方法 4：大题小做 以小写大 话题作文，就是围绕谈话的中心进行作文，材料作文则是没有明确给出话题的话题 作文，无论是话题作文还是材料作文，其写作范围都是十分宽泛。如果 仅把话题或由材 料引出的话题当做一个僵死的概念，视为铁板一块、不可分割的整体，笼而统之去做 文章，势必内容空泛、文意散漫。写好考场作文，要善于化大为小，以小写大，也就是要 在话题的范围内，择取自己熟悉的一点来作文，将宽泛的范围缩小到某一方面去，为自己 提供一个便于充分发挥和表现的好舞台。 一、限制定向 巧妙转换 标题上的限制越少，留给人的思想空间就越大；标题的字越少，词语的外延也就越大。 实际写作时，必须对标题或由材料引出的话题加以限制，做到宽题窄作，大题小做，否则 切口过大，中心就不集中。限制的方法很多，可在前面加修饰语，如“理想”——崇高的理 想，卑微的辉煌，平凡的理想，父辈的理想，90 后的理想，难以启齿的理想，哭笑不得的 理想，等等；也可前后都加上中心词，如理想的价值，理想的确立，理想的实现、理想的 坚守与变通，理想是树起的一面旗帜，等等。这样一限制，文章的范围就缩小了，文章的 内容也就基本确定了。 二、多次分解 变虚为实 例如，命题“为别人喝彩”，可以从对象、方法、溯因、及果四个角度进行分解，从而 变成这样四个问题：为哪些人喝彩、如何为别人喝彩、为别人喝彩为何这样难、为别人喝 彩有什么意义。到这里，对命题的把握要比原来清晰得多，写作的内容也要具体得多，不 过分解还可以继续。为哪些人喝彩——为弱者的奋起而喝彩，为强者的胜利而喝彩，为天 下的慈母喝彩，献给竞争伙伴的喝彩。如何为别人喝彩——喝彩：奉献你的真爱；喝彩： 该出口时就出口；喝彩需要坦荡的胸怀；由喝彩看品德与智慧。为别人喝彩为何这样难— —应该学会为别人喝彩，从喝彩看出民族心理，喝彩之难难于上青天，一次难以启口的喝 彩。经过这样多层次、多角度的分析，就会把一个抽象的命题变得十分具体，写作起来就 容易得多。 三、大胆取舍，见微知著 如椽大笔也不一定篇篇都是妙文华章，倒是一些日常生活中的凡人小事，能让人常常 领略生活的各种况味。而一定时期出现的一定倾向，特定的环境所引起的不同的反响，能 反映事物本质的抽象道理，或者在一人一事一景一物中得到集中反映，或者会蔓延在某一 群人之间或社会的某一角落。这就需要描写有形的景与物，表现活动的人与事，表达具体 的情与理，所以明智的做法是“与其伤其十指，不如断其九指”，不要对庞杂的“发散结果”恋 恋不舍，学会“任他弱水三千，我只取一瓢饮”。任何题型的作文，都有若干写作的角度， 我们写作时只取一个角度即可，从一个具体的、较小的角度切入，化大为小，大题小做， 这样文章就容易写深、写透、写实。 （2018 年江苏苏州卷）好是壮丽的河山，秀美的田园；好是朋友的信任，对手的挑 战；好是美丽的邂逅，无悔的错过；好是宁静的港口，崎岖的征途…… 请以“什么是个好”为题，写一篇文章。 【立意点拨】 作文题“什么是个好”，来源于苏教版七下语文教材贾平凹的《月迹》中妹妹说的一句 话“月亮是个好”。“好”就是指美好的东西，月亮那么美丽和纯洁，给每个人都带来美的享受。 这和扬州 2015 年中考作文题“苦趣”出自宋学孟的《柳叶儿》一样，都在七下第二单元， 这可能会给语文老师一些有益启示，即可以从教材的文本中引出中考作文题。题目的导语 列举了四种“好”，涉及祖国山河和自然风光，以及人际关系、人生征途等各个方面，聪明 的考生可以发现，凡是能够体现真善美的人事物景皆可入文，关键是描写要生动，语言要 优美，选材要新颖，立意要深刻。 