维护世界文化的多样性，促进世界文 化的繁荣与发展。 解析：本题要求考生结合材料和文化生活知识，探究中国与世界上其他国家多一些文 化基因“链接”的意义。中国与世界上其他国家多一些文化基因“链接”，有利于传播中国先进 文化，促进中国文化走向世界，扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力，提高我国文化 竞争力；有利于中国文化与世界上其他国家文化相互交流、借鉴与融合，相互吸收有益成 果；有利于维护世界文化的多样性，促进世界文化的繁荣与发展。 6．答案：①有利于加强中外文化交流，增进相互了解，推动中华文化走向世界，增强 中华文化在国际上的吸引力和影响力，树立中国在世界上的良好形象。②有利于推动中华 优秀传统文化创造性转化、创新性发展