专题复习：史学方法类选择题 【五年考情统计】 年份 2020·7 2020·1 2019·4 2018·11 2018·4 2017·4 2017·11 2016·4 2016·10 材料涉及内容 唐朝货币的称呼 艺术作品的史学价值 统一文字 谥号 借助多种研究路径研究曹操形象 史研方法与百家争鸣 光绪被囚瀛台的诸种说法 海昏侯墓 心学 【规律总结】 从 2016 年 4 月至 2020 年 7 月九次选考试题来看，加试部分的第 26 题每年的题型特点是 较为固定的，那就是以考查历史学科的学科素养和史学研究方法为主要目标。这种题型在全 国卷和其他地方自主命题中也时常出现。综合分析史学方法类选择题的命题思路，大体有如 下特点： (1)从考查的能力方向上看，主要考查： ① 对“史料”相关的史学常识的考查，如史料的分类；对“史料”价值的判断；对“史料”的运用与 处理方法的基本理论的考查。 ② 对“唯物史观”的基本原理的考查，如生产力与生产关系、社会存在与社会意识，把历史人 物、历史事件放到当时的历史环境中去认识等。 (2)从命题的内容上看，往往涉及历史文化常识、重大考古发现、史学前沿理论成果、学术争 鸣的流行观点等。考查点最终落脚于对这些问题的理解能力。 (3)从考查的形式上看题干多采用文字史料、图片史料以及多学科的情境知识叙述等形式。选 项多是理解性、方法性、观点性的历史结论与方法规律。 (4)从难度上看，这类题目难度相对较大，思维层次较高，是比较容易失分的题目。 【真题示例】 1．（2020 年浙江 7 月选考, 25, 2 分）有学者在研究中注意到, 唐朝立国后重铸新币（见下示拓图）。 这种新 币是唐近三百年间流通的主要货币, 唐以后仍继续流通了七百多年。不唯如此, 钱的大小与轻重都成为后来 铸钱的范例, 对后世货币的铸造影响很大。有趣的是, 关于此钱的读法, 名曰“开元通宝”抑或“开通元宝”, 历 来各执一词, 成为一件历史的悬案。有学者认为, 应读成“开通元宝”；有学者则认为, “开元通宝”是正确的称 呼, 但考虑到唐宋时社会上称呼“开通元宝”已约定俗成, 故也不能说是绝对错误。这说明 A．钱货可议，应注意吸收学术界的研究成果，避免各执一词 B．文献记载语焉不详，造成研究信息不对称，原本是一个不成其为问题的问题 C．研究历史需要正本清源, 不仅要有文献资料和其他根据，还要有对材料的考证与辨伪 D．史料存在“记忆之殇”，需要采用新技术以“唤醒”，进而解释历史如何被表象的问题 【答案】C 【解析】史学是实证科学, 史料是历史上所留下来的资料, 是我们研究历史的重要依据, 因此在研究历史时 要对史料进行考证和辨伪, 坚持孤证不立的原则, 坚持论从史出史论结合, 故选择 C 项；对实物史料的研究 应该要借助考古学、金石学、文物学等多学科多角度地认识和考察史实, 排除 A 项；以文字形式出现的文 献史料, 是我们研究和认识历史重要依据, 如果是第一手史料, 具有较高学术价值, 排除 B 项；多学科交叉 研究法是研究历史的基本方法, 既要跨学科综合研究, 也要注重文献和考古相结合, “读史征信”, 排除 D 项。 2. （2020 年 1 月浙江选考）艺术传神不易, 借助艺术手段达到史事传神的目标更不易。对此, 北宋王安 石说得颇为透彻：“糟粕所传非粹美, 丹青难写是精神。”这方面北宋画家张择端的《清明上河图》, 描绘了 北宋都城东京清明时节从城郊到城内街市繁华热闹的市俗人事, 被视为研究北宋东京城市经济及社会生活 的重要佐证资料。这说明 A. 