第一部分 教材同步复习 第十章　机械能 第一部分 　教材同步复习 知识思维 导图 知识要点 归纳 常考图片 解读 核心素养 实验 知识思维 导图 重点难点 突破 江西真题 精练 第一部分 　教材同步复习 知识思维 导图 知识要点 归纳 常考图片 解读 核心素养 实验 重点难点 突破 江西真题 精练 第一部分 　教材同步复习 知识思维 导图 知识要点 归纳 常考图片 解读 核心素养 实验 知识要点 归纳 重点难点 突破 江西真题 精练 第一部分 　教材同步复习 知识思维 导图 知识要点 归纳 常考图片 解读 核心素养 实验 重点难点 突破 江西真题 精练 知识点 1 　动能和势能 ( 仅 2020 年 11 C 题考查 ) 1 ．动能 (1) 定义：物体由于① ____ 而具有的能，叫做动能，一切运动的 运动 物体都具有动能． (2) 影响因素：质量相同的物体，②运动的速度越大 ________________ ，它的动 能就越大；运动速度相同的物体，③ 质量 _____ 越大，它的动能也越． 第一部分 　教材同步复习 知识思维 导图 知识要点 归纳 常考图片 解读 核心素养 实验 重点难点 突破 江西真题 精练 2 ．势能 (1) 重力势能：物体由于④ 位置较高 ___________ 而具有的能量叫做重力 势能．物体的质量越大，位置越高，它具有的重力势能就越⑤ 大 _____ _． 弹性形变 (2) 弹性势能：物体由于发生⑥ __________ 而具有的能量叫做弹 弹性形变 性势能．物体的⑦ __________ 越大，它具有的弹性势能就越大． 第一部分 　教材同步复习 知识思维 导图 知识要点 归纳 常考图片 解读 核心素养 实验 重点难点 突破 江西真题 精练 【知识链接】　如何判断动能和势能的变化 1 ．明确研究对象和所要研究的过程． 2 ．首先判断物体具有的能量的类型 ( 动能、重力势能和弹性势 能)； 3 ．再分析决定其大小的因素如何变化，判断出两者的大小，也 就是可以判断出物体具有动能、势能有变化和转化情况． 第一部分 　教材同步复习 知识思维 导图 知识要点 归纳 常考图片 解读 核心素养 实验 重点难点 突破 江西真题 精练 【即时小练】　正误判断 当卫星从远地点向近地点运动时，动能逐渐减小，势能逐渐增大 (　 　) 从光滑斜面上滑下来的木块，动能增大，重力势能减小 (　 　) × 在空中匀速飞行的飞机向灾区空投物资的过程中，动能减小，重 √ 力势能不变 ( 　 　 ) × 第一部分 　教材同步复习 知识思维 导图 知识要点 归纳 常考图片 解读 核心素养 实验 重点难点 突破 江西真题 精练 知识点 2 　机械能的转化 1 ．定义：动能和势能统称为⑧机械能 ________ ，单位是焦耳 (J) ． 2 ．机械能的转化： 第一部分 　教材同步复习 知识思维 导图 知识要点 归纳 常考图片 解读 核心素养 实验 重点难点 突破 江西真题 精练 3 ．机械能守恒：如果只有动能和势能相互转化，尽管动能、势 能的大小会变化，但机械能的总和⑨ ____ ，或者说，机械能是守恒 不变 的． 第一部分 　教材同步复习 知识思维 导图 知识要点 归纳 常考图片 解读 核心素养 实验 重点难点 突破 江西真题 精练 【知识链接 】 　对机械能守恒的理解 只有动能和势能相互转化时，机械能才守恒，如果有其他能量参 与转化，则机械能不守恒．能量转化过程中有能量减小，就有能量增 加． 第一部分 　教材同步复习 知识思维 导图 知识要点 归纳 常考图片 解读 核心素养 实验 常考图片 解读 重点难点 突破 江西真题 精练 第一部分 　教材同步复习 知识思维 导图 知识要点 归纳 常考图片 解读 核心素养 实验 重点难点 突破 江西真题 精练 命题点　动能的影响因素 1 ．如图为某道路交通标志牌：小型车最高行驶速度 不得超过 100 km/h ，而大型客车、载货汽车最高行驶 速度不得超过 80 km/h. 