南昌二中 2020—2021 学年度上学期期末 高二语文试卷 命题人： 一、基础知识（18 分） 1．下列各项字形和加点字的注音全都正确的一项是（ 恣欢谑(zì) 缫丝 A．舟缉 老妪 B．暄闹 扃牖而居（yǒng） 栖隐处(xī) C．缣素 象笏 暴霜露 (pù) D．修茸 訇然 芙蓉浦(pǔ) ）（3 分） 斗斛之禄(hú) 呱呱而泣（gū） 秉烛夜游（bǐn） 2．下列各句中加点成语的使用，正确的一项是（ ）（3 分） A．看着景区里随意丢弃的塑料袋、竹签和啤酒瓶，再看看环卫工人疲惫的身影，记者心里很不 是滋味：为什么总有一些人对“禁止烧烤”的警示牌习以为常。 B．从长辈们的闲言碎语中，他了解到父亲曾经是一位屡立奇功、威名赫赫的抗日英雄。 C．我的同事老吕收藏报纸， 细大不捐，甚至连广告版，在他眼里都具有一定的收藏价值，说他 是“老报童”，毫不为过。 D．大城市是多样的生态系统，需要精英人士及现代化的建筑和街区，也需要 下里巴人和老旧的 建筑、街区。 3．下列句子中，没有语病的一句是(　　) （3 分） A．中华传统文化在变迁衍化中，在一代又一代人的传承下，凝聚的 “风骨”构成了中华传统精神 的基座。 B．官司缠身的黄光裕，在面对法庭审问时，千方百计想尽办法洗刷自己的罪行，但是大多数人 已不再相信他了。 C．我们不赞成应试教育，绝不是主张取消考试，而是不赞成以应付升学考试为唯一目的，围绕 应考开展教学活动的做法。 D．随着书写群体不断增强，书法展览层出不穷，书法的时代责任更加凸显，我们更需要倡导正 大气象，并使之成为主导社会文化的精神力量。 4．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是（ ）（3 分） ① 楹，就是建筑物的柱子。 ② 对联是独立于诗词曲赋等之外的一种传统文学样式。 ③ 对联，也叫楹联、楹帖、对子等。 ④ 题在两根对称的柱子上的文字就叫楹联。 ⑤ 形成于唐宋，盛行于明清，可谓源远流长。 ⑥ 对联由骈文和律诗的形式演变而成， A．②③⑤①④⑥ B．③⑤①④②⑥ C．③①④②⑥⑤ D．②①③④⑤⑥ 5．下列句子中，标点符号使用正确的一项是( )（3 分） A．很多人都在探究盛唐诗歌为什么会成为中国古典诗歌的高峰？ B．究其原因，便在于唐代诗评家殷璠所说的“声律风骨始备。” C．如梨花体的“一只蚂蚁又一只蚂蚁”、乌青体的“白云真白啊真白”……等。 D．我们就要不断研究，继承，发扬古典诗歌延续下来的“中国风骨”。 6．下列文学常识的表述不正确的一项是（ ）（3 分） A．古代祭祀用牛、羊、猪各一头叫“太牢”，用羊、猪各一头叫“少牢”。古人又把牛叫“太牢”， 羊叫“少牢”。 B．赋以铺叙、描写较多为其特色，是汉代最流行的文学体裁，以致后世有“汉赋”之称，与唐诗、 宋词、元曲并列。 C．节度使是唐代开始设立的地方军政长官。因受职之时，朝廷赐以旌节得名。 D． 掾属：佐治的官吏。汉代时，人员由主官自己选人，不由朝廷任命。魏晋以后，改由礼 部任免。 二、文言文阅读 （一）课内文言文（6 分） 7．下列句中加点词意义和用法相同的一项是（ A．大母过余曰 ）（3 分） 有车过腹痛之语 B．举以予人，如弃草芥 举天下之豪杰，莫能与之争 C．有类橐驼者 何竟日默默在此，大类女郎也 D．六王毕，四海一 庭中通南北为一 8．下列和例句句式相同的一项是（ ）（3 分） 例句：况阳春召我以烟景 A．赵尝五战于秦 B．惟兄嫂是依 C．戍卒叫，函谷举 D．麾下壮士骑从者八百余人 （二）课外文言文阅读（19 分） 阅读下面的文言文,完成 9—12 小题。 