艺术作品亦能成为传达真相、保留历史信息的工具 B. 艺术作品的原创性，决定了其所反映的历史信息真实而可信 C. 文史哲合一是中国文化的特点，因此古画作不仅是艺术更是历史 D. 历史真相虽已随岁月飘逝，但古代艺术作品却可穿越时空真实还原 【答案】A 【解析】《清明上河图》描绘了北宋都城东京清明时节从城郊到城内街市繁华热闹的市俗人事 , 被视为研 究北宋东京城市经济及社会生活的重要佐证资料。由此可以说明艺术作品 , 包括绘画也能成为传达真相、 保留历史信息的工具, 故 A 正确；B 项错在“决定了”, 说法绝对；古画首先是艺术品, 有些古画不是历史, 故 C 说法错误；古代艺术作品可以作为历史佐证, 但不可能真实还原历史, 故 D 错误。 3．（2019 年 4 月浙江选考）走进历史博物馆, 人们经常能看到说明书上画着一个“马”字, 但齐、楚、燕、 韩、赵、魏、秦七国的写法却很是不同, 使人感到, 如果不是秦始皇统一文字, 方块字还不知道会裂变成几 种古怪的文字呢！印象一旦形成, 往往根深蒂固。然而有学者翻检史书注意到, 战国时的外交活动非常频繁, 纵横家们到处上书, 谋求列国君主信用, 却没有出现任何文字障碍的例子。研究战国七雄的文字, 发现 90%以上是一样的， 秦统一文字的工作只是“罢其不与秦文合者”。这说明 A．治史之难，难在问题的发现与提出, 难在观点的梳理与解读 B．认识事物有一个摸索的过程，但材料无疑是历史研究的出发点 C．对人们视为定论的说法，不可盲从， 应当搜集原始材料去检验 D．处理问题与史料的关系时，须杜绝先树观点, 再找材料的做法 【答案】C 【解析】根据材料“如果不是秦始皇统一文字, 方块字还不知道会裂变成几种古怪的文字呢”、“研究战国七 雄的文字, 发现 90%以上是一样的, 秦统一文字的工作只是“罢其不与秦文合者”可知体现的是对人们视为定 论的说法, 不可盲从, 应当搜集原始材料去检验, C 选项符合题意。治史之难, 难在问题的发现与提出, 难在 观点的梳理与解读的说法与材料无关, A 选项排除。认识事物有一个摸索的过程, 但材料无疑是历史研究的 出发点的说法与材料无关, B 选项排除。处理问题与史料的关系时, 应该注意用史料论证观点的合理性, D 选项排除。 4．（2018 年 11 月浙江选考）中国古代自西周开始, 就大体延续着以“谥号”臧否（褒贬）人物的传统。 以西周后期引起“国人暴动”的周厉王谥“厉”（杀戮无辜）为例, 有学者从近出“清华简”入手, 认为多重文献所 见未发现可以颠覆传统旧说的新史料, 从理论上讲, 在给周厉王议定谥号的时候, 当时人们知道并掌握的事 实一定不比今人少。厉王所为已严重突破国家伦理的基本底线, 无需恢复名誉；有学者认为, 对厉王的褒贬 仅以“厉”字了之有失公允, 提出应换个角度重新评价。由此出发, 对待历史人物评价 A．应当坚持道德评价为先、价值判断跟进的原则 B．宜遵行尊重古人的认识，即是对历史尊重的原则 C．古人的评价未必科学，新说的建立一定要用材料说话 D．需要立足现实穿越历史，按照逻辑规律进行时空思辨 【答案】C 【解析】根据材料“多重文献所见未发现可以颠覆传统旧说的新史料”“对厉王的褒贬仅以‘厉’字了之有失公允, 提出应换个角度重新评价”可以得出, 虽然古人掌握的材料较多, 但也未必科学正确。新说的建立一定要发 掘更多的史料才具有说服力, 故 C 项正确；“对厉王的褒贬仅以“厉”字了之有失公允”表明不能以道德评价为 先进行评价, 故 A 项错误；如果只尊重古人的认识, 那么就没有再进行历史研究的必要了, 因此 B 项的说法 并不符合材料“有学者认为, 对厉王的褒贬仅以“厉”字了之有失公允, 提出应换个角度重新评价。”