重点突破部编版必修下，精准对标高考命题 高一语文寒假作业 第 19 天 【任务一】成语背一背（5 分钟） 不胜其烦-----烦琐得使人受不了的意思〖错例〗马大嫂为人热情，工作兢兢业业，总是不胜其烦地为小区 居民做好每一件事〖正例〗王伯年作为小区保安，工作兢兢业业，总是不厌其烦地为大家做好每一件事。 捕风捉影------比喻说话或做事时用似是而非的迹象作根据〖错例〗这位文学老人被誉为“农民诗人”，他最 善于在田间地头和锅台灶边捕风捉影，从普通百姓的日常小事中发现劳动之乐、生活之趣和人性之美。 并驾齐驱——本指几匹马并排拉着车一起奔跑，后比喻彼此不相上下，齐头并进。〖错例〗她终于认识了 自己，战胜了自我。在新的学年里，她德智体美劳全面发展，并驾齐驱，被评为优秀学生干部。 比翼双飞——特指夫妻亲密无间，形影不离。〖错例〗比翼双飞两状元——记我市理科最高分获得者吕静 姝、王晓波。 步步为营——营，军队驻扎的地方。军队每前进一步就设置一道营垒。①形容进军谨慎。②今也比喻行事 谨慎稳妥。 【任务二】古诗文翻译与默写（20 分钟） 《答司马谏议书》/王安石 情境默写 1. 在《答司马谏议书》中，王安石自言与司马光交情很好,但在政治上却常有不同意见的句子是: ， 。 2. 在《答司马谏议书》中，王安石对司马光在来信中对自己因推行变法而冠之以“生事”罪名加以反驳 的三句是： ， ， 。 3. 在《答司马谏议书》中，王安石对司马光在来信中对自己因推行变法而冠之以“征利”罪名加以反驳 的两句是： ， 。 4. 在《答司马谏议书》中，王安石对司马光在来信中对自己因推行变法而冠之以“拒谏”罪名加以反驳 的三句是： ， 5.在《答司马谏议书》中，从“ ， 。 ， ”可看出王安石对变法招来的怨诽早有预料。 6.在《答司马谏议书》中，直接点明二人政治上不投合的原因所在的两句是：是： , 。 7.在《答司马谏议书》中，“ , ”,可以说是王安石的行事准则,也是历史上一切改革 家刚决精神的一种概括。 8.在《答司马谏议书》中，作者表明只想简单写回信，不再辩解的句子是： ， 重点句子翻译 （1）今君实所以见教者，以为侵官、生事、征利、拒谏，以致天下怨谤也。 （2）至于怨诽之多，则固前知其如此也。 （3）如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。 （4）无由会晤，不任区区向往之至。 （5）故今具道所以，冀君实或见恕也。 （6）盘庚不为怨者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也。 【任务三】高考模拟题做一做：语言运用（15 分钟） 阅读下面的文字，完成下面小题。 1．请参照①的方式，反驳对方的观点。（6 分） A．甲：核电站有着微量放射性，因而核电站是肮脏的。 乙：①既然有微量放射性的都是肮脏的，那么有着微量放射性的大自然也是肮脏的了？ 。 B．赫尔岑有一次参加一个晚会，晚会上演奏的轻佻音乐让他非常厌烦。主人向他解释：“演奏的是流行歌 曲。”赫尔岑反问一句：“流行的乐曲就是高尚的吗？”主人听了很是吃惊：“不高尚的东西怎么能够流行 呢？” 赫尔岑：②______________________________ C．甲：宗教有几千年的历史了，怎么可能不是科学呢？ 人们为什么崇尚科学？是因为科学对人类有用，既然宗教对人类有 用 ， 凭什么说它不是科学？ 乙：③______________________________ 2．