今年苏州中考作文题目难度不高，“好”可写的点有很多，可以洗自己的好，可以写身 边人物的好，可以写风光景物的好，可以写社会的好。此次题目主要考察学生对成长生活、 友情、亲情的领悟，以及对身边事物的观察。需要提醒的是，在行文过程中，最好有一个 “不好到好的”对比过程，加以论述，所谓文不喜平，这样更有新意。另外如果在手法上有 所创新，更容易取得高分。 立意角度 考生自己的好 立意阐释 写考生自己的好，要注意把握成长的主题。比如，写自己天资不好， 并不特别聪明，考试每每不如人，但是在具体某种内容的感动下，自己笨 鸟先飞，刻苦用功，终于有所进步，虽然无法独占鳌头，但我意识到，自 己尽到努力就是个好，踏踏实实，一步一个脚印，不断前进就是个好。 写身边人无的好，注意把握住感恩的主题。如写父母的好，老师的好， 身边人物的好 朋友的好。可以先安排一定的矛盾冲突，如嫌父母啰嗦，嫌老师管理太严， 经过思想斗争，发现自己的偏见，认识到有一个时常提醒自己的父母就是 个好，认识到严师出高徒，有一个对自己要求严格的老师就是个好。 写宏观层面的好，比如苏州的好，国家的好，说说社会的进步，跟事 宏观层面的好 实结合，需要学生平日对新闻素材有一定的积累。比如，夏天到了，有些 市民到有空调的公共场所“蹭凉”，政府和相关单位并不加以严禁，政府管 理充满人文关怀，这就是个好。等等。 写自然风光的好，其实就是写写景状物的散文。写景状物可以言情言 自然风光的好 志，也可以借助自然景物喻指生活，阳光、绿叶、山川、峭壁、青松，都 可以用来表现深刻的主题。要善于从多个角度、多个侧面对眼中的事物进 行描摹刻画，绘其声，描其色，摹其状，勾其态，观其光，映其明，触其 热，感其寒，力求穷形尽相，抓住事物特征。 〔高分佳作一〕 什么是个好 苏州考生 小镇，普普通通，她不是什么能够拉动旅游经济的名人故里，倒有点陶渊明笔下的桃 花源的韵味，遗世独立，却又别有风情。 清晨，小镇沉镇空旷，在晨光熹微中，像一幅素幅画，淡淡的笔调，显得异常清冷。 太阳慢慢爬上天空，将阳光洒在小镇的每一个角落，这会儿，整个小镇便从睡梦中醒来了， 街道上的店铺吱啊吱啊地打开了门，开始了它一天的营生。 外婆就住在镇上，街道的某个小巷里，穿过巷子，一间青色的砖房，嵌着青色的瓦， 泛着些许雨意，一扇斑驳了红漆的铁门，守着位面目慈爱的老人。 我似乎是喝着外婆的粥长大的，酷暑难耐的夏天，外婆会凉好甜甜的绿豆粥；寒风瑟 瑟的冬天，外婆的灶上总温着一锅暖暖的腊八粥……我喝过的每一碗粥，都带着外婆特有 的味道，一如她望着我静静的笑。 外婆煮粥的样子，一直都很美很美，美到宛若一尊塑像镂在记忆的长廊。外婆每每都 会细心地淘着米，眯着她那双不复当年明亮的眼睛。然后把米倒进锅里，添上适量的水， 再撒上一把彩豆或其它什么。她用围裙擦了下手，便坐在小板凳上，慢慢地往炉堂里添一 把柴火。等锅里的粥一点一点煮开，外婆起身拿一柄木勺，慢慢地搅动，再轻轻地扬起， 勺里的粥便如天边的星光泻下。搅动，扬起，一遍遍不厌其烦地重复着，粥的清香便一丝 一缕地漂浮到空中，留在记忆里久久未曾散去。 我躺在藤椅上，坐在铁门旁，细看着这个外婆看了一生的小镇。小镇很美，一种淡然 静谧的美。傍晚的天空，绯红而温暖，像一幅色彩炫烂的油画，此刻的我也成了油画的一 部分。 什么是个好？远离闹市，独处一隅，人和大自然和谐相处，融为一体，这就是个好！ 〔点评〕 1.诗情画意，立意高远。文章描写了一个普通的小镇，远离闹市，独处一隅，淡然 静谧；特别重点地描写了外婆在小镇的生活，不紧不慢，悠闲自在，令人向往。