所谓“连贯”是指语言的表达要做到话题统一、语序合理、衔接和呼应自然。高考对这一考点的考查主 要有三种形式：排序题，要求将一组顺序打乱的句子按一定的逻辑关系重新排列；复位题，要求将从语段 中抽出的句子放到合适的位置；衔接题，要求根据语段中心内容和具体情境在指定的位置上填入合适的词 语和句子，使语意连贯。 语言表达连贯属于每年高考的必考内容，无论是以选择题的形式出现，要求考生排序（如 2017 年高考 江苏卷的第 4 题），还是以主观题的形式出现，要求考生在语段的横线处填写恰当的语句（如 2018 年高考 课标全国卷Ⅰ第 18 题），都考查了考生语言表达连贯的能力。 1．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 跌倒是我国伤害死亡的第四位原因，而在 65 岁以上的老年人中则为首位。我国已进入老龄化社会，65 岁及以上老年人已达 1．5 亿。 。 ； 。 ； 。 。  ① 救助不当，也可能帮了倒忙，加重老人病情伤情，甚至造成更加严重的后果 ② 为了保障老人的生命和健康，二者都需要肯定的回答 ③ 知不知道怎样向跌倒的老人正确施救，则是技术问题 ④ 愿不愿意向跌倒的老人伸出援手，是道德问题 ⑤ 按通常 30%的发生率估算，每年将有 4000 多万老年人至少发生 1 次跌倒 ⑥ 见危不救，可能导致老人伤残或死亡 A．②④①③⑥⑤ B．③⑤⑥①④② C．④③⑤⑥②① D．⑤⑥①④③② 【答案】D 【解析】解答此类题目的关键是要找到句子之间的联系，可借鉴排列组合的思维，首先找到关系最为密切 1 的句子，逐步缩小范围，降低难度，最后得出答案。本题中，第④句和第③句“……是……问题；……则是 ……问题”，关系一目了然；第⑥句和第①句，由“不救”到“救助不当”，是面对老人跌倒时的两种情况，前 后关系也十分明确。这样逐步缩小了范围。再加分析可知，⑤⑥①指出问题，④③②提出要求，思路十分 清晰。 2．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 关于枫桥，我不但读过张继的诗，还看过好些刺绣和绘画的《枫桥夜泊图》。我想象 想象 ；更想象着 ；我 。假如在月落乌啼的寒夜，霜风如削，江上闪烁着星星的渔火： 。我仿佛都似曾相识，自己且俨然是客舟中独对孤灯、辗转不寐的旅人。 ① 寒山寺的梵宇，矗立在丛树之间，钟楼高耸天际 ② 那枫桥高耸的弓影，流水潺潺，有一二客船在桥畔停泊 ③ 钟声如缕，悠然从水上飘来，会叩醒舟人的客梦，唤起他在人生旅途上的漂泊的悲哀 ④ 那云水苍茫、烟波浩渺的秋江，沿江的红树沉醉在夕阳影里 A．①④②③ B．①③④② C．②④①③ D．③①④② 【答案】C 【解析】本题是对张继《枫桥夜泊》意境的再现，只要考生对原诗较为熟悉，注意语句之间的过渡与照应 ， 就能很容易选出答案。首先据最后“自己且俨然是客舟中独对孤灯、辗转不寐的旅人”可判断出第四空应填 第③句；再由“梵宇”在“丛树之间”，而“红树”又在“沿江”的岸上，可判断出第④句应在第①句之前；最后对 照原诗，枫桥应是画面的主体，所以第②句应在最前面。 3．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超 过 12 个字。 很多人误认为竹子不开花。其实，竹子是有花植物。 ① ，这是受到了遗传基因的影响。如群蕊竹 一年左右开一次花，牡竹、版纳甜竹 30 年左右才开花，有的种类甚至需要上百年才能开花。那么，为什么 竹子开花之后会成片枯死呢？科学家解释，有些植物为繁衍后代，会在生命结束之前开花、结果。因为 ② ，而这些养料来自植物的根、茎、叶，营养器官中贮存的养料大部分被消耗，植物就会逐渐枯死。在 天气长期干旱、土壤板结、杂草丛生的竹林中更容易发生竹子开花现象。可见， ③ 。因此，我们可以 根据竹子的特性，采取适当的措施，为竹子创造适宜的生长环境。 【答案】示例 ①不同的竹子开花周期不同 ②开花、结果要消耗大量养料 ③恶劣的环境会造成竹子开花 【解析】根据上文“竹子是有花植物”，下文“群蕊竹一年左右开一次花，牡竹、版纳甜竹 30 年左右才开花， 有的种类甚至需要上百年才能开花”，可以确定①处应该讲不同种类的竹子开花的周期不同。根据下文“而 2 这些养料来自植物的根、茎、叶，营养器官中贮存的养料大部分被消耗，植物就会逐渐枯死”的解说，可推 知②处应该讲开花消耗养料。“可见”之后的句子，应该是对其前句“在天气长期干旱、土壤板结、杂草丛生 的竹林中更容易发生竹子开花现象”的内容的抽象概括，因此③处应该讲环境与开花的关系。 误区警示 1．不明语句表达顺序，仅凭语感盲目作答。要知道，运用语感作答应建立在明确语段表达中心、表 达顺序的基础之上。 2．没有抓住答题的切入点，如语段中的关联词、重点句等，致使答题错误。 技巧点拨 1．要抓住语段中心。分析语段中的总领句、总结句、过渡句、解说句、观点句等，从而抓住句群的 中心。 2．