江都区第三中学 2021-2022 学年第二学期八年级语文学科练习 （考试时间：150 分钟 满分：150 分） 2022.3 说明： 1．本试卷共 7 页，计 22 题，满分 150 分（其中卷面书写占 3 分），考试时间 150 分 钟。考试结束后，请将答题卡交回。 2．答题前，考生务必将本人的姓名、班级、准考证号或条形码准确无误地填写或粘贴在 答题卡相应的位置上。 3．所有的试题都必须在专用的“答题卡”上作答，选择题用 2B 铅笔作答，非选择题在指定 位置用 0.5 毫米书写黑色字迹的水笔作答。在试卷或草稿纸上答题无效。 一、积累运用（28 分） 1．【春的开场 】（8 分） 春寒料峭，放眼四望，一切都显得迷离，仅仅像一张张富有情趣、反差极小的彩色照 片。但是寻找春天的人，还是能从这浮光掠影的世界里感受到春天的气息。你看，山涧 里、岩石下，三两树桃花，四五株杏花，像点燃的火炬，不正在引逗着你、召唤着你，使 你不愿收住脚步，继续去寻找吗? 再往前走，还能看见那欢笑着的涓涓流水。它们放散着 碎银般的光华，奔跑着给人送来了春意。我愿意在溪边停留，静听溪水那热烈的、悄悄的 xù 语。日月如梭，春天正从我脚下升起， ① 根据拼音写汉字，或给加点字注音。（2 分） xù（ ）语 涓涓（ ）流水 ② 文段中画线的词语，运用不正确 的一项是（3 分） A．春寒料峭 B.富有情趣 （ ） C.浮光掠影 D.日月如梭 ③ 下列解说正确 的一项是（3 分） （ ） A．春寒料峭 寻找春天 涓涓流水 日月如梭 解说：以上四个短语结构类型完全不相同。 B．三两树桃花，四五株杏花，像点燃的火炬，不正在引逗着你、召唤着你，使你不 愿收住脚步，继续去寻找吗? 解说：这句话没有语病。 C．它们放散着碎银般的光华，奔跑着给人送来了春意。 解说：这句话运用了拟人的修辞。 D.但是寻找春天的人，还是能从这浮光掠影的世界里感受到春天的气息。 解说：这句话的主干是——人感受到春天。 2．【书海泛舟】（3 分） 下面针对课文内容理解的表述不完全正确 的一项是 （ ） A.《回延安》作者是贺敬之，用陕北民歌“信天游”的形式写成，使用了富有地方色彩的词 语，如“白羊肚手巾”“羊羔羔”等，展示出浓郁的陕北风情。 B.吴伯箫的《灯笼》以小说的自由笔法，抒写了作者关于灯笼的一些记忆，体现了作者与 时代同呼吸、共命运的担当精神。 C.《小石潭记》是唐代文学家柳宗元被贬官永州期间所写。记叙了作者游玩的整个过程， 以优美的语言描绘了“小石潭”的景色，含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感 情。 D.《核舟记》选自《虞初新志》，作者魏学洢在介绍核舟时，按照船舱、船头、船尾、船 背的顺序进行说明。 3．【腹有诗书】（9 分） （1） ，亲人们迎过延河来。（贺敬之《回延安》） （2） ，鸡犬相闻。 （陶渊明《桃花源记》） （3） ，并怡然自乐。 （陶渊明《桃花源记》） （4） ，往来翕忽。 （柳宗元《小石潭记》） （5）青树翠蔓， 。 （柳宗元《小石潭记》） （6）微君之故， 。 （式微《诗经·邶风》） （7）与君离别意， 。 （王勃《送杜少府之任蜀州》） （8）孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》中借用典故，巧妙设喻，揭示全诗主旨的诗句是： ， 。 4．【学以致用 】（5 分） （1）口语交际中委婉地拒绝别人的要求是需要技巧的。下面情境中女士的回答妥当 的一 项 是(　　)（3 分） 　　两位男士在谈话。其中一位说:“在家里妻子不让我抽烟,真难受。”他边说边拿出香烟, 问旁边的女士:“我可以抽烟吗?”女士的回答让两位男士都笑了,那位拿出烟的男士又把烟收 起来了。女士说了什么呢? A.嗨,害人又害己啊! B.看,这里写着“禁止吸烟”啊! C.看来,你夫人还没把你管教好啊。 D.先生,您像在自己家里一样好了。 （2）理解言外之意,巧妙应答。 著名国画大师张大千向京剧名旦梅兰芳敬酒时说:“梅先生,你是君子,我是小人,我先敬 你一杯。”梅兰芳不解其意,忙含笑问:“此作何解?”大千先生笑着说:“你是君子——动口,我 是小人——动手。”在场的宾客为张大千的幽默报以掌声和笑声。 画线句子的言外之意是什么?（2 分） 5．【感受文化 】（3 分） 【探·非遗之韵】 为相应党的文化传承的号召，江都第三中学校学生会开展探访扬州非物质文化遗产活动， 请你参加： 【扬州请曲】扬州清曲是在明清时期流行于扬州一带的俗曲和小调基础上发展形成的 曲艺唱曲形式，又名“广陵清曲”、“维扬清曲”，俗称“小唱”或“唱小曲”，主要流行于江苏省 的扬州、镇江和上海等地，用扬州方音表演。 小小舟船两头翘 船中独坐二八女多娇 有风把蓬扯 无风把船摇 好一朵鲜花水上飘 《八段锦》 青荷叶上有个露水珠 儿现 痴心人儿用手拈 正欲拈呼噜噜滚得一 个都不见 《青荷叶上》 扬州城，巷子深， 户对户，门对门， 门里门外一家人。 清晨开门问个早， 小巷虽窄不碍人， 来往行人礼三分。 《扬州小巷》 请根据以上材料，探究扬州清曲的特点。（3 分） 二、阅读理解（59 分） （一）名著阅读,完成 6～8 题。（11 分） 6．