李斯者楚上蔡人也年少时为郡小吏见吏舍厕中鼠食不絜近人犬数惊恐之 斯入仓，观仓中鼠，食 积粟，居大庑之下，不见人犬之忧。于是李斯乃叹曰： “人之贤不肖譬如鼠矣，在所自处耳!”乃从 荀卿学帝王之术。学已成，度楚王不足事，而六国皆弱，无可为建功者，欲西入秦， 辞于荀卿曰： “斯闻得时无怠，今 万乘方争时，游者主事。今秦王欲吞天下，称帝而治，此布衣驰鹜之时而游说 者之秋也。故斯将西说秦王矣。”至秦会庄襄王卒，李斯乃求为秦相文信侯吕不韦舍人。不韦贤之 ， 任以为郎。李斯因此得说，秦王乃拜斯为长史，听其计，阴遣谋士赍持金玉以游说诸侯，离其君臣 ， 秦王乃使其良将随其后。秦王拜斯为客卿。会韩人郑国来间秦，以作注溉渠，已而觉。秦宗室大臣 皆言秦王曰：“ 诸侯人来事秦者，大抵为其主游间于秦耳，请一切逐客。”李斯亦在议逐中。斯乃上 《谏逐客书》，秦王乃除逐客之令，复李斯官，卒用其计谋。官至 廷尉。二十余年，竟并天下，尊 主为皇帝，以斯为丞相。 始皇三十四年，置酒咸阳宫，李斯又上书，始皇可其议，收去《诗》《书》百家之语以愚百姓 使天下无以古非今。始皇三十七年十月，出游会稽，至沙丘，病甚，令赵高为书赐公子扶苏曰： “以兵属蒙恬，与丧会咸阳而葬。”书已封，未授使者，始皇崩。书及玺皆在赵高所，独子胡亥、丞 相李斯、赵高及幸宦者五六人知始皇崩，余群臣皆莫知也。于是乃相与谋，诈为受始皇诏丞相，立 子胡亥为太子。至咸阳，发丧，太子立为二世皇帝。 其后，赵高妄为斯长男由反辞。二世二年七月，具斯五刑，论腰斩咸阳市。斯出狱，与其中子 俱执，顾谓其中子曰：“吾欲与若复牵黄犬，俱出上蔡东门逐狡兔，岂可得乎？”遂父子相哭，而夷 三 族 。 节选自《史记•李斯列传》 9．下列文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 ______ （3 分） A．李斯者/楚上蔡人也/年少时为/郡小吏见吏舍厕中鼠/食不絜/近人犬/数惊恐之。 B．李斯者/楚上蔡人也/年少时为/郡小吏见吏/舍厕中/鼠食不絜/近人犬数/惊恐之。 C．李斯者/楚上蔡人也/年少时/为郡小吏见吏/舍厕中鼠食不絜/近人犬/数惊恐之。 D．李斯者/楚上蔡人也/年少时/为郡小吏/见吏舍厕中鼠食不絜/近人犬/数惊恐之。 10．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是 ______ （3 分） A．万乘：万辆兵车。古时一车四马为一乘。周代制度规定，天子地方千里，能出兵车万乘， 因以“万乘”指天子、帝王，如万乘之尊。 B．廷尉：战国时期秦国始置，秦朝沿置。列位九卿，为中央最高司法审判机构长官，主 管诏狱和修订律令的有关事宜。 C．五刑：是指中国古代官府对犯罪者所使用的五种主要刑罚的统称。先秦以前的五刑是指 墨、劓、刖、宫、大辟。隋唐以后为笞、杖、徒、流、死。 D．崩：古代把天子的死看得很重，常用山塌下来比喻，由此从周代开始帝王死称“崩”，发 展到后来，皇后、诸侯的死也称“崩”。 11．下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是 ______ （3 分） A．李斯早年看见茅厕中的老鼠与粮仓中的老鼠，发出了有没有出息由环境决定的感慨。 B．李斯出生平民，学成后审时度势，弃六国向西游说秦国，抓住机会，辅佐秦王，秦王先 后任他为郎官，长史，客卿，廷尉，丞相。 C．李斯谏阻逐客，秦王采纳了他的谏言，不论国别选用人才。二十余年，秦国终于统一了 天下，李斯功不可没。 D．李斯身居丞相之位后，劝始皇收百家之言，以愚百姓，后又伙同赵高假受诏，弃扶苏立 胡亥，终受五刑腰斩而死。 