初中科学（七年级上册）第二章《观察生物》 12/21/22 说一说 125 万 ● 你能列举出常见的动物吗？ 如何研究？ 分类是一种把某些特征相似的事物 归类到一起的科学方法。 分类 ● 你能将下列图形分成几类？ 2 1 5 4 3 6 7 用不同的依据来分类 , 结果也就完全不同。 动物分类 根据下面两个特征，我们可以对鸡、蚕 、鲤鱼、蝙蝠进行分类： 陆生动物 水生动物 动物分类 根据下面两个特征，我们可以对鸡、蚕 、鲤鱼、蝙蝠进行分类： 没有羽毛动物 有羽毛动物 动物分类 可以根据它的生活环境分为 水生 和 。 陆生 可以根据它的外部特征分为 有羽毛 和 、 无羽毛 有翅 无翅 和 有鳞、 和 、 和 无鳞 有尾 无尾、 有壳 、 无壳 有毛 无毛 和 和 等 可以根据它的内部结构分为有脊椎 和 无脊椎 。 可以根据它的繁殖方式分为 卵生和 胎生 。 可以根据它的体温分为 恒温和 变温 。 ---------------------------------- 。 林耐与生物分类 林耐（ Carl von Linné ， 1707~1778 ） 是瑞典的分类学家、博物学家。 他主要从事动、植物的分类工作。 他在研究了大量动、植物的基础上， 根据生物的 特征， 于 1735 年在《自然系统》一书中提出了 自己的分类系统，并将当时所知的所有动植物几乎 都安排在这个系统中。林耐的另一项重要贡献就是 他坚持使用和推广了 “双名制”，即对一物种的命名 都包括该物种的属名和种名。这种双名制使得过去 混乱的动、植物名称归于统一。林耐的生物分类方 法和分类原则，对生物学的发展起到了重大的作用。 现在对生物分类有了统一的规定，即用 7 个等级 将生物逐级分类。 动物分类 ● 生物分类的依据 以生物的形态结构、生活习性以及生物之间的 亲缘关系等为依据进行分类。 ● 生物分类的等级 根据它们之间的差异大小，由大到小依次 为：界、门、纲、目、科、属、种七个等 级 。一个 “界 ”含有若干个 “门 ”，一个 “门 ” 含有若干个 “纲 ”…… 分类的最小单位是种（物种）。 动物分类 分类等级 人 猫 蝗虫 界 动物界 动物界 动物界 门 脊索动物门 脊索动物门 节肢动物门 纲 哺乳纲 哺乳纲 昆虫纲 目 灵长目 食肉目 直翅目 科 人科 猫科 蝗科 属 人属 猫属 飞蝗属 种 智人 猫 东亚飞蝗 问题 1: 人和蝗虫，以及人和猫是从哪个等级开始分开的？ 人和蝗虫从门等级开始分的。 人和猫从目等级开始分。 问题 2 ：人和猫的共同特征多还是人和蝗虫的共同特征多？ 人和猫共同特征多。 动物分类 少 分类的等级越低，共同特征越多 ，但是种类却越 少 多 ；分类的等级越高，共同特征越 ，但种类却 越 。 思考：请你仔细观察图中四类动物的骨骼，它们有什 么明显的相同之处？ 背上有一条由许多块脊椎骨组成的脊柱 脊椎动物 ● 鱼类 鱼类有什么共同特征？ 脊椎动物 ● 鱼类 1 、存在及种类 大约出现在 4.5 亿年前，世界上约有鱼类 3.2 万 种。 2 、特征 ① 终生生活在水中；用鳃呼吸。 ② 靠鳍运动，体表常覆鳞片。 ③ 变温动物，卵生，体外受精。 3 、常见鱼类 （四大家鱼） 淡水中生活的鲢鱼、鳙鱼、青鱼、草鱼 海水中生活的黄鱼、带鱼、鲨鱼等 脊椎动物 ● 两栖类 两栖动物大约出现在 3.5 亿年前。 1 、存在及种类 现存的种类比较少。 蟾蜍 青蛙 蝾螈 大鲵（娃娃鱼） 你认识它们吗？ 脊椎动物 ● 青蛙的一生 问题： 1. 青蛙的幼体和成体分别生活在哪里？ 2. 青蛙幼体和成体在形态上有哪些显著的变化？ 幼体生活在水中，用鳃呼吸。 幼体有尾无四肢。 成体生活在陆地或水中，用肺呼吸 成体无尾有四肢。 。 脊椎动物 ● 两栖类 两栖动物大约出现在 3.5 亿年前。 1 、存在及种类 现存的种类比较少。 2 、特征 ① 幼体生活在水中，用鳃呼吸； 成体水陆两栖，主要用肺呼吸（兼用皮肤） ② 体表裸露，冬眠。 ③ 变温动物，卵生，体外受精。 脊椎动物 ● 爬行类 1 、存在及种类 地球上的爬行动物大约出现在 3 亿年前。 蜥蜴 眼镜蛇 鳄鱼 脊椎动物 ● 爬行类 1 、存在及种类 地球上的爬行动物大约出现在 3 亿年前。 2 、特征 ① 贴地爬行，身体内有肺。 ② 体表覆盖着鳞片或甲。 ③ 变温动物，冬眠，体内受精，卵生。 脊椎动物 问题 1: 为什么爬行动物被称为真正的陆生脊椎动 物？ 爬行动物进行体内受精，摆脱了水的限制。真正 适应了陆地生活。 问题 2: 爬行动物为何多贴地爬行，体表覆盖鳞片或甲？ 因为爬行动物的四肢短小或没有，所以贴地爬行。 因为爬行动物用肺呼吸，不再皮肤辅助，所以用 鳞片或甲进行皮肤的保护。 脊椎动物 黑曼巴蛇 尖吻蝮（五步 蛇） 竹叶青 眼镜蛇