请用动能的知识解释这样规定的原因。 __ 机动车质量一定，速度越快，动能越大，刹车时制动距离越大 ______________________________________________________________ ，容 ______________________________________________________________ 易出现交通事故，所以要限速行驶；在相同的道路上，不同车 ______________________________________________________________ 型的 ______________________________________________________________ 机动车质量不同，速度相同时，大型客车、载货汽车质量大则 _____________________________________ 动能 第一部分 　教材同步复习 知识思维 导图 知识要点 归纳 常考图片 解读 核心素养 实验 重点难点 突破 江西真题 精练 命题点　机械能及其相互转化 2 ．如图所示是蹦床运动，当运动员从高处下落过程中 _________ 重力势 能转化为动能，运动员与蹦床面接触的瞬时 ____ 能最大；与蹦床接 触后，床面发生弹性形变，运动员的动能转化为蹦床的 ____ 势能． 动 弹性 第一部分 　教材同步复习 知识思维 导图 知识要点 归纳 常考图片 解读 核心素养 实验 重点难点 突破 江西真题 精练 命题点　机械能及其相互转化 3 ．如图甲、乙分别是老师在课堂上进行的滚摆和单摆的演示实 验 ， 滚 摆 或 单 摆 向 下 运 动 时 ， __________ 转 化 为 ____ ； 向 上 运 动 动能 时， ____ 转化为 ___________ ． 重力势能 动能 重力势能 甲　滚摆 乙　单摆 第一部分 　教材同步复习 知识思维 导图 知识要点 归纳 常考图片 解读 核心素养 实验 核心素养 实验 重点难点 突破 江西真题 精练 第一部分 　教材同步复习 知识思维 导图 知识要点 归纳 常考图片 解读 实验　探究物体的动能跟哪些因素有关 【设计和进行实验】 1 ．实验装置图： 核心素养 实验 重点难点 突破 江西真题 精练 第一部分 　教材同步复习 知识思维 导图 知识要点 归纳 常考图片 解读 核心素养 实验 重点难点 突破 江西真题 精练 2 ．主要实验器材及作用 (1) 斜面：使钢球具有速度并控制速度的大小； (2) 水 平 面 ： 使 钢 球 在 竖 直 方 向 受 力 平 衡 ， 水 平 方 向 只 受 摩 擦 力． 3 ．实验方法 (1) 转换法：通过木块被撞击后 ________________ 来反映钢球动 移动的距离 能的大小； (2) 控制变量法 ① 探究动能的大小与速度的关系：将同一钢球，从同一斜面上不 同的位置由静止释放，使钢球撞击水平面上的木块时的速度不同，观 察木块被推动的距离； 第一部分 　教材同步复习 知识思维 导图 知识要点 归纳 常考图片 解读 核心素养 实验 重点难点 突破 江西真题 精练 ② 探究动能大小与质量的关系：将质量不同的两个钢球，从同一 斜面的同一位置由静止释放，使两个钢球撞击水平面上的木块时的速 度相同，观察木块被推动的距离． 【分析数据和现象】 4 ．根据实验现象，总结实验结论． 第一部分 　教材同步复习 知识思维 导图 知识要点 归纳 常考图片 解读 核心素养 实验 重点难点 突破 江西真题 精练 【交流与反思】 5 ．钢球从斜面释放运动到水平面的过程中，机械能的转化是 __ ________ 能转化为 ____ 能． 重力势 动 6 ．钢球与木块碰撞后在水平面上运动一段距离停下来，此过程 中能量的转化是 ____ 能转化为 ____ 能． 动 内 7 ．木块最终停下来的原因：木块受到水平面的 ____ 力． 摩擦 8 ．钢球从斜面滚下不能立即停下的原因：钢球具有 ____ ． 惯性