伟大的悲剧 茨威格 讲师：霍琛莉 明确目标 学习目标 1. 快速浏览课文，了解文章内容。 2. 体会作者的感情，理解标题的含义。 3. 了解人物品质，学习探索精神。 课前解疑 传记文学是运用除虚构以外的多种文学艺术 手法，再现人物生平经历和事迹，展现人物的精 神风貌，刻画其鲜明形象和生动个性的一种文学 体裁。 因原作篇幅过长，选作课文时， 删去了前面写斯科特一行的探险准备 和出发去南极的部分，而主要保留了 他们从南极绝望而归以至悲壮覆灭的部分。 茨威格（ 1881-1942 ），奥地利作 家，擅长写小说、人物传记。代表作 品有《人类的群星闪耀时》《三位大 师》《象棋的故事》等。 思考探究 写作思路 第一部分（ 1—3 ）：第二批到达南极点，失望踏上归途。 第二部分（ 4—13 ）：归途遭遇厄运，五人长眠南极。 第三部分（ 14—16 ）：勇士虽败犹荣，赢得世人尊重。 斯科特一行比挪威人晚一个多月到达 南极点，失望地踏上了归途。归途中因 天气恶劣、补给不足相继去世。他们展 现出的勇气和人性得到了世人的尊重。 标题是“伟大的悲剧”。那么斯科 特等人究竟“悲”在何处，又“伟大” 在何处呢？ 斯科特一行尽管经过了艰苦 卓绝的努力，却没有成为第一批 到达南极点的人，他们比挪威探 险家晚到了一个月。南极点成了他们的伤心地。 标题是“伟大的悲剧”。那么斯科特等人究竟“悲”在何 处，又“伟大”在何处呢？ 悲剧的意义是双重的。一是指斯科特等人没有成 为第一批到达南极点的人，探险南极点以失败而告终 ；二是指他们在返程中全部被冰雪吞噬。 诚信：为阿蒙森的业绩做证。 勇于探险：骄傲地在帐篷里等待死神的来临 。 团结协作：为了保护同伴，献出自己的生命。 无私的爱：生命最后一刻也不考虑自己。 一个人虽然在同不可战胜的厄运 的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵 却因此变得无比高尚。所有这些在 一切时代都是最伟大的悲剧。 理解句子 对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个 到达者什么也不是。 评析：作者站在斯科特的角度，表达了他们角 逐失败后的一种极度沮丧、悲哀的心情。 理解句子 斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一 最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业 绩做证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。 理解句子 评析：探险的过程本身就是一个充满挑战和失败 的过程，自己热烈追求的事业失败了，但是必须坦然 面对。作为一个绅士，必须诚实守信，而为先到一步 的阿蒙森作证，是第二名义不容辞的责任。这也正是 斯科特受到世人尊重的原因。 理解句子 他们大家只是怀着敬畏的心情感觉到：劳伦斯 · 奥茨 ——这个英国皇家禁卫军的骑兵上尉正像一个英雄似的 向死神走去。 评析：奥茨无私的行为体现出来的是一种大无 畏的精神，令人尊敬。 积累拓展