2020 北京各区高三历次统考大小作文 2020 适应性测试 22．微写作（10 分） 从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过 150 字。 ① 大凡成功的文学著作，他们的书名往往具有一定寓意和艺术性。请从《平凡的世界》《红岩》《呐 喊》《边城》中选择一部作品，对其书名进行赏析。要求：结合作品内容。 ② 有一家以中小学生为对象的书店，请你起个店名，既要突显这个书店的特点，又要有文化意蕴。要 求：店名出自文化经典，并陈述理由。 ③ 以“根”为题，写一首现代诗或一段抒情文字。要求：写现代诗，用托物言志的方法；写抒情文字， 用间接抒情的方法。 23.作文（50 分） 从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于 700 字。 ①《三字经》里说：“养不教，父之过。教不严，师之惰。”这些话引发你怎样的思考？写一篇议论文， 阐述你的观点和看法。 要求：自主立意，自拟题目；观点明确，论据充实，论证具有逻辑性；语言得体。 ② 以“春节”为题目，写一篇记叙文，叙述你的见闻和感受。 要求：主题积极健康，有文化内涵；写现实生活，有场面描写、细节描写；语言得体。 海淀区 201911 23.微写作(10 分) 从下面三个题目中任选一题，按要求作答。 ① 有研究发现，针对同一学习内容，采用不同的学习方式，学习者在两周后的学习效果保有率是不同 的(见下图)。请根据此图反映出的规律，并结合自己的学习体验，为同学们提出学习改进建议。要求:建议 合理、具体、切实，150 字左右。 不同学习方式的学习效果保有率 ② 近年来，頔，琰、杲、嫕 ①这样的生僻字逐渐成为了新生儿姓名里的“热门字”。请对这一现象加以评 论。要求:观点明确，有理有据，150 字左右。 注释: 頔(dí):美好。琰(yǎn)：常用来形容美玉。东汉才女蔡文姬，名琰。杲(gǎo)：日出明亮的意思， 语出《诗经•卫风•伯兮》“其雨其雨，杲杲日出”。嫕(yì):柔软、和善,语出《楚辞•神女赋》“澹清静其愔嫕兮， 性沉详而不烦”。 ③ 请从你熟悉的文学作品中选择一个人物，以“_____，你的人生是一首歌”为题，写一首诗或一段抒情文字， 表达自己的阅读感受。要求：在横线上填写人物名字，把题目补充完整。人物特点符合原著，感情真挚。 不超过 150 字。 24.作文(50 分) 从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于 700 字。 ① 在古代，万千学子千里迢迢进京赶考，以酬壮志、报国家。1949 年 3 月，毛泽东主席把进驻北京筹划 建国，比喻为进京“赶考”，并说希望能考出好成绩。 70 年来，中国人民秉承这种“赶考精神”，不断创造新 辉煌，谱写新篇章。中华民族正奔赴在实现伟大复兴的“赶考”路上，而风华正茂的你们也在为未来的人生 ， 挥洒汗水、锤炼本领。 对于“赶考精神”，你有怎样的思考和认识?请自选角度，自拟题目，写一篇议论文。 要求：观点明确，有理有据。 ② 庆祝新中国成立 70 周年之际，国家主席习近平代表党和国家，给为新中国建设和发展作出杰出贡献的 功勋模范人物，颁发勤章和奖章。核物理学家于敏、杂交水稻之父袁隆平、人民教育家于漪、防沙治沙的 楷模王友德、“敦煌女儿”樊锦诗……他们胸前金灿灿的奖章，仿佛在向我们生动地讲述着奋斗者的故事， 折射出伟大出自平凡、平凡造就伟大的精神，告诉我们平凡的人可以拥有不平凡的人生，平凡的工作可以 创造不平凡的成就。 这段文字引发了你怎样的联想和思考?请以“一枚奖章的故事”为题，写一篇记叙文。 要求：思想健康，有细节、有描写。将题目抄在答题纸上。 朝阳区 201911 21.