城镇化、 都市化生活给人们带来高层次的文明和便利，也破坏了原始乡村生活的和谐宁静，表达了 作者对恬静的田园生活的怀念和向往。 2.细腻传神，语言优美。如写外婆煮粥：“等锅里的粥一点一点煮开，外婆起身拿一 柄木勺，慢慢地搅动，再轻轻地扬起，勺里的粥便如天边的星光泻下。搅动，扬起，一遍 遍不厌其烦地重复着，粥的清香便一丝一缕地漂浮到空中，留在记忆里久久未曾散去”，如 诗如画，让人久久难忘。 3.结构合理，一气呵成。先总写小镇特点，然后描写小镇的清晨，接着重点写在小 镇压上居住的外婆，再写小镇的傍晚，最后感叹作结，扣合文题。 〔高分佳作二〕 什么是个好 苏州考生 中午的太阳总是那么的热辣，让人火烧火燎，片刻都不想停留。我这次奉命前往老妹 的幼儿园，抱着体验一回当摄像师的心情去看一群小朋友的汇报演出。 早早地来到老妹的教室，她硬是拉着我坐在第一排的正中间位置，我只好答应。家长 陆续到齐了，演出就要开始了，我也准备好了相机。接着在热烈的掌声中，妹妹和其他三 位小朋友蹦跳着登场 ，他们是主持人，难怪经常看见她在家破着嗓子练习呢！有点儿意思， 我集中了点注意力，镜头对准他们。 呵！四张笑脸在镜头下是多么的明媚灿烂啊！生动的表情，挺直的腰板，纯净的眼神， 透过镜头，似乎吹来了一阵清凉的风，驱散周围所有的炎热。我丝毫不敢松懈，生怕错过 这幅缤纷的风景画。 到了大合唱的环节，令我想不到的是，这群小同志唱的是《感恩的心》，熟悉的旋律， 甜美的歌声，每一个孩子手捧着一朵红色纸折成的爱心，伴随着悠扬的乐曲左右摇晃着小 小的身子，好似一朵朵柔软的蒲公英，在风中翩跹起舞。我仿佛来到了彩虹的天堂，一座 由许许多多纯洁可爱的心搭成的彩虹，一道放射出最耀眼的光芒的彩虹，令我心醉神迷。 正当我欣赏时，音乐声戛然而止。小朋友们排好队伍，目光聚集在台下的我们身上， 齐声喊道：“爸爸妈妈感谢你们！你们辛苦了！”接着彩虹弯下了腰，献上最真诚的敬礼， 同时也释放出万丈光芒，好一幅感人的风景。他们冲向我们，寻找自己的家长，一位小妹 妹羞涩地将她的手中的爱心贴在她妈妈的身上，小声地说了声：“妈妈我爱你！”阿姨也笑 了，很幸福地笑了。还有一位小妹妹没有找到家长，将那爱心小心翼翼地贴在最前排的我 身上，我说：“谢谢！”她害羞地回了声不用谢后跑回原地，然后又送了我一个灿烂的微笑， 顿时在我心中留下一道风景，刻骨铭心。 啊，多么可爱的童真！什么是好，没有世俗的污染，让童心永在，让纯真伴随生命飞 翔，这就是个好。 〔点评〕 1.选材独特，立意深刻。“我”奉命前往老妹的幼儿园，抱着体验当摄像师的心情去看 一群小朋友的汇报演出，孩子们天真无邪的表演让我的心灵深受感动。赞美童真和纯洁， 表达了世俗污染的微微的担忧，传达了要让童心永在，让纯真伴随生命飞翔的愿望。 2.语言朴实，生动形象。本文语言朴实、自然，运用比喻，生动形象。如“透过镜头， 似乎吹来了一阵清凉的风，驱散周围所有的炎热”“好似一朵朵柔软的蒲公英，在风中翩跹 起舞”给文章增色不少。 3.线索清楚，结构和谐。文章按照时间顺序记小朋友们演出的情况，有小朋友的演 出，有我的感叹，有概括性介绍，有特定镜头，详略有致，最后以简短的 〔高分佳作三〕 什么是个好 苏州考生 爷爷查出癌症，要住院化疗，我去看他的时候，他躺在床上挂水，奶奶在忙着收拾衣 物，爷爷见我来，张嘴就嫌医院有股消毒水味，哪有咱家桅子花好闻。 老家门前有一大桅子花，是小姑出生的时侯，爷爷为奶奶种下的。奶奶嫁爷爷的时候， 爷爷一穷二白，基本的彩礼都凑不齐