12．翻译文中画线句子和课文的句子（10 分） （1）会韩人郑国来间秦，以作注溉渠，已而觉。 （2）夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？ 三、古诗阅读（15 分） （一）阅读下面《红楼梦》中薛宝钗的一首词，完成 13－14 题。（6 分） 临江仙·咏絮 白玉堂前春解舞，东风卷得均匀。蜂团蝶阵乱纷纷。几曾随逝水，岂必委芳尘。 万缕千丝终不改，任它随聚随分。韶华休笑本无根，好风凭借力，送我上青云。 13．下列对此词的理解，不正确的一项是（ ）（3 分） A．前两句描写白玉堂前柳絮飘扬飞舞，均匀有度，却不得已委身于东风的情景。 B．上片最后两句，连用两个反问，否定了柳絮最终随水流逝，委落尘土的结局。 C．下片前两句描述了尽管柳絮随风飞舞，忽聚忽散，柳枝依然长条飘拂的情景。 D．本词上片写景，描绘一幅春景图；下片言志，抒发作者与众不同的思想情感。 14．下面诗句中，“柳絮”这一意象所表达的情感与其他三项不同的是（ ）（3 分） A．难绾难留难挽抚，任扬任坠任摧欺。——无名氏《柳絮》 B．他家本是无情物，一向南飞又北飞。——唐·薛涛《柳絮》 C．缭绕晴空似雪飞，悠扬不肯着尘泥。——宋·朱淑真《柳絮》 D．惯恼东风不定家，高楼长陌奈无涯。——宋·韩琦《柳絮》 （二）阅读下面这首诗，完成 15—16 题（9 分） 送李录事兄归襄邓 唐·刘长卿 十年多难与君同，几处移家逐转蓬。 白首相逢征战后，青春已过乱离中。 行人杳杳看西月，归马萧萧向北风。 汉水楚云千万里，天涯此别恨无穷。 15 下面是对本诗的赏析，其中不正确的一项是（ ）（3 分） A．本诗是送别诗，题目中交代了主要事件，语句平易晓畅，感情真切自然，读后让人有一种惆 怅的情绪。 B．诗歌的起句叙述了十年间自己的境遇与朋友李录事相同，都属于人生的艰难，从而将深沉的 感慨寄寓其中，令人伤感。 C．“几处移家逐转蓬”句使用了借景抒情的手法，用遇风飞舞的蓬草形象的写出了自己的漂泊无 定的生活，抒发了自己羁旅生活中的人生感慨。 D．诗歌尾联写两人分别之后相隔千里，山高水阔，在此离别的时候充满了无尽的感伤，抒发了 依依不舍的眷恋之情。 16．有人认为这首诗的第二联语浅而情深，请结合诗句谈谈该联抒发了哪些情感。（6 分） 四、名篇名句默写（9 分） 17．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）李煜的《虞美人》一词中用比喻、夸张、设问手法写出愁思的多与深广的句子是“ ， 。” 这与李白的“白发三千丈，缘愁似个长”有异曲同工之妙。 （2）周邦彦《苏幕遮》中，触动诗人思乡之情，描写荷叶荷花的句子是：“ ， ， ”。 （3）李白在《春夜宴从弟桃花园序》以诗笔行文，书写桃花园乐观桃花，频传酒杯的句子是“ ”。 （4）杜牧在《阿房宫赋》中用排比句渲染阿房宫繁华奢靡，与老百姓的劳作吃穿作对比，其中描 写“乐声之多与市井言语对比”的句子是“ ， ”。 五、小说阅读（9 分） 陈银娃 汪曾祺 ① 农民大都能赶车，但不是所有的农民都能当一个出色的车倌。 ② 星期天，有三辆马车要到片石山去拉石头。我那天没有什么事，就提出跟他们的车到片石山 看看。我在这个地方住了一年多了，每天上午十一点半，下午五点半，都听见片石山放炮。风雨无 阻，准时不误。一直想去看看。片石山就是采石场。不知道为什么本地人都叫它片石山。 ③ 马车一进山，不由得人要挺挺胸脯，深吸一口气。这是个雄壮的地方。采石的山头已经劈去 了半个，露出扇面一样的青灰色的石骨，间或有几条铁锈色蜿蜒的纹道。这石骨是第一次接触空气 呀。