微写作（10 分） 从下面三个题目中任选一题，按要求作答。150-200 字。 ① 学校要进行主题为“寻求生命的光芒”的话剧演出，你作为编剧会将哪一部作品搬上舞台呢？从《平 凡的世界》《呐喊》《红岩》《边城》《老人与海》中选择一部作品，简要陈述理由。要求：符合原著内 容，理由充分，条理清晰。 ② 在 2019 年女排世界杯开赛当天，中国女排总教练郎平说：“每一次比赛我们的目标都是升国旗、奏 国歌。”最终，她带领中国女排克服重重困难，以 11 战全胜的傲人战绩登上冠军领奖台，实现了赛前定下 的目标。学校想邀请郎平教练来为全校师生做演讲，请你写一段文字表达对郎平教练的敬佩之情和邀请之 意。要求：态度诚恳，语言得体。 ③“中国味儿”可能是一段记忆，可能是一种感觉，可能是一种特色，也可能是一种文化……选择一个 有“中国味儿”的场景，进行描写。要求：描写生动具体，不出现“中国味儿”的字样。 22．作文（50 分） 从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于 700 字。将题目抄在答题卡上。 ①《浮来一棵树》一文中，浮来山上的银杏树是一棵“长满故事”的树。在我们的生活中，个人的经历中 ， 也会遇到像这样“长满故事”的物件。 请以“长满故事的 ”为题，写一篇记叙文。 要求：自选一物，把题目补充完整。可运用记叙、描写和抒情等多种表达方式，思想健康，内容充实， 感情真挚。 ② 生命的意义，在于不断地超越自我。这个过程，就是打磨人生精度、追求人生价值的过程。 请以“打磨人生的精度”为题，写一篇议论文。 要求：观点明确，论据恰当充实，论证合理。 海淀区 202001 23．微写作（10 分） 从下面三个题目中任选一题，按要求作答。 ① 古人说“书犹药也”，它们或能惩前毖后、治病救人，或能强健体魄、滋补身心……请结合一部名著， 谈一谈它的“药效”。要求：符合名著内容，条理清楚，150 字左右。 ② 临近春节，聚餐、出行、购物等活动逐渐增多，海淀区为此发出了“行动助力绿色生活”的号召，请你 写一份倡议书，倡导大家“绿色生活、绿色度假”。要求：理由充分，语言得体，有号召力，150 字左 右。 ③ 一位画家以梅、竹、石、雪为主要元素创作了一幅画（见下图），请你为这幅画题写一首诗或一段 抒情文字。要求：感情真挚，富有文采，不超过 150 字。 24．作文（50 分） 从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于 700 字 ① 孟子说“夫物之不齐，物之情也”，意指物有千差万别是自然规律，万物的多样造就了大千世界错落 有致、参差百态的美。 国庆 70 周年的盛大阅兵式上，受阅部队步履铿锵、气势恢宏，给我们带来美的震撼，那是协调一致、 整齐划一的美。 有时参差百态是一种美，有时整齐划一是一种美…… 以上材料引发了你怎样的联想与思考，可以从社会生活、思想文化、语言文字、文学艺术等方面展开。 请自选角度，自拟题目，写一篇议论文。要求：观点明确，论据充分，论证合理。 ② 一把小小的钥匙，能打开闭锁许多年的门扉；一支用完的笔芯，尘封着年少笃志向学的热忱；一封 家书小信，倾诉着别离时缱绻缠绵的深情；一双破旧的草鞋，带我们穿越历史的烟尘，重新望见父辈们筚 路蓝缕的艰辛……光阴茬苒，让我们留一把光阴的钥匙，以待后来者重溯往昔鲜活、激荡的岁月。 以上材料引发了你怎样的联想和想象？请以“留一把光阴的钥匙”为题，写一篇记叙文。要求：思想健 康，内容充实，感情真挚，运用记叙、描写和抒情等多种表达方式。 西城区 202001 22．微写作（10 分） 从下面三个题目中任选一题，按要求写作。 ① 我们往往只是在冬天与雪见面，但是雪又常常萦绕在很多人的心头。请写一段抒情文字，表达你对 雪的感受。