浙教版科学九年级上册“期末高频考点”分类训练（十八） 化学实验探究（10） 1.某混合气体可能有 CO2、CO、H2 中的一种或几种，某学习小组的同 学为了探究气体的组成，设计了如下装置进行实验（夹持装置已省 略）。实验后发现 A 装置中溶液变浑浊，C 中的固体由黑色变红色，D 中的固体由白色变蓝色，F 装置中有水流入烧杯。 在反应前后对 C、D 装置进行了质量的测量（各步反应均完全），测量结果如下表： 请分析回答下列问题； （1）一定能证明原混合气体中有氢气存在的实验现象是_________________。 （2）F 装置的作用：①“抽气”②_____________。 （3）证明原混合气体中有 CO 存在的定量关系式是____________（用字母 a、b、c、d 表 示） 2.某兴趣小组做了如下实验： ① 在止水夹 K1、K2 处于关闭状态时，将针筒 A 中溶液挤入试管 B，A 是滴有酚酞的氢氧化 钠溶液，接着打开止水夹 K1，发现 D 氢氧化钠溶液中的部分溶液被吸入试管 B 中充分反应 后,试管 B 留下的溶液也显红色。 ② 打开止水夹 K2，风哨振动鸣叫，C 中的部分溶液被吸入 B 和 D 中，反应后 B、D 中溶液 都变为无色。 回答： （1）步骤①中，充分反应后，试管 B 里的 CO2 最终转化为___________(填化学式)和水。 （2）解释步骤②中“风哨振动鸣叫”的原因___________________________。 （3）实验开始时 C、D 中两种溶液中溶质质量分数大小关系为:a%_______b%(选填“>” “=” “＜”） 3.常温下，铁在潮湿的空气中容易生锈，产物主要为 Fe2O3·nH2O；铁 丝在氧气中燃烧，产物为黑色的 Fe3O4。 【提出问题】铁在空气中用酒精灯加热时，是否与空气中氧气发生反应？产物是什么？ 【查阅资料】 ① 常见的铁的氧化物有三种：FeO、Fe2O3、Fe3O4，其中 Fe3O4 是磁性物质。 ②FeCl3 溶液呈黄色，FeCl2 溶液呈浅绿色。 【探究】①按图连接实验装置，检查 ★ 。向试管内加入铁粉，针筒活塞停在 A 刻度。 ② 加热铁粉的过程中，活塞发生移动。停止加热后，活塞逐渐向左移动，最终停在 B 刻 度。 ③ 用细线吊着洁净铁钉靠近加热后的固体粉末，发现没有粉末被铁钉吸上来。 ④ 向试管内加入盐酸，发现有气泡产生，溶液立即出现黄色。 ⑤ 另取一些未加热过的铁粉加入到盛有盐酸的试管内，发现有气泡产生，溶液变为浅绿 色。经检验，步骤④、⑤产生的气体相同。 （1）步骤①中“★”处应填：_______。 （2）步骤④、⑤中产生的气体是________。 （3）实验探究的结论是：铁粉在空气中用酒精灯加热时，与空气中氧气反应，产物是___ ____。 （4）结合已学知识和本次探究分析可得，铁与氧气反应的产物受反应温度、______等因 素影响。 4.初中科学课上，同学们利用下列实验探究碱的化学性质： （1）B 实验的现象为_________________________。 实验结束后，同学们将废液倒入同一只废液缸中， 最后发现废液浑浊并显红色。 【提出问题】废液中含有什么物质？ 【假设猜想】通过分析上述实验，同学们猜想：废液中除酚酞和水外一定含有氯化钠。 老师问：废液中还可能有什么物质？ （2）某同学脱口而出：废液中一定含有氢氧化钠，他的说法正确吗？同学们认为不准 确，理由是：______________________________________。 【实验验证】同学们对可能含有的物质进行进一步确定，取一定量的废液过滤，向滤液中 加入几滴氯化钙溶液，发现马上产生了白色沉淀。 （3）根据该现象可以确定该废液中一定还含有_____________。 【拓展提高】那么废液中是否含有氢氧化钠？ （4）请你写出在原实验的基础上作出进一步判断的方法：_______________________。 5.某白色固体甲的主要成分为 NaCl，可能含有 MgCl2、KCl、BaCl2 和 NaOH 中的一种或几种杂质，为检验白色固体甲的成分并除去其中杂 质，进行如下实验： （1）写出生成白色固体丙的化学方程式________； （2）向无色溶液 D 中加入过量稀盐酸的目的是________； （3）分析上述实验可知，白色固体甲中一定没有的物质是_______； （4）若用上述实验中的 A、B、C、D 四种溶液鉴别稀 H2SO4 和 NaOH 溶液，分别取样 后，按下图所示操作进行实验，就能达到鉴别目的的是实验________。 6.小明在学习金属活动性顺序后，知道钾、钙、钠金属活动性特别强， 能与水反应生成碱和氢气，他想镁紧排在钠后面，它是否也能与水反 应呢？ 【提出问题】镁是否能与水反应？ 【实验探究】在两个烧杯中，分别加入等量的冷水和镁条，用酚酞作指示剂，实验过程和 现象如图： 【反思与总结】（1）小明得出的实验结论是_____________________； （2）小明发现 B 试管放置在空气中一会儿，溶液的红色会褪色，这说明溶液的碱性 减弱了，于是他大胆作出了一个猜想并设计了验证方案： 小明通过实验证明了自己的猜想是正确的。 （3）一段时间后，小明观察到镁条在热水中无现象，但当他想到实验室制取二氧化碳不 能用稀硫酸与大理石反应时，便有了解释，他的解释是_______________________________ _。 7.某固体可能由 Na2SO4、NaCl、Na2CO3、KNO3 中的一种或几种组 成，为确定其组成，进行如图所示实验： （1）原固体中一定含有________，一定不含有___________。 （2）为了检验上述可能含有的物质是否存在，某同学又进行了如下实验：取少量固体溶 于水，______________________。 8.H2、CO 和 CH4 都是初中化学常见的气体，碱石灰的主要成分是 NaOH 和 CaO。 （1）可燃性气体与空气混合，点燃可能会爆炸，所以可燃性气体在点燃前应先_________ __。 （2）某无色气体 X 可能含有上述三种气体中的一种或两种，为了确定该气体的组成，进 行如下实验： ① 从下列装置中，选择最合适的装置进行连接，合理的顺序是__________。（填序号） ① 若取 1.6g 气体 X 进行实验（假设每步反应都完全），装置 C 增重 2.2g，装置 D 增重 1.8g。则气体 X 由________元素组成；由_________气体组成。 9.利用如图所示装置在实验室模拟炼铁，并将尾气中的 CO 和 CO2 进 行分离和收集。实验步骤如下： （1）检查装置的气密性良好后，取一定质量的氧化铁加入硬质玻璃管中，其它容器中各 加入适量试剂，如图所示。 （2）关闭分液漏斗开关 K 和 K2，打开 K1，通入 CO 气体一段时间，排除装置内的空气。 此时装置存在的缺陷是_____________________。 （3）继续通 CO，在出口 M 处将气体干燥并用小试管收集后检验纯度；待装置内气体纯 净后，打开分液漏斗开关 K，将足量的氢氧化钠溶液加入锥形瓶中，使液面没过导管口； 关闭开关 K，点燃酒精喷灯。装置 A 的玻璃管中反应的化学方程式为___________________ ___。 （4）当装置 C 中的现象是___________时，说明装置 B 中的反应是充分的，立即关闭 K1， 打开 K2，此时装置 D 的作用是_____________。 10.在一堂化学实验课上，老师为每组同学分别提供了一瓶氢氧化钠溶 液，让他们用 1%的稀盐酸来测定其溶质的质量分数。以下是几组同学 的设想及做法： （1）甲组同学的实验如图 1 所示：在烧杯中加入 5g 氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液， 用滴管慢慢滴入 1%的稀盐酸，并不断搅拌，至溶液颜色恰好变为无色为止。请回答： ① 酚酞溶液的作用是______________； ② 边滴加稀盐酸，边要用玻璃棒不断搅拌的目的是_______________。 ③ 当溶液颜色恰好变为无色时，共用去了稀盐酸 7.3g，则甲组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的 质量分数为__________ （2）乙组同学的设想是：在烧杯中加入一定量的氢氧化钠溶液，用滴管慢慢滴入 1%的稀 盐酸，并不断搅拌，通过用 pH 试纸多次测定溶液 pH 的办法，达到实验目的． ① 下列使用 pH 试纸的方法正确的是_______（填字母）。 A．将 pH 试纸直接插入待测液中 B．将 pH 试纸放在干净的白瓷板上，用玻璃棒蘸取待测液滴在 pH 试纸上 C．将 pH 试纸润湿后放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待测液滴在 pH 试纸上 ② 由于用 pH 试纸需多次测定，较繁琐，且所测数值不够精确．在老师指导下，乙组同学 取了 5g 氢氧化钠溶液进行了数字化实验，由计算机描绘出了整个实验过程中溶液 pH 的变 化图象（简单表示为如图 2）。 请回答：图 2 中 a 点表示的含义是_______；b 点溶液中含有的阳离子有________（填离子 符号）；乙组同学要计算出本组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数，除了要用到已有数 据外，你认为还需要的数据是_________________。 11.某校科学兴趣小组同学在准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时， 发现实验台上摆放的药品中有一试剂瓶未盖瓶塞且标识破损，对这瓶 溶液进行探究。 【提出问题】这瓶溶液是什么溶液？ 【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸 钠。 【提出猜想】猜想一：氯化钠溶液；猜想二：氢氧化钠溶液；猜想三：碳酸钠溶液。 （1）【实验推断】 ①小丽取样滴加无色酚酞试液，溶液呈红色． ② 小刚另取样品滴加稀盐酸有____________产生，小刚得出结论：该溶液是碳酸钠溶液。 ③ 小青认为小刚的结论不完全正确，理由是____________________。 （2）小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验： ① 若 X 是 Ca(OH)2 溶液，现象 A 有白色沉淀，现象 B 为无色酚酞试液变红色，则白色沉 淀为_________(填化学式)，该实验_________（填“能”或“不能”)说明样品中有 NaOH。 ② 若 X 是 CaCl2 溶液，其中加入过量的 CaCl2 溶液的目的是_______________； 猜想Ⅲ成立的实验现象是______________________。 参考答案 1.(1)D 中无水硫酸铜变蓝 (2)收集尾气 (3)(a-c)>8(d-b)/9 2.（1）Na2CO3（2）B 二氧化碳与氢氧化钠反应，气压减小，小于外界大气压，空气进