下图是教育部发布的“中国学生发展核心素养”研究成果结 构图 请以“中国学生发展核心素养”为开头，概括这幅图的基本 内容 要求内容完整，表述准确，语序合理，语言连贯，不超过 85 个字。（5 分） 【任务四】经典美文读一读：（20 分钟） 一读：谢应龙作品《秋 唱》 一季的雨水足，晒够了秋阳，地里有个好收成。 田边一个人站着，一个人蹲着，站着的抽着旱烟卷儿的是四爷，蹲着的头上结着素边皂布头巾的是四 奶。 田是村里的好田。村里现有的田都好。稍差的这些年都种上了大豆、花生和红薯，荇里都疯长着青草 儿——种的人不愁收，播了种完事。甭管它大豆比白米细，花生赛黄豆大，红薯藤遮不住烈烈的黄土。 站在田边，可以看清整个村院，村子里没有狗了，行路的人走得静心清闲。蹲着的四奶对抽着旱烟， 眼睛直望着村子黄土大道的四爷说：“老头子，甭等了，开镰吧！” 甭等了？这几天四爷等的就是他的儿子！大儿子在恢复高考后那年上了大学，工作在城里，秋收时总 要请假回来帮衬爹，原是不要等的，直到三年前，儿子升了职，开镰时就再也未见到他影子。春节小车回 来，劝爹：这几亩田，就别在它上面想主意，穷折腾了。四爷眼一瞪，那年春节就过得没滋没味的。 说好今年全都回来，咋还未露出脑尖顶？ 二儿子，三儿子，一个专科，一个本科，考得让村里人眼红。四爷听了消息，好久未作声。半晌才说， 谁让他们走了呢？说的是实话。 半个也不会回来了。四爷的眼又朝村里逡巡了一阵后，他叹了口气才回过头来对四奶说：“开镰吧。” 开镰了，熟透的水稻沉沉地朝着镰刀挥去的方向倒下。沉沉倒下的水稻在四爷的眼中闪过一道道无比 绚丽的弧线，一股无言的稻香痒痒甜甜地悬浮在秋日的风中了，他忍不住打了个响亮的喷嚏。四爷说：“老 婆子，看我割了好大的一蔸呢！” 四奶接言：“我也割了好大的一蔸呢！” 四爷一愣，随即就笑了，“割吧。” 日近当午，四爷抬头看了一下天，天穹里尽是一层薄薄的青云，没有一丝儿的彩色，天底下的飞鸟一 小群一小群地飞过。邻家地里的庄稼早已割了，稻草胡乱地散在田里，东一垛西一垛的。在不远处的稻田 里是几柱冲天的浓烟在飘……四爷的心就猛然地紧缩了一下，他一下就怀念起过去那火火热热的情景来： 男人挑禾挥汗如雨，女人割禾弯腰如弓，机声鸣鸣，镰光闪闪，连最顽皮的娃儿们也跟在挑桶后边泥着脸 蛋抢拾着稻穗…… 四奶说：“我又割了好大的一蔸呢！” 四爷看了看已汗流浃背的四奶，她满头的白发和烘黄的稻色正衬着一种游离状的美丽。四爷很痴迷地 看了一阵，说：“老婆子，我总觉得这地里怪冷清的。” 四奶抬起满是汗湿的脸，撩起青布衬衣的下襟在脸上撸了一下，便笑了说：“冷清就冷清吧，难道让人 一边唱戏不成？” 四爷说：“今日里我才真觉得自己老了。” 四奶听了，一愣，随后就豁开牙床笑。 “笑啥呢。”四爷见状，问。 “笑你七十还不服老呢，想想，人若不老不去，这黄土地上的人又一茬连着一茬疯长，到今日恐怕连 挤都挤不下呢？更何况人要吃要喝，堆成这么多，会弄成啥样呢？” “那种田的把式都老了又去了，田地里冷冷清清了，你说又会成啥样呢？” 四奶听了，又一愣。她看见四爷的眼空洞而又迷失般地在空荡荡的田野上呆望着——路上有几个人正 远远地朝这里走来。四奶跟着望，过了一阵，四奶说：“不是咱家的儿，割吧。” “割吧，割起才热闹点。” 镰刀又动作起来，稻子在轻吟的阵痛声中成功地倒下。忽然，四爷嘶哑着粗犷的嗓门吼叫了起来： 锄禾日当午，挣钱儿读书，谁知读书儿，进城不沾土，说读书，说读书…… 空旷的田野里，一段如泣如诉的歌谣，像一张无边无际的网撒向了天地的四方。不远处一棵苦楝树上 一群打盹的鸟儿惊醒了，扇动着惊恐的翅膀箭一般地逃去。 