【知识精讲】记叙文阅读 初二 语文 目录 DIRECTORY 一 什么是记叙文 二 记叙文阅读的常考知识点 三 记叙文阅读的答题要点 一 什么是记叙文 记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展 变化为主要内容的一种文体形式。 二 记叙文阅读的常考知识点 1 、列出记叙的要素 一篇记叙文，要写清楚人物和事件，就要交待清楚记叙的要素。记叙 的要素包括时间、地点、人物和事件的原因、经过和结果。 二 记叙文阅读的常考知识点 2 、理清记叙的顺序 记叙的顺序，是指根据中心思想的需要，把已经确定好的材料安排好， 按一定的次序去写。 二 记叙文阅读的常考知识点 记叙的顺序有三种： （ 1 ）顺叙。即按照事件发生、发展和结局的时间顺序来写。这种写 法可使事情的来龙去脉清晰地表现出来。 二 记叙文阅读的常考知识点 （ 2 ）倒叙。把事情的结局或某个最突出片断先写出来，然后写事的 发生、经过等。倒叙往往出于作者表达的需要；或是为了突出中心；或是 为了使内容集中，对比鲜明；或是为了结构的变化，使叙述有波澜；或是 为了造成悬念，引人入胜。 二 记叙文阅读的常考知识点 倒叙的方法有下列几种情况： 一是看眼前的事，联想到以往的事，从现在的角度去追叙往事； 二是把当前的情况和过去的情况加以比较； 三是先写事情的结局，再记叙事情的缘由。 二 记叙文阅读的常考知识点 （ 3 ）插叙。插叙有两种： 一是由于某种需要，暂时把叙述线索中断一下，插进有关的另一件事 情的叙述。 二 记叙文阅读的常考知识点 二是插进对有关事情的追溯和回忆，叙述完了，仍按原线索继续叙述。插 叙的作用是补充交代或说明，使叙述更加充分，弥补单凭顺叙难以交代清楚 的必要内容，使文章更充实、更周密，在结构上更紧凑。 二 记叙文阅读的常考知识点 3 、分析记叙文的人物形象 记叙文中的人物描写是为表现人物性格、揭示作品主题思想服务的， 阅读时只有了解人物描写的方法和作用，把握人物性格特点，才能深刻理 解文章的思想内容。 二 记叙文阅读的常考知识点 4 、分析记叙文的写作特点 分析记叙文的写作特点，除了注意体裁的特点之外，还应从以下几个 方面考虑： 二 记叙文阅读的常考知识点 （ 1 ）从文章的取材方面看。选择材料是文章写作过程中的重要手步骤 ，有的文章，作者善于紧紧围绕中心选择材料。如《谁是最可爱的人》，从 者从采访来的 100 多个生动的事例中，只选了三件最典型的事例，从三个 不同的侧面突出了志愿军战士是最可爱的人这一中心。 二 记叙文阅读的常考知识点 （ 2 ）从文章结构布局方面看。分析文章的结构特点，要着眼于全文 的整体构思，理清文章的思路、脉络，分析文章各部分的内在联系。如层 次段落是否清楚，段落之间的过渡照应得怎样，整体结构是否严密，叙述 方式有什么变化等等。 二 记叙文阅读的常考知识点 （ 3 ）从文章的表达方式看。分析表达方法的特点，可以研究其记叙 、抒情、议论相结合的综合表达方式运用得怎样，人物的肖像描写、行动 描写、对括描写、心理描写以及人物活动的环境描写，怎样为表现中心思 想服务等。 二 记叙文阅读的常考知识点 （ 4 ）从文章的语言运用方面看。可先看遣词造句的准确性、形象性 、鲜明性、生动性，成语典故的运用，句式的变换，修辞方法的运用等等。 其次可看语言风格，有的朴实自然，有的清新流畅，有的含蓄蕴藉，有的 通俗晓畅，有的幽默辛辣等等。 二 记叙文阅读的常考知识点 5 、归纳记叙文的中心 中心思想的归纳，常用的有以下几种方法： （ 1 ）从分析标题入手。标题是文章的眼睛，它使读者获得总的印象 ，有的可从中窥出文章的中心。如《白杨礼赞》、《同志的信任》 二 记叙文阅读的常考知识点 （ 2 ）从分析材料入手。材料是表现文章中心的基础，可以通过材料 蕴含的意义总结中心。如《一面》，作者三次细致地描写鲁迅瘦得叫人担 心却精神抖擞的外貌，表现出鲁迅的坚强意志和忘我精神，写鲁迅对作者 的关怀和帮助，表达作者对鲁迅先生的崇敬之情。 二 记叙文阅读的常考知识点 （ 3 ）从分析段首入手。文章常开篇点题，分析开篇的语句、段落， 往往可以把握文章的中心。如《谁是最可爱的人》开篇写了作者的感受， 点明志愿军战士是最可爱的人，颂扬他们的精神品质，概括起来就是本文 的中心。 二 记叙文阅读的常考知识点 （ 4 ）从分析篇末入手。许多记叙文都是在篇末点明主题或深化中心 意思的，分析结尾的含义常常可以捕捉到文章的中心。如《春》