傅雷先生是一个严厉、尽责的父亲，在儿子 长大成人、留学海外之后，通过 的 方式对儿子的生活、艺术进行悉心指导，教导儿子要做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术 家”。后来汇编成册，这就是《 》。（3 分） 7.选出对名著《傅雷家书》相关内容的表述错误的一项。（ ）（3 分） A．傅雷对儿子的指导，就像良师益友一样提出建议和意见。 B．傅雷希望儿子成为乐观坚强、敢于正视错误的人。 C．傅雷教育儿子的信条是先为音乐家，次为人，再为艺术家，终为钢琴家。 D．傅雷说，世界上最纯洁的快乐，莫过于欣赏艺术。 8.阅读《傅雷家书》中的一段书信，回答下列问题。（5 分） 你素来有两个习惯:一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾；二是常常 把手插在上衣口袋里，或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。围巾必须和大衣一同脱在 衣帽间，不穿大衣时，也要除去围巾。手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌，切忌切忌! 何况还要使衣服走样，你所来往的圈子特别是有教育的圈子，一举一动务须特别留意。对 客气的人，或是师长，或是老年人，说话时手要垂直，人要立直。你这种规矩成了习惯， 一辈子都有好处。 在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌下，搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别 的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘上，叮叮当当的。 ①.傅雷在这封信中，从哪方面对儿子进行了教导？ （2 分） _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ②.怎样才能成为傅雷所希望的有教养的青年？请简要回答。（3 分） _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ （二）古诗阅读,完成 9～10 题。（6 分） 雨中题壁 宋 张耒 去年此日泊瓜洲，衰柳萧萧系客舟。 白发天涯叹流落，今年对雨古宣州。 9.请赏析第二句中“萧萧”的表达效果。(3 分) 10.请结合全诗分析作者表达了哪些情感。(3 分) （三）文言文阅读,完成 11～14 题。（15 分） 李公起传 李公起，名峻，鄞县人。父子静，官侍御，出按辽阳，卒于任。 公起堕地而聋，虽聋，岐嶷①孝悌。发及额，侍御公讣至，号恸无昼夜，咽枯而嘶， 凡五日，水浆不入口，乃更哑。免丧②，始尽取先世藏书纵读之，手自校雠③，虽凌寒溽 暑，弗倦也。既聋，而问难辨证之路永绝。凡有疑义，俱于经史中，默自剖析，无所罔 殆。 性好客，四方学士大夫亦乐趋之，相通以笔。有问奇者，则载纸往。粗及农桑，微如 佛老，迨国家所有典故，户口边疆，叩之必应，咸尽精核。或既书与客，又自寻绎，幽奇 毕呈，而终无遗佚，转更遐畅矣。 晚年尤好种植奇花异卉常满阶庭。舍旁有斐园、竹波轩、青罗阁诸胜，咸与客游处。 性既宁淡，好学之外，嗜欲益清，反觉口耳为烦也。 （选自《虞初新志》，有删改） 【注释】①岐嶷（qí yí）：形容幼年聪慧。②免丧：守孝期满，除去丧服。③校雠：校 勘。 11.解释下列加点的词。（4 分） (1) 叩之必应 (3) 其两膝相比者 (2) 幽奇毕呈 (4) 或既书与客 12．用“/”为文中画线的句子断句。（限两处）（2 分） 晚年尤好种植奇花异卉常满阶庭 13．用现代汉语翻译下列句子。（6 分） ① 乃不知有汉，无论魏晋。 _______________________________________________________________________________ ② 其岸势犬牙差互，不可知其源。 _______________________________________________________________________________ ③ 四方学士大夫亦乐趋之，相通以笔。 14.李公起作为一个聋哑人，却有许多过人之处，令人佩服，请简要概括。（3 分） _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ （四）非连续性文本阅读,完成 15～17 题。（11 分） 【材料一 一座桥】扬州虹桥建于明朝末年，原为木桥，因桥栏杆为红色，而称红桥。清乾 隆年间改建为石拱桥，形若彩虹，遂改名为虹桥。虹桥的修造者是大名鼎鼎的盐商黄履 昂、鲍志道。虹桥的出名并不是因修造者，也不因它形若彩虹，而是与文人雅士在此修禊 有关。修禊是古老风俗，它的内容是不断演变的。殷周以来，巫觋（读 Xí，巫师）的遗风 仍有留存，带有祭祀的性质。修禊之事在汉代已固定成消灾祈福的仪式。东晋自兰亭修禊 后，修禊的迷信色彩逐渐淡薄，成为文人雅土煮酒吟诗的盛会。到了宋代以后，则变成了 老百姓相约春游的假日了。明清时代，扬州文人喜欢修禊，尤其文官到了扬州常有盛举。 最早在红桥修禊的是清初的扬州推官王士禛。康熙元年春日，王士禛与扬州诸