主题 06 亲情·友爱 【2022 年甘肃省武威市中考真题】 许多东西都有保质期。肉罐头会过期，玫瑰花会过期，连保鲜纸都会过期……在这个世界上，有什么 东西是不会过期的？ 请以“永不过期”为题目，完成作文。 要求：①文体不限，诗歌除外；②不得抄袭、套作；③书写工整，卷面整洁；④不少于 600 字；⑤不 得泄露个人相关信息，如必要，请用××代替。 【文题解析】 这是一篇命题作文。以“永不过期”为题目，完成作文。许多东西都有保质期。肉罐头会过期，玫瑰花 会过期，连保鲜纸都会过期……在这个世界上，有什么东西是不会过期的？可以在题目的前后加上自己的 理解，这样过更好的理解主题。比如，爱，永不过期；亲情，永不过期；温暖，永不过期。“永不过期”首 先指向的是我们心灵的一种感觉，一种让我们心里春日艳阳般暖洋洋的感觉。可从小处落笔，写亲情之爱、 友情之爱，也可从大处着眼，表现国家关爱、环境保护、难民危机等。如果选择小切口，选取现实生活中 打动人心的人或事，要多挖掘一些新颖故事。我们要格外注意的是对于细节的刻画。要精心选择打动过你 的镜头、震撼过你的场面。如果选择后者，除了记叙和抒情外，还要针对社会存在的现象生发议论，表达 对人间温情的呼唤，将当下的时新素材巧妙地运用到文章中去，将会收到很好的效果。行文中可以用设置 悬念的方法，写自己生日那天不同寻常的经历；或用引出误会的方法，描写师生之间曲折的经历；还用童 话的形式，畅想动物对人类的感激；用日记的形式，逐一展开自己与父母沟通的故事等。 【范文精选】 永不过期 黄昏姗姗而来，远处城市的灯火已亮，灿然耀眼却依旧安稳地依偎在那黛青色的山的怀抱里，等待安眠 。 在山的上面，临近夜晚的天空沉浸在奇异的蓝紫色中，初冬时天空特有的高远和澄澈将这奇异的美展现得 淋漓尽致，而冬特有的寒冷也快要在我手上结出一层薄薄的霜来。 我无心再留恋这美丽又严酷的自然景象，不禁加快步伐，落叶被踩出喀拉喀拉的声响一一我只想快点回 家。 记忆中，不愿去碰兜里冷冰冰的钥匙，而是伸手去敲那扇透着温暖的门。一开门迎接我的就是一室暖黄 色的灯光和微微笑着的母亲，她侧身将我让进来，再挂好我散发着寒冷的衣物，她又忙着从茶壶里倒出杯 茶来，紫砂壶流线一般的壶嘴里倾出淡黄色的透明的茶水，缓缓流着直到全部流进下方白色的瓷杯里。 母亲用手捏着瓷杯的底部，小心地挪动着到我面前，一滴不落。我听着瓷杯和玻璃桌面发出一点细微的 清脆响声，才慵懒地伸手重新端起那杯茶来。 触手生温，这一杯茶的温暖使身体快速复苏。 吹开浮叶，轻轻地嘬饮一口，甘甜与苦涩同时流淌，芳香与热气在眼前缠绕。 握住这一杯茶的时候，这一室是春回大地。 还记得去年窗外飘洒着初雪的时候，我静静地泡了一壶茶。在阳台上看见刚购物回来的母亲的脚印在雪 中深浅不一，听着水在火上微微铮鸣，凝视着干枯的茶叶在温热的水中慢慢舒展身体，宛如伶人抛出的流 云袖，宛如午夜里沉默开放的昙花，宛如在母亲怀里孩童展露笑颜。我站在门口，听见三声轻轻地叩门声 响，就急忙跑过去开门，用微笑和一室温暖来迎接母亲，帮她挂好沾着雪花的衣物，又赶着去倒茶。看见 淡黄的茶水从紫色的壶口流出，进到白色的杯底，我握着杯底送到母亲面前。母亲接过去，浅浅嘬饮一口， 眼里全是微笑与暖意。缓缓升腾的茶香与温热晕染了目光，水一样的温暖在我和母亲的心上缓缓流淌。 我知道，在我送出这一杯茶的时候，这一方的天空定是朝阳正好。 无论走在多么寒冷的归途，看着眼前一片灯火阑珊，我知道有一盏是为我而亮，为了温暖我而长明不灭 ， 永不过期。 想到这里，我只想加快步伐，去端起那一杯温热的茶，去感受那一抹温暖的光。 