第三课 多彩的消费 3.1 消费及其 类型 政治备课组 第三课 多彩的消费 3.1 消费及其类型 政治备课组 情境 小王现在已经拿到西安一家公司（世 界 500 强企业）的 offer ，签约工资 8K ， 有五险一金，可是单位不提供住宿，他该 怎么办呢？ 选择一：租房 选择二：买房 一、消费的类型 按交易方式划分 按消费对象划 分 • 钱货两清的消费 • 生存资料消费 • 贷款消费 • 发展资料消费 • 租赁消费 • 享受资料消费 以上消费类型有何特点？ 按交易方式划分 类型 特点 钱货两清 消费 一手交钱 一手交货 贷款消费 花明天的钱 圆今天的梦 大宗商品或服务 所有权逐渐转移 一次性无力支付 所有权不变 短期租赁 使用次数有限 所有权不变 无力购买 使用权即刻转移 租赁消费 适用情况 所有权和使用 权转移情况 大部分商品 所有权和使用权 同时转移 如 议一议 如何评价贷款消费？ 按消费目的划分 生存资料消费 较低层次，满足基本生活需要 发展资料消费 提高自身素质，全面发展 享受资料消费 身心愉悦，丰富生活 随着经济发展、收入水平的提高，生存资料消 费、发展资料消费、享受资料消费的变化趋势是怎 发展资料消费、享受资料消费将逐渐增加 样的？ 情境 小王在了解过西安的房价后，考虑到 自己目前的收入和未来的职业发展，最 终决定在西安租一间房子，因北湾小区 环境优美、设施齐全、物业服务态度好 ，小王果断拎包入住。 议一议 1 、小王为什么暂时不能买房？ 2 、小王为什么果断租了北湾小区的 房？ 主要因素：居民的收入 （ 1 ）当前可支配收 入 收入是消费 的基础和前 提 当前可支配收入多，消费 总量越大 收入增长较快的时期， 消费增长快 （ 2 ）未来收入预 期 乐观——预支 未来收入预期 不乐观——节制 （ 3 ）收入差距 收入差距 收入差距过大，总体消 费水平会降低 收入差距缩小，总体消费 水平提高 L （社会总体消费水平） O G （收入差距） 二、影响消费水平的因 素 1 2 3 4 5 根本因素：国家经济发展水平 居民收入 当前可支配入 主要因素： 未来收入预期 物价 社会收入差距 重要因素 ： 客观因素 商品的性能质量、外观包装 ： 、 服务态度；消费环境； 主观因素： 消费心理、消费观念、消费习惯 如 议一议 如何衡量消 费水平的高 低？ 三、恩格尔系数 消费结构——恩格尔系数 食品支出占家庭消费总支出中所占的比例 恩格尔系数= 食品支出 总消费支出 X100% 恩格尔系数降低意味着生活水平提高，消费结构 优化，消费水平提高。（消费总支出中不包括投 资支出，如储蓄存款、买股票等） 思考 : 恩格尔系数越小，食品支出就越小吗 ？ 如 议一议 如何提高消 费水平？ （刺激消 影响因素 国家经济发展水 平 居 民 收 入 措施 大力发展生产力，提高经济发展的总体水平 当前可支配 收入 保持经济稳定增长，扩大就业，增加居民收入 未来收入预 期 建立健全社会保障制度，提升居民的收入预期 社会收入差 距 坚持和完善收入分配制度，调节收入差距，促 进社会公平。 物价 客观因素 主观因素 。 和消费信心。 加强宏观调控，保持供需平衡，稳定物价。 企业积极承担社会责任，增加就业，注重提高产 品的质量和服务水平，诚信经营，遵守市场规则 。 消费者转变观念，树立正确的消费观念，理性消 费。 课堂小结 按消费目的：生存资料、发展资料、享受资料 消费类型 多彩的 消费 按交易方式：钱货两清、贷款消费、租赁消费 恩格尔系数：反映家庭消费水平的高低 根本因素：经济发展水平 影响消费水平 的因素 刺激消费的 措施 主要因素：收入 重要因素：物价 其他因素：消费心理、 商品质量 等