150 字左右。 ② 学校想要组织一场语文学习专题讲座，需要收集一些相关资料。请根据实际，简要介绍自己语文学 习的现状。150 字左右。 ③ 请从《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》以及《老人与海》中任选一部 ，为其中某个人物形 象写一段述评。150 字左右。 23．作文（50 分） 从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于 700 字。将题目抄在答题卡上。 ① 文化意义上的“认同”，是指“认为跟自己有共同之处而感到亲切”。真诚而又深沉的文化认同，能够真 正打动人心，催人奋进…… 请以“文化认同”为题，写一篇议论文，谈谈你的思考。 要求：观点明确，论据充分，论证合理。 ② 我们可以用“新高度”来描述一种现实的状态，也可以用“新高度”来展示一种明确的评价。 请以“新高度”为题，写一篇记叙文。 要求：思想健康，内容充实，感情真挚，运用记叙、描写和抒情等多种表达方式。 东城区 202001 22.微写作（10 分） 从下面三个题目中任选一题，按要求写作。 ① 班里组织“小说人物谈”专题讨论会。请你从《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》《老人与 海》中选择一个人物，结合作品中的相关内容，写一段文字，谈谈你对他（她）的认识以及可以从中获得 的人生启示。要求：写出人物姓名，150 字左右。 ② 近期校学生会要组织一次活动，围绕“落实垃圾分类，主要靠法律强制，还是教育引导？”展开辩论。 请确定你的立场，阐明你的观点。要求：观点明确，理由充分，条理清晰。150 字左右。 ③ 请以“我愿把青春献给你”为开头向祖国告白，写一首诗或一段抒情文字。 23.作文（50 分） 从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于 700 字。将题目抄写在答题卡上。 ① 今日中国，综合国力不断提升……中国力量令国人自豪，令世界震惊。对此，你有怎样的感受或思 考？ 请以“中国力量”为题作文。 要求：自选角度（政治、经济、军事、文化、科技、教育等领域，传统文化的土壤等），可议论，可 叙述，可抒情，文体不限（诗歌除外）。 ② 鞠躬，从古至今始终承载着丰富的内涵。不同的场合，有不同意味的鞠躬。 请以“鞠躬”为题作文。 要求：自选角度，可议论，可叙述，可抒情，文体不限（诗歌除外）。 朝阳区 202001 22.微写作（10 分） 从下面三个题目中任选一题，按要求作答。 ①《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》《老人与海》是高中必读书。有的同学不爱读书，请你 选择其中的一部作品，写一段话来为它“代言”，激发同学的阅读兴趣。要求：符合原著，有感染力。150200 字。 ② 新版《北京市生活垃圾管理条例》将于 2020 年 5 月 1 日全面施行，届时全市将实现生活垃圾分类全 覆盖。请你参照下面的分类标准，写一则顺口溜，向居民宣传相关的分类知识。要求：朗朗上口，易记诵。 不超过 100 字。 可回收物：报纸、纸箱、饮料瓶、易拉罐等 厨余垃圾：菜叶菜帮，剩饭剩菜，果皮树叶等 有害垃圾：废荧光灯管、水银温度计、过期药品、油漆等 其他垃圾：如保鲜膜、塑料袋、纸巾等不属于上述三类的 ③ 语文课上有“你来描写，我来猜诗”的互动环节，请你从下列诗句中选择其一，写一段文字描绘画面， 让其他同学能猜出你描述的诗句。要求：描写生动具体，不出现诗句中的字。不少于 100 字。 （a）千山鸟飞绝，万径人踪灭（柳宗元《江雪》） （b）咬定青山不放松，立根原在破岩中（郑燮《竹石》） （c）