【名师点评】 这是一篇带有浓郁抒情色彩的散文，两个片段，两幅画面，母女情深，温馨无限。小作者将笔墨关注在 细节的描摹和情感的细腻体味上，并用“无论走在多么寒冷的归途，看着眼前一片灯火阑珊，我知道有一盏 是为我而亮，为了温暖我而长明不灭，永不过期”升华主旨，画龙点睛，耀人眼目。小作者的文笔功底可见 深厚。 【2022 年成都市中考真题】 一个句子，使用不同的标点符号或者语气助词，往往表达不同的意思和情感。它们可能会引发你不同 的感受，让你回想起不同的经历。比如： ① 你来了。②你来吗？③你来啦！ 请在上面三个句子中任选一句作为文章开头，独立成段，并结合自己的生活经历，自拟题目，写一篇 文章。 要求： ① 要有真情实感； ② 自定立意，自选文体；（诗歌除外） ③ 不少于 600 字； ④ 不得抄袭、套作； ⑤ 不得出现真实的人名、校名和地名。 【文题解析】 本题考查情景作文 的 写作。 第一，审题立意。结合题目进行分析，题干中提供了三种不同的标点符合和语气词，表达了不同的意 思和情感，要求学生根据不同的感受回想自身经历进行写作。对比三个句子，句中有一个关键词“你”，“你” 的内涵理解是比较丰富的，既可以是人，也可以是物、景、情、理等。写作时可以关注社会发展、时事热 点、身边人事的变化以及自己的成长所获，进而对“你”的指代对象和意义内涵进行挖掘。另一个关键词是 三句中的“来” 可理解为“到来”，写作时要写出有意义的“到来”，值得书写的“到来”，如初中课本中经典的“到 来”：莎莉文老师的到来改变了海伦·凯勒的一生，紫藤萝瀑布的到来激励了宗璞的前进的脚步，迅哥儿的 到来，双喜、阿发欢呼雀跃……如此多经典的“到来”，写作时都可以参考以作为自己创作的启发。 第二，选材构思。明确可以创作的内容后要注意三个情境的区别，是“了”“吗”“啦”三个字，更是“。”“？” “！”三个标点符号。助词和标点符号背后提示了文章开头的三种不同的情绪。“你来了。”是陈述语气，平淡 中可含蓄委婉的深情；“你来吗？”是疑问语气，可以是关心期待；“你来啦！”情绪高昂，惊喜之情溢于言表 。 在选材时要充分调动自己的回忆，选取能与其情感吻合的素材进行写作。选取素材后要注意在写作时需要 交代清楚是什么人、事、物等触发了这样的情感，这样的情感又让自己有怎样的感触，进而升华主旨。 【范文精选】 身边的那道风景 “你来啦！” 我打开门，惊喜地发现你竟然出现在我家门前...... 那年冬天的除夕终究还是来了，尽管我和爷爷两个人也照样把除夕过得有模有样，可是我知道再怎么有 模有样也不能代替缺少的东西。吃完晚饭我和爷爷有一句没一句聊着，一边还看着春节联欢晚会，可是心 却全在电话上。在这样的节日里，思念总是很容易泛滥的。 终于电话铃声响了起来，我急忙跑过去，拎起电话就喊妈妈，可是听到的是你那有点不识好歹的笑声。 我全无心思和你开玩笑，完全心不在焉地和你聊着天，你似乎有些察觉，说了句等一下，便把电话挂了。 窗外的风刮得很猛烈，雪也下得很大，一朵一朵的雪花仿佛同样也敲进我空虚的心。不知过了过久，电 话依旧没有响起，可是一阵急促地敲门声却传进来，我正好奇着谁会在今天的大晚上还出来溜达，打开门 你那冻得红扑扑的脸却映入我的眼帘。你的头发上全是白白的积雪，鼻子耳朵被冻地通红，这个样子很是 让人心疼。你搓着手说道：“小样，被我吓到了吧，不请我进去么？” 我承认，有你陪伴的气氛欢快了不少，那一个晚上你知道我一个人会难受，所以你一直陪着我。你给我 讲笑话逗我开心，计划我们以后的生活，让我觉得生活不那么糟糕。有你在，真的特别幸福。 