2021 安徽中考语文复习-说明文阅读 专题考点 1. 筛选并整合文中重要的信息。 2. 把握说明事物特征与说明顺序。 3. 辨识说明方法并分析其作用。 4. 体味重要词句(含标题)在语言环境中的意义和作用。 5. 领会作品中所体现的科学思想方法，结合生活实际谈认识。  文化 (一)(·莱芜) 保护和传承中国传统文化遗产 史金波 ① 中国是具有五千年文明的、历史悠 久的国家，拥有很多珍贵的传统文化遗产 ， 有大量的文物古迹，有卷帙浩繁的古代文 献典籍，还有很多非物质文化遗产，这些 优秀传统文化负载着中华民族的历史和文 明，具有很高的学术价值和传承意义。 ② 中国自 1985 年加入《保护世界文化 和自然遗产公约》(即《世界遗产公约》)， 规定每年 6 月的第二个星期六为“文化遗产 日”，至 2018 年 7 月，共有 53 个项目被联 合国教科文组织列入《世界遗产名录》， 其中世界文化遗产 36 处，世界自然遗产 13 处，世界文化和自然双重遗产 4 处。中国是 世界上拥有世界遗产类别最齐全的国家之 一，也是世界文化和自然双重遗产数量最 多的国家，其中首都北京拥有 7 项世界遗产 是世界上拥有遗产项目数量最多的城市。 ③ 中国的《世界遗产名录》中有反映 中华民族多民族文化的遗产。如长城，是 人类文明史上最伟大的建筑工程之一，建 于两千多年前，后连成万里长城。甘肃敦 煌莫高窟，是一处由建筑、绘画、雕塑组 成的博大精深的综合艺术殿堂，是世界上 现存规模最宏大，保存最完好的佛教艺术 宝库，被誉为“东方艺术明珠”。__A__。 ④ 有的反映出不同民族的文化特点， 如西藏的布达拉宫，始建于 7 世纪，是吐蕃 国王松赞干布为远嫁西藏的唐朝文成公主 而建。__B__。云南红河哈尼梯田，总面积 约 100 万亩，是哈尼族人民一千三百多年来 生生不息“雕刻”出的山水田园风光画，表现 出哈尼族地区农田种植和管理的特点。 ⑤ 中国非常重视文物古籍文献的整理 和保护工作，其中一项重要举措是评选和 建立国家珍贵古籍名录。截至 2016 年，已 在全国范围内评选了 5 批珍贵古籍，其中既 有大量汉文典籍，也有多种少数民族文字 古籍，全部共评审出国家珍贵古籍 12 274 种，先后由国务院公布，并以图录的形式 分 5 次出版“国家珍贵古籍名录图录”。这些 具有代表性的古籍展示出中国几千年的优 秀历史文化。 ⑥ 中国也非常重视非物质文化遗产的 新传承。根据《中华人民共和国非物质文 化遗产法》规定：非物质文化遗产是指各 族人民世代相传并视为其文化遗产组成部 分的各种传统文化表现形式，以及与传统 文化表现形式相关的实物和场所。 ⑦ 自 2005 年开始，中国已建立起县级、 市级、省级、国家级四级非物质文化遗产 名录，现审批通过的国家级非物质文化遗 产已经达到 1 372 项。其中中国已有 39 个 项目跻身世界级非物质文化遗产，项目总 数位居世界第一。 ⑧ 中国的非物质文化遗产十分丰富， 表现出中华民族文化的灿烂多姿，其中有 表现中原地区汉族文化的，如京剧、昆曲、 中国古琴艺术、__C__、安徽宣纸等；还有 很多表现各少数民族文化遗产的，如新疆 维吾尔木卡姆艺术、蒙古族长调民歌、 _ _D__等。 ⑨ 总之，中国近些年加大了对传统文 化遗产的保护力度，使更多的文物、文献 等物质文化遗产和非物质文化遗产得到保 护和传承，使更多的文化遗产“活起来”，使 文化遗产在当代建设中发挥出更大的作用； 同时提高了社会各界对传统文化遗产重要 价值的认识，出现了前所未有的认知和保 护文化遗产的新形势，进一步增强了文化 自信，促进了传统文化事业的进一步繁荣 和发展。 (选自《新华文摘》，有删改) 1. 根据原文内容，下列表述正确的一 项是(　　) A. 中国是目前世界上拥有世界遗产类 别最齐全、非物质文化遗产项目总数最多 的国家之一。 B. 截至目前，全国范围内评选出了 5 批珍贵古籍，这些汉文典籍充分展示了中 国几千年的优秀历史文化。 C. 中国文化遗产丰富，其中世界文化 和自然双重遗产数量居世界第一，表现出 中华民族文化的绚烂多彩。 D. 山东的泰山、齐长城、济南皮影戏、 诸城派古琴等已列入联合国教科文组织 《世界遗产名录》，它们同属于非物质文 化遗产。 2. 请 将 下 面 四 个 例 子 分 别 放 到 文 中 A、B、C、D 处。 ① 中国蚕桑丝织技艺 ② 云南丽江古城，是历史悠久和文化 灿烂的名城，也是中国罕见的保存相当完 好的少数民族地区的古城 ③ 贵州侗族大歌 ④ 故宫是明、清两代的皇宫，建成至 今已近 600 年，是世界上现存规模最大、最 完整的古代木结构建筑群 A. ________ B. ________ C. ________ D. ________ 3. 本文运用了多种说明方法，试举一 例并说明其作用。 4. 阅读以下两则材料，结合选文，谈 谈如何加强对传统文化遗产的保护和传承。 材料一：当地时间 4 月 15 日傍晚，法 国巴黎圣母院突发火灾，教堂拱顶等部分 遭大面积损毁，塔尖坍塌。巴黎民众在火 灾现场跪地祈祷，为圣母院被大火吞噬而 落泪哭泣。 材料二：敦煌研究院成立 75 年来，因 为有像常书鸿、段文杰、樊锦诗等一代又 一代敦煌人一辈子的守护和研究，才成就 了如今的敦煌传奇。 (二) (·鄂州) 古人的名、字、号居然有这么多讲究 顾　明 ① 古人非常重视人的名字，在取名字 方面也有许多的讲究。而且，他们的命名 方式与现在不同，一个人不仅有姓有名， 还要另外取字和号。那么，古人的名、字、 号之间有怎样的区别和联系呢？ 何谓名、字、号 ② 古时候，一个人出生三个月后，长 辈会给他起第一个名字，这就是“幼名”。 ③ 等到他长大成年之时，就要在名之 外另取一“字”。 ④ 《仪礼·士冠礼》：“冠而字之，敬其 名也。君父之前称名，他人则称字也。”在 古人看来，一个人的“名”只在君王或长辈面 前才能使用，而“字”是用来在平辈或晚辈间 称呼的。 ⑤ 对于文人雅士，他们常常会为自己 取个“别号”，在文章唱和时作为代称，也可 以用来自称。 ⑥ 所谓“名以正体，字以表德，号以寓 怀”，此三者包含着个人的全部品格。 古人怎样取名 ⑦ 每个人的名都将跟随他一生，因此 取名是一件非常值得重视的事。为了慎重 地给人命名，春秋时代还讲究“命名之道”。 ⑧ 关于古人取名的原则，《左传·桓公 六年》写得明确：“名有五，有信、有义、 有象、有假、有类。”信，指的是人与生俱 来的一些标记和特点，比如某种特殊形状 的胎记，与众不同的长相等。《红楼梦》 中贾宝玉因含玉而诞，故名为“宝玉”，当然 这有神话的色彩。义，指的是某人出生时 伴随的祥瑞现象。象，是以相似之物来命 名。孔子名“丘”，因为他出生时头顶是凹下 去的，即所谓“圩顶”，父亲便以此为他命名。 所谓假，是指假托万物之名。孔子有了儿 子后，鲁昭公送给他一条鲤鱼，于是他就 给儿子取名“鲤”，遵照的就是“取于物为假” 的原则。所谓类，指的是可以取与父亲相 似的名字。 ⑨ 此外，古人还提出了取名需避开的 六条禁忌，分别是：不以国，不以官，不 以山川，不以隐疾，不以畜牲，不以器币。 