2021 学年第二学期期末质量检测 高二政治试卷 一、选择题一（共 15 道，每道 2 分，合计 30 分）。 1. 中国早期有很多观念与古代农民的劳动密切相关，来源于农民的生活和生产实践。如《击壤歌》中的“凿 井而饮，耕田而食”，具体描述了古代劳动人民的劳动内容。“凿井”和“耕田”具有代表性，表明“饮”和“食”是 人们生活中必不可少的重要条件，体现了中华民族农耕文明的特点。这表明（ ） ① 思维是在实践中产生的 ② 思维是对认识对象的机械反映 ③ 思维是对认识对象的反映 ④ 思维能够透过现象揭示事物的本质和规律 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 抽象思维反映认识对象,是通过一系列环节和阶段实现的。读思想的构成与分解形式图,从图中看,抽象思 维的基本形式是(　　) A. 概念、判断、单个推理、系列推理 B. 复杂思想、推理、判断、概念 C. 概念、多个判断、推理 D. 概念、判断、推理 3. 逻辑形式和逻辑规律不是空洞的外壳,而是客观世界的反映。人的实践经过亿万次的重复,在意识中以逻 辑的形式固定下来。这些形式只是由于亿万次的重复才有着先入之见的巩固性和公理的性质。下列对此理 解正确的是（ ） ① 逻辑形式和逻辑规律的产生离不开实践 ② 运用形式逻辑就能正确认识事物 ③ 形式逻辑是人们在长期社会实践中对正确思维活动的总结 ④ 逻辑形式和逻辑规律是一种先入为主的认识,在一定程度上不值得推敲 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 4. “十四五”规划编制具有新的时代要求和历史使命，是一项具有长期性、前瞻性和战略性的工作，只有坚 持人民至上，从全局高度来审视，科学布局、统筹谋划、系统推进，才能推动地方特色发展、高质量发展、 从科学思维角度看，这一要求告诉我们（ ） ① 只要学习逻辑知识，就能担当起维护真理的责任 ② 全面、动态地把握客观事物，正确把握历史方位 ③ 运用科学思维，认清社会发展规律和阶段性特征 ④ 正确的思想、成功的实践是由科学思维决定的 A . ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 2021 年 6 月 15 日，中央网信办决定即日起在全国范围内开展为期 2 个月的“清朗·‘饭圈’乱象整治”专项 行动（注:饭圈指粉丝圈子）。此项行动将重点围绕明星榜单、热门话题、粉丝社群等重点环节，全面清理 “饭圈”粉丝拉踩引战、造谣攻击、恶意营销等各类有害信息。如果以“只有治理网上饭圈乱象，才能净化网 络环境”为前提进行正确的必然性推理，应当（ ） ① 肯定前件就要肯定后件 ② 否定前件就要否定后件 ③ 肯定后件就要肯定前件 ④ 否定后件就要否定前件 A. ①② B. ①④ 6. “铁是金属，所以，铁是导电体。”这个推理是（ A. 换质法 C. ②③ D. ③④ ）。 B. 省略大前提的三段论 C. 换位法 D. 省略小前提的三段论 7. 只有忠于事实,才能忠于真理,老王没有忠于事实,所以,老王没有忠于真理。对这句话分析正确的是(　　) A. 必要条件假言推理,正确推理形式有肯定前件式和否定后件式 B. 必要条件假言推理,正确推理形式有否定前件式和肯定后件式 C. 充分条件假言推理,其大前提的前件真,后件未必真 D. 充分必要条件假言推理,其大前提的前件假,后件必假 8. 下面漫画给我们的启示是（ ） A. 运用综合方法来认识事物 B. 思维具体是思维活动的起点 C. 量的减少不会影响事物的变化 D. 思维的整体性可以脱离其独立性 9. “防之于未萌，治之于未乱”“愚者暗于成事，智者见于未萌”，意在提醒人们认识和处理事物时注意防微 杜渐、洞察先机。这些饱含中国智慧的古语箴言体现了（ ） ① 量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果 ② 认识事物发展过程中的飞跃性比认识事物的渐进性更重要 ③ 当量的变化达到或超出定量限度时，事物开始发生质的转化 ④ 适度思维就是凡事都采取不偏不倚的折中主义的思维方式 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 对玫瑰和百合花，有的人认为是爱情和幸福的象征；有的人认为是治疗疾病的良方（玫瑰具有祛斑、 养颜、消炎等药用价值；百合花具有润肺，清火，安神，治疗咳嗽、眩晕、夜寐不安和湿疹等功效）；还 有的人认为玫瑰和百合可以给自己带来好运，是吉祥之花。对上述材料认识正确的是（　　） A. 分离是思维抽象的起始环节 B. 实践的需要不同，抽象的目的也就不同 C. 理想化环节有利于人们揭示认识对象的本质和规律 D. 抽象，既可以从事物整体中抽取某一部分，抽取事物某一方面质的规定性，也可以从事物个性中抽取某 种共性 11. 在数学中，我们抽取对象的空间形式，而撇开对象的性质、内容等其余方面来进行研究，就会得到“形” 的概念；抽取对象的数量关系，而撇开其质的方面进行研究，就会得出“数”的概念。这里运用的思维方法 是（　　） A. 抽象 B. 分析 C. 综合 D. 动态思维 12. 《礼记·中庸》中说：“凡事豫（预）则立，不豫（预）则废。言前定则不跆，事前定则不困，行前定则 不疚，道前定则不穷。”这一古语蕴含 的 思维方法是（ ） A. 联想思维 B. 聚合思维 C. 发散思维 D. 超前思维 13. 在求方程“0.9[1.2x+1.3（500-x）]=567”的解时，很多学生会按常规思维先去括号，然后乘以 0.9，最后通过合并同类项和移项等求出答案。