再见到你是好几天以后，我拍了下你的肩膀和你开玩笑：“小样，去哪儿快活去了？都忘了我了吧？”你 却疼得只叫。我说几天不见你怎么就变得那么娇生惯养了呢，你却不说话，在那自顾自地傻笑。 我也不知道是过了多久我才知道，除夕那晚你没回家你的父母很是生气，不仅骂你，还打了你。肩膀那 里就是被打了所以才会特别疼。 我真的不知道该用怎样的词句来描绘我们的友谊，我觉得没有一个词配得上，你知道么？ 这些年，朋友成了我唯一信任的人。而你，就是朋友最完美的诠释。 你就是我身边最美的风景，有你的地方就有幸福的光芒，有你的地方就是天堂。 【名师点评】 本文开篇写出朋友给自己带来的惊喜。文中采用欲扬先抑、前后对比的手法，通过自己思念父母而父 母不在的凄凉，与朋友打电话问候，甚至冒雪前来祝福，令人感动的行为进行对比，衬托出“我”身边的“风 景”是如此温暖。文章结尾以得知朋友为自己受委屈来加深对友情的感受，最后点题，结构完整，颇有巧思 ， 整体自然流畅而不刻意。 【2022 年湖南省郴州市中考真题】 回首三年，岁月如歌。毕业之际，思绪万千：有回顾，有展望；有依恋，有祝愿…… 请以“写在毕业之际”为题，写一篇不少于 600 字的文章，或分享你的故事，或倾诉你的心声，或交流 你的思想。文体不限，诗歌除外。 要求： ① 不得抄袭、套作。 ② 不得出现真实的地名、校名、人名。 ③ 书写规范、卷面整洁。 【文题解析】 本题考查命题作文。 审题：“毕业之际”一词点明了时间，是指临近“毕业”的时候，在“毕业”时候想写一些什么内容呢，一定 有对初中生活的回忆，有对未来生活的无限畅想，有对初中校园的依依不舍，也有对初中生活的感悟。无 论是那种角度，一定要注意“毕业之际”这一时间点，写出的内容一定包含初中三年的经验，一定要基于这 三年的生活内容沉淀。 立意：可以写自己对初中生活的怀念；可以分享自己的初中生活经验；可以反思自己在初中生活中的 经历，立意相对宽泛。 选材：文章可以回顾初中生活，从回忆中突出自己对初中生活的不舍；文章可以品味人情世故，从故 事中感悟与老师或同学们的深厚情谊；文章可以分享经验，给师弟师妹们以憧憬。 【范文精选】 写在毕业之际 分别了，我们不能见面。分别了，我们忘记同学。分别了，我们离开母校。 这次离别会是我们一生中比较重要的时刻，伤心、难过、悲伤在这一刻一起涌上心头，一张张的快乐 画面浮现在我的眼前，当我们离开时，会更加思念谆谆教诲的老师，形影不离的伙伴，可能他们就是我们 生命中的一部分。可是现在我想挽回这三年的快乐，睁开眼什么都抓不住。 老师是如同我们的父母，他让我们懂得怎样做人，他让我们生活变得更有意义。小时候，什么也不 懂，只觉得老师就是老师，可现在我感觉我错了。我想老师是园丁，是春雨，是阶梯……有一句话就可以 代表老师的精神：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。” 同学使我们的生活更加光彩，更加完美，更加精彩。我们在这样的环境下成长非常快乐，可是要和同 学说再见，我摇摇头，摆摆手，说：“我做不到。”我没法想象我会离开三年中和我一起玩耍，一起拼搏的 人，现在就要说再见了，我心中会突然感觉一阵剧痛。 一直以为“毕业”两个字离我们还很遥远，我们也并不知离开会是多么的痛苦。三年的快乐转瞬即逝，快 乐是因为有了老师的教导，是因为有了同学的陪伴。但快乐会结束，此刻，我想用一首歌曲来让我的心舒 缓，但是，哪首曲子能奏出我的心声？我想用一幅画来让我的心舒缓，但是，哪种颜色能描绘出我的心声？ 我想用一篇文章来让我的心舒缓，但是，哪个