四奶没来由地竟浑身颤栗起来，低头看，一层殷红的血液已浸过了她的指尖，无声地点滴在稻田里， 她回过头去想看，却不见了血痕，血早已溶浸尘土之中了…… 二读：《红楼梦》第二十回：王熙凤正言弹妒意 林黛玉俏语谑娇音 梗概：宝钗讽刺宝玉元宵不知“绿蜡”之典。李嬷嬷骂袭人“哄宝玉”“妆狐媚”“配小子”，袭人气哭。宝玉守袭 人，劝袭人，给袭人喂药。宝玉给麝月篦头，睛雯讽刺，宝玉说她“磨牙”。湘云至，黛玉因宝玉恋着宝钗 而使气回房。宝玉对黛玉讲“亲不间疏，先不僭后”的道理。 【任务五】作文审题立意试一试：（5 分钟） 阅读下面的材料,根据要求写作。 学校将教学楼的一间空余教室作为阅览室，摆放多种书籍，供学生课下阅读。阅览室由学生志愿者自 行打扫、整理，不安排管理人员。学校决定安装监控摄像头，防止学生将图书带出阅览室。但有同学提出 反对意见，认为应该充分相信学生，给学生提供自律的空间与平台；也有同学认为有必要安装监控摄像头， 认为这是对制度的完善。学校决定召开学生座谈会，讨论是否在阅览室安装监控摄像头。 你是赞成还是反对安装监控摄像头？如果你作为学生代表应邀参加座谈会，你会怎样表达自己的看法？ 请你依据自己的想法写一篇发言稿。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少 于 800 字。 审题立意： 重点突破部编版必修下，精准对标高考命题 高一语文寒假作业 第 19 天 答案 【任务二】古诗文翻译与默写（20 分钟） 情境默写： 1.在《答司马谏议书》中，王安石自言与司马光交情很好,但在政治上却常有不同意见的句子是:窃以为与 君实游处相好之日久，而议事每不合。 2.在《答司马谏议书》中，王安石对司马光在来信中对自己因推行变法而冠之以“生事”罪名加以反驳的三 句是：举先王之政，以兴利除弊，不为生事。 3.在《答司马谏议书》中，王安石对司马光在来信中对自己因推行变法而冠之以“征利”罪名加以反驳的两 句是：为天下理财，不为征利。 4.在《答司马谏议书》中，王安石对司马光在来信中对自己因推行变法而冠之以“拒谏”罪名加以反驳的三 句是：辟邪说，难壬人，不为拒谏。 5.在《答司马谏议书》中，从“至于怨诽之多，则固前知其如此也”可看出王安石对变法招来的怨诽早有预 料。 6.在《答司马谏议书》中，直接点明二人政治上不投合的原因所在的两句是：而议事每不合，所操之术多 异故也。 7.在《答司马谏议书》中，“度义而后动，是而不见可悔故也”,可以说是王安石的行事准则,也是历史上一 切改革家刚决精神的一种概括。 8.在《答司马谏议书》中，作者表明只想简单写回信，不再辩解的句子是：故略上报，不复一一自辨。 重点句子翻译： （1）今君实所以见教者，以为侵官、生事、征利、拒谏，以致天下怨谤也。 现在君实您用来指教我的，是认为我（推行新法）侵夺了官吏们的职权，制造了事端，争夺了百 姓的财利，拒绝接受不同的意见，因而招致天下人的怨恨和诽谤。 （2）至于怨诽之多，则固前知其如此也。 至于（社会上对我的）那么多怨恨和诽谤，那是我本来早就料到它会这样的。 （3）如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。 如果说现在应该什么事都不去做，墨守前人所做的就是了，那就不是我敢领教的了。 （4）无由会晤，不任区区向往之至。 没有机会（与您）见面，我内心不胜仰慕到极点。 （5）故今具道所以，冀君实或见恕也。 所以现在详细地说出我这样做的理由，希望您或许能够宽恕我。 （6）盘庚不为怨者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也。 盘庚不因为有人怨恨的缘故就改变自己的计划；（这