如果人名与这几样东西重名，会造成诸多 不便。晋国的僖侯名为“司徒”，宋武公名为 “司空”，就废了司徒、司空这两个官名；而 鲁献公名“具”，武公名“敖”，就废了具、敖 两座山的山名。 ⑩ 从宋朝开始，取名的讲究就更多了， 家族辈分、生辰八字、生肖属相等都纳入 了考量的范围。著名历史学家陈寅恪，在 家族中排“恪”字辈，他出生在寅时，因此取 名“寅恪”。 ⑪ 古人的名字，显示着家族的血脉传 承，寄托着长辈的殷殷期望，象征着人的 身份、地位，是一个人安身立命的重要依 托。 古人的字有什么讲究 ⑫ 古人的“字”是“名外之名”，字数上可 以取一到两个字。大多数情况下，字的选 取与名有一定的 联系。说起名与字的关系， 大约有以下几种： ⑬ 并列，也就是名和字的意思相同或 相通，是并列的关系。比如屈平，字原。 古语中“广平曰原”，所以两者意思相同。再 比如孟轲，字子舆。轲、舆在汉语中都是 “车”的意思。 ⑭ 辅助，是说字的意思和名相近，但 不完全一样，可以互为补充。比如陆机， 字士衡。机、衡二字都是北斗星宿的名， 相辅相成。 ⑮ 矛盾式，即字和名两者意思相反。 朱熹，字元晦。熹是“晨光”的意思，表示天 亮；而晦则是“黑暗”的意思，表示天黑。 ⑯ 补充式，意思是字与名意思相顺承、 互为因果或可以用来解释名。比如赵云， 字子龙。《周易》说：“云从龙，风从虎。” 属于同在一句话中，意思相顺。而于谦， 字廷益，则来自《尚书》的“谦受益”，两者 互为因果。 ⑰ 引申式。如李白，字太白。太白指 太白金星，是对“白”字意义的延伸。 ⑱ 此外，古人的字男女皆可取，并非 由男性独占。《红楼梦》中，贾宝玉问林 黛玉：“表字如何？”黛玉答曰：“无字。”这 一方面说明黛玉还未到十五岁，也未婚配， 不到取字的年龄；另一方面也说明古代女 子是可以取字的。 别号怎样取 ⑲ 相比名和字，古人别号的选取显得 更加自由，无论是字数、个数还是字词的 选用，都没什么限制。 ⑳ 上文说过，别号一般是文人雅士之 间用来互称或自称的，多寄托主人的情怀、 品格、兴趣爱好和生活经历等，是人生追 求的体现。 ○ 比如苏轼号“东坡居士”，居士表明他 信仰佛教，而他曾在黄州城东打理过一片 荒地，“东坡”就是那片荒地的代称。 ○ 有时候，也可以用人的官职、故乡等 为号，比如王维的号“王右丞”，柳宗元的号 “柳河东”。 ○ 帝王、士大夫等死后还被冠以“谥号” “庙号”，也是别号的一种。如“范文正公”“曾 文正公”“秦穆公”之类。 ○ 古人的名、字、号中，包含着他们的 文化意蕴、生活态度。了解了这些讲究， 闲来无事时，可以为自己取个别号，不仅 怡情养性，更在方寸之间，自成雅趣。(选 自《阅读时代》，有删改) 1. 下列说法符合原文意思的一项是 ( ) A. 古代只有男性才有字，女性没有。 如《红楼梦》中，贾宝玉问林黛玉：“表字 如何？”黛玉答曰：“无字。” B. 古人取名有六条禁忌，分别是：不 以国，不以官，不以山川，不以隐疾，不 以畜牲，不以器币。晋国的僖侯名为“司徒”， 就很好地避开了这些禁忌。 C. 在古人看来，一个人的“名”只在君王 或长辈面前才能使用，而“字”只用于平辈间 称呼。 D. “号以寓怀”，别号一般是文人雅士 自取的，用于自称或文友间互称，多寄托 主人的情怀、品格、兴趣爱好和生活经历 等，是人生追求的体现。 2. “名”与“字”的关系大约有哪几种？请 列举。 3. 第⑫段画线句中加点的文字能否删 去？为什么？ 大多数情况下，字的选取与名有一定 的联系。 4. 第⑲—○段主要使用了什么说明方法？ 请列