但是我们完全可以第一步做两边同时除以 0.9 的逆向思维， 第二步再按正向思维进行运算，这样可以提高求解的效率。这一案例表明（　　） A. 逆向思维比正向思维的效果好 B. 逆向思维在任何情况下都可以被采用 C. 逆向思维与正向思维相互补充、相得益彰 D. 逆向思维与正向思维在方向和目的上是一致的 14. 毛泽东在《论持久战》中对抗日战争作出了“持久战，中国必胜”的科学预见：日本的军力、经济力和政 治组织力是强的，但其战争是退步的、野蛮的，人力、物力又不充足，国际形势又处于不利。对毛泽东的 预见，认识正确的是（ ） ① 运用了超前思维 ② 全方位地分析事物现状 ③ 运用合理的推理和想象 ④ 树立了居安思危意识 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 通过对所设想的问题的几个方面进行详细检查，从看似“毫无问题”的事物中找到思维创新的突破口，以 求产生创新的思路，用思维发散技法中的（ A. 列举法 ） B. 信息交合法 C. 检核表法 D. 头脑风暴法 二、选择题二（共 10 道，每道 3 分、合计 30 分）。 16. 遵循形式逻辑的规律与规则,是正确思维的必要条件。下列分析正确的是（ ） ① 劳动创造物质财富,教师们在辛勤劳动;所以,教师们在创造物质财富。——没有违反同一律 ② 世界上存在着一种力量,它能使任何物体运动;同时世界上也存在着这样一种物体,任何力量也不能使之运 动。——违反了矛盾律 ③“这个山洞从来就没有人敢进去过,进去 的 人,也从来没有出来过。”——违反了排中律 ④ 有人问林果:“你是本地人吗?”林果答:“不是。”又问:“你是外地人吗?”林果答:“也不是。”——违反了排中 律 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. “要么实践决定认识，要么认识决定实践，世界发展史充分证明绝不是认识决定实践，所以，是实践决 定认识。”对这里的逻辑推理分析正确的是（ ） ① 这是一个相容选言判断的推理②这是一个不相容选言判断的推理 ③ 不相容选言判断的选言支有且仅有一个为真④相容选言判断的选言支至少有一个为真 A . ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 18. “调查中发现,凡是普法教育搞得好的地区,刑事案件发案率都较低,凡是普法教育搞得不好的地区,刑事案 件发案率都较高,由此可见,搞好普法教育是刑事案件发案率较低的原因。”这是求因果联系的(　　) A. 求同法 B. 求异法 C. 求同求异并用法 D. 共变法 19. “有效合同”和“无效合同”与“动物”和“植物”，这两组概念之间的关系（ ）。 ① 都是不相容关系即全异关系②分别是矛盾关系、反对关系 ③ 分别是反对关系、矛盾关系④都是不相容关系即反对关系 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 20. 吴王欲伐荆，告其左右曰：“敢有谏者死！”舍人有少孺子，欲谏不敢，则怀丸操弹，游于后园，露沾其 衣，如是者三旦。吴王曰：“子来，何苦沾衣知此？”对曰：“国中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣饮究不知螳 螂在其后也：螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。 此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之患也。”吴王曰：“善哉！”乃罢其兵。材料中孺子说服吴王的过程主 要运用了（ ） A. 假言推理 B. 演绎推理 C. 归纳推理 D. 类比推理 21. 研究人员发现，当两层石墨烯以一个“神奇角度”缠扭在一起时，它们会表现出非常规超导电性。该成果 将提供一个全新的二维平台，以供科学家们理解曾长期困扰物理学界的高温超导电性的起源问题，并将打 开一扇研究非常规超导体的大门，同时也为全新电学性能的开拓和工程化铺平道路。下列对此理解正确的 是（　　） ① 两层石墨烯以“神奇角度”缠扭在一起时，会出现超导现象，表明事物的联系是偶然的 ② 两层石墨烯以“神奇角度”缠扭在一起时，会出现超导现象，体现了量变与质变的关系 ③“神奇角度”的发现会对科研带来一系列影响，体现了联系是复杂多样的 ④“神奇角度” 的 发现将打开一扇研究非常规超导体的大门，表明事物发展是由质变到量变的循环过程 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 22. 一位禅师说：“老僧三十年前未参禅时，见山是山，见水是水。及至后来，亲见知识，有个人处，见山 不是山见水不是水。而今得个休歇处，依前见山只是山，见水只是水。”认识事物所经历的“是山”“不是山” “只是山”的过程表明（ ） ① 要透过现象看本质 ②感性认识无须上升到理性认识 ③ 真理总是在与谬误的斗争中发展的 A. ①④ B. ②③ ④思维抽象要上升到思维具体 C. ②④ D. ③④ 23. 下列关于思维具体的表述中，正确的是（ ） ① 指在理性认识的层次上反映事物整体的认识 ② 是人们通过感官感知到的认识，是一种直观的整体表象 ③ 是人们在思维中形成的关于事物整体的本质和规律的认识 ④ 它是多样性统一的事物整体在思维中的再现 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 24. 美国有个著名的植物园，它的各种珍奇名贵的花卉每天都吸引大批游客前来观赏，不时有花卉不翼而 飞的事发生。为此，管理人员在植物园门口竖起一块告