的观点, 故 排除 B 项；“穿越历史”“进行时空思辨”不是正确的历史人物评价的方法, 也不符合材料的主旨意思, 故 D 项 错误。 5．（2018 年 4 月浙江选考）2009 年曹操墓的发现, 使曹氏及其家人的故事再次成为热议话题, 此正是 “岁月带不走那一串串熟悉的姓名”。在历史记载和民间话本等诸多材料中, 曹操形象犹如川戏之“变脸”。研 究发现, 曹操在戏台上虽是白脸, 实是了不起的人物, 几个儿子都才兼文武。曹丕多才多艺, 会使剑, 在宴席 前曾以甘蔗代替, 击败对手。反而是号称有八斗之才的曹植, 武的方面差。有人则分析指出曹植一直希望能 有机会带兵打仗, 只是始终未能获得准许而已。还有研究者认为, 曹植之所以渴望上前线, 并非真想立功建 业, 只不过是想离开牢狱式的“封邑”。这说明 A．历史事实的考辨，需要考古学的进展和史学家的价值判断 B．历史诠释需坚守客观立场，力求规避历史学家的主观认识 C．历史的基本事实通过各种资料并借助多种研究路径，有可能逐步弄清 D．历史学家应以探究历史之谜为己任，挖掘史实的全部细节为职业要求 【答案】C 【解析】历史事实的考辨, 有些是无法通过考古学的进展得以判断的, 故 A 项错误；历史学家的主观认识, 也是历史诠释的方式之一, B 项错误；材料中借助“历史记载和民间话本等诸多材料”以及历史研究, 有可能 逐步弄清历史的基本事实, C 项正确；历史学家受到多种因素影响, 不可能挖掘史实的全部细节, 故 D 项错 误。 6．（2017 年 11 月浙江选考）慈禧太后与光绪帝的关系是晚清史研究常常涉及的话题。慈禧身边的女 官曾写下悲情故事《瀛台泣血记》, 说光绪帝自戊戌政变后即被囚禁瀛台, 直至去世。康有为、梁启超则从 清廷派系之争为光绪抱屈。而据官方史料, 八国联军进犯北京, 慈禧在御前会议同意断交、宣战, 光绪帝发 言激烈。预备立宪开始后, 清廷档案对光绪帝政务活动均有系统记录, 军机大臣及皇帝身边人员并有日记, 足证光绪帝的最后十年仍参与处理国事。这说明 A．历史事实虽是客观的，历史的书写却需要合理的想象 B．历史虽是过去的现实，历史的信息却可以各种方式存在 C．历史学追求的是史实的纯粹与客观，而非细节的毛发毕具 D．历史研究不仅要有文献资料和档案记录，还要有口述历史相佐 【答案】B 【解析】“而据官方史料, 八国联军进犯北京, 慈禧在御前会议同意断交、宣战, 光绪帝发言激烈。预备立宪 开始后, 清廷档案对光绪帝政务活动均有系统记录, 军机大臣及皇帝身边人员并有日记, 足证光绪帝的最后 十年仍参与处理国事”表明历史的书写是根据事实, 故 A 项错误；历史信息可以通过故事, 档案等多种方式 存在, 故 B 项正确；历史学的研究也要追求细节, 故 C 项错误；口述史不能直接作为研究的证据, 要仔细辨 别, 故 D 项错误。 7．（2017 年 4 月浙江选考）20 世纪 60 代, 有学者发表《由王谢墓志的出土论到<兰亭序>的真伪》, 从文章和书迹两个方面否定《兰亭序》是王羲之所作。后有人发表《<兰亭序>的真伪驳议》, 表示不同意 见。对此, 该学者又写了《<驳议>的商讨》以作回应。毛泽东当年对此形式颇表赞同。这种讨论方式说明 A．对历史真实性的追求重于对历史的价值判断是史学家的使命 B．学术争论以澄清事实为鹄的，并不承载还原历史真