要抓住语段中的关联词，如“首先”“其次”“最后”等表示主次轻重的顺序词，“过去”“现在”“将来”等表 现时间先后的词语，“总之”“综上所述”“由此看来”等表示结论的词语等。 3．表述的角度要一致。角度可以是时间角度，也可以是空间角度，还可以是人称角度。比如第 2 题中 对《枫桥夜泊图》的描述就是从空间的角度来展开的。 4．语境要和谐一致。景物、色彩、情调、气氛等都要和谐，这样句子才连贯。 5．注意句子之间几种常见顺序和思路。顺序通常有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。如第 1 题中主要 考查了逻辑顺序。从总体上看，有并列、层进、总分等关系；从局部看，句与句之间往往呈现并列、顺承、 对比、递进、转折、因果、总分等逻辑关系。 6．关注标点。横线处不同的标点，暗示不同的语意关系，排序时不可忽视。 1．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ 翡翠即通常所说的硬玉，属于钠铝硅酸盐类。其中， 。 ） ； 。 。 。 。 ① 翡翠是玉中之王，与钻石、红宝石、蓝宝石、祖母绿并称“五大名宝” ② 含铬、镁元素较多的呈绿色，人们通常称之为翠 ③ 而又以绿白相间或红绿相间为最，只有钻石、祖母绿、猫眼石等贵重珠宝才能与之媲美 3 ④ 翡翠的质量和价值主要从其颜色、质地、透明度、纯净度等方面来衡量 ⑤ 含铁元素较多的呈红色，人们通常称之为翡 ⑥ 一般来说，翡翠以绿色为上乘，以色碧如嫩叶、光泽如凝脂、半透明状为好 A．⑤⑥②④①③ B．②⑤③①④⑥ C．②⑤①④⑥③ D．⑥①③②⑤④ 2．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ 山与水相依最美。山因水而光润，而灵秀，而葱茏。假如 而 ， ） ，那么 。 ； 。你听，山中小溪如少女的环佩，叮当错落有致，余韵不绝。 ① 一座没有水的山，看遍了也只是山 ② 看山不再仅仅是山，而多了许多清凌凌的诗意与想象 ③ 山是筋骨，是肌肤，是胴体 ④ 一座山被水环抱，则如同一位少女，戴上美丽的项链和头饰，顾盼生姿，楚楚动人 ⑤ 水就是流淌的血液，就是附丽的魂魄 A．①④③⑤② B．⑤①③②④ C．④①③②⑤ D．③⑤①④② 3．依次填入下面一段话横线处的句子，语序最合理的是（ ） 文史研究的主要任务，就是总结提炼民族文化历史的精华，古为今用，增强民族自信心和凝聚力。 。只有 ，才能 。文史研究必须 ， 。要鼓励文化工作者 。 ① 解放思想，鼓励创新，尊重规律，兼容并包 ② 鉴古知今，熔古铸今，开辟新的未来 ③ 加强文史研究，保存历史记忆，洞悉历史规律 ④ 深入实际，体验生活，创作更多的精神产品，为建设社会主义精神文明做贡献 ⑤ 坚持“百花齐放，百家争鸣”的方针 ⑥ 一个民族如果忘记自己的历史文化传统，就不可能深刻地了解现在和正确地走向未来 A．③⑥①②④⑤ B．⑥③②⑤①④ C．④⑥①③②⑤ D．②①⑤③⑥④ 4．阅读下面这段文字，根据文意补写文末两处画线处的内容。（每句不超过 14 个字） 在北京举办的一次国际图书博览会上，中国出版科学研究所公布的“国民阅读与购买倾向抽样调查”显 示，高达 54．4%的年轻人（包括大学生）表示“没时间读书”，43%的大学生日均阅读时间低于 1 小时，多 数大学生上网时长远超读书时长。而在阅读类型中，休闲娱乐性图书和考级考证书籍排在前两位，经典名 4 著却受人冷落，鲜有人问津。对此，我们不禁要发出这样两个感叹：一是 ，二是 。 1．C 【解析】本段文字是对“翡翠”的相关知识的介绍。首先应说什么是“翡翠”，故②⑤句应排在前面，接下 来应谈“翡翠”的价值，①句是总起句，④句紧跟其后，由③句中的“而又”和⑥句中的“一般来说”可知， ⑥③应在④后，逻辑关系十分明确。 2．D 【解析】本段文字主要写水能给山增色，因此“山”与“水”相对应的语句都应是写“山”的在前面，写“水”的 在后面；要体现水对山的作用，那么“没有水的山”也应放在“被水环抱”的山的前面。再结合语段中给出 的关联词，就不难排出正确的语序来了。 3．B 【解析】本段话重点讲文史研究的主要任务，从最后“要鼓励文化工作者”来看，应该落脚到“为……做 贡献”上，所以④应排在最后。语段中“只有”“才能”“必须”等都说的是正面的，只有⑥说的是反面的，所 以⑥应放在第一空处。再据③②和⑤①之间的关系验证，语言连贯，表意清晰，故应选 B 项。 4．示例 最该读书的时候不读书（或“最该读书的人不读书”） 最该读的书没人读 【解析】答题时，要注意把握语段中的关键语句。分析关键语句，可归纳出以下两个关键信息：一是 读书的人群，如高达 54．4%的年轻人（包括大学生）没时间读书，43%的大学生日均阅读时间低于 1 小时；二是书籍的类别，如“休闲娱乐性图书和考级考证书籍排在前两位，经典名著却受人冷落”。因此 文末的两个感叹应明确指向 “读书人群”（最该读书的时候不读书）与“书籍类别”（最该读的书没人读）。 5