高二政治 导学案 第五课 正确运用判断 一、教学目标 课标要 1. 知 道 判 断 的 基 2. 了 解 形 成 恰 当 判 断 3.学会正确运用判断;结合具体的判断活动，区分判断的不同类型。 本 的 特 条 征 件 求 核心素 养 科学精神 公共参与 正确认识判断的含义、逻辑特征、分类，理解 性质判断的含义、结构、种类，理解关系判断 的含义、种类。正确理解复合判断的含义、组 成、形式，正确认识联言判断的含义、构成、 性质，学会运用联言判断的意义，理解选言判 断的含义、构成、种类，理解假言判断的含义 结构、种类、性质 根据形成恰当判断的条件，自觉进行性质 判断;根据准确运用性质判断的要求，形成 正确的性质判断。理解运用联言判断的意 义、明确运用选言判断注意的问题，正确 进行联言判断、选言判断、假言判断 二、教学重难点 1、判断的基本特征和类型 三、知识梳理 2、正确运用简单和复合判断 第五课 正确运用判断 考点一 判断的概述 （一）判断及其基本特征 1.判断的含义：判断就是对认识对象有所断定的思维形式。 2.判断的基本特征 (1)对认识对象有所断定，是判断的一个基本特征。断定的方式有两种:一是肯定， 二是否定。 (2)判断的另一个基本特征是有真假之分。 如果一个判断的断定符合认识对象的实际情况，它就是真的 ;否则，它就是假 的。 (3)有断定就会有真假，判断的这两个基本特征是相互联系的。 [点拨提示】概念和判断的关系 概念和判断都是思维形式。概念是反映事物本质属性的思维形式，判断是 对事物情况有所断定的思维形式。概念是构成判断的基本单位，给概念下定义 用的也是判断。 （二）、判断的表达与类型 1.判断的表达 判断是通过语句表达的。判断是语句的思想内容，语句是判断的语言表达形式。 但是，不作断定、没有真假的语句并不表达判断。对于含义不明确的语句，我们需要依据语言 的具体情况排除歧义，才能准确把握这些语句与其所表达的判断之间的关系。 2.判断的类型 (1)简单判断:直接由概念构成而不包含其他判断的判断叫作简单判断。包括性质 判断和关系判断。 (2)复合判断:本身包含其他判断的判断叫作复合判断。包括联言判断、选言判断 和假言判断。 典例 1 甲、乙、丙、丁是同班同学。甲说 :“我班同学都是团员。”乙说:“丁不是团员。”丙说:“我班有人不 是 团 员 。 ” 丁 说 :“ 乙 也 不 是 团 员 。 ” 已 知 只 有 一 个 人 说 假 话 ， 则 可 推 出 以 下 判 定 肯 定 是 真 的 一 项 为 A. 说 假 话 的 是 甲 ， 乙 不 是 团 员 B. 说 假 话 的 是 乙 ， 丙 不 是 团 员 C. 说 假 话 的 是 丁 ， 乙 不 是 团 员 D. 说 假 话 的 是 甲 ， 丙 不 是 团 员 解析行本题考判断的基本特。甲说我班同学都是团员，而丙说我班有人不是团员，二者之间存在矛盾 ;由 于只有一假，可知乙、丁为真，所以乙和丁都不是团员 ;由此可推出有人不是团员为真，即丙为真 ;所以可 知甲说假话。选 A。 考点二 正确运用简单判断 （一）、正确运用性质判断 1.性质判断的含义 性质判断:断定认识对象具有或者不具有某种性质的简单判断。这种断定是直接 的、不附加任何条件的，所以，性质判断又称为直言判断。 2.性质判断的构成：性质判断一般由量项、主项、联项、谓项组成。 (1)量项：表示主项被断定范围。 (2)主项:表示断定对象，主项经常用大写字母“S”＂表示。 (3)联项:起着联结主项和谓项的作用，联项经常用“是“”或“不是”来表示。 (4)谓项:表示断定对象性质，谓项经常用大写字母“P＂表示。 3.性质判断的种类 (1)依据判断的质(判断所用的断定方式是肯定还是否定)划分 分为肯定判断和否定判断 (2)依据判断的量(判断所断定的对象的范围)划分 ① 全称判断:断定的对象是某类事物的全部全②特称判断 :断定的对象是其类 事物的部分。 ③ 单称判断:判断主项反映的是单个对象。 (3)从质与量的结合上划分，性质判断有六种基本的判断形式: 教材 34 相关链接 全称肯定判断、全称否定判断、特称肯定判断、特称否定判断、 单称肯定判断、单称否定判断。 4.运用性质判断的注意事项 (1)不能缺少主项和谓项，否则判断就不完整。 (2)避免主项与谓项配合不当，否则不能如实地反映事物状况，容易造成误解。 (3)要准确地使用量项和联项，以保证判断的“质”和“量”都准确无误。 （二）、正确运用关系判断 1.关系判断的含义 关系判断:断定认识对象之间关系的判断叫作关系判断。 2.关系判断的构成 关系判断一般由关系者项、关系项和量项三部分组成 (1)关系 者项 :表示 关系 承担 者。 （出 现顺 序— 第一 、第 二、 第三 关系 者 … …） (2)关系项:表示关系者之间的关系。 (3)量项:表示关系者项范围。 （关系判断“有的原告反控某些被告”教材 35 页图示） 3.恰当运用简单判断的意义 (1)认识事物，只有既弄清对象的性质，又了解对象之间的关系，才能对对象有 较为全面的把握。 (2)在社会生活中，弄清不同对象之间的关系，对我们认清自己的社会地位和角 色，明确自己的职责，更好地履行应尽的义务、维护合法的权利，具有重要的意义。 命题角度 1 性质判断 【典例 3】下列判断属于性质判断分类中同一类型的是 ① 有些人不愿意和他交往 ③ 所有树苗都被狂风连根拔起 A.①② B.①④ ②那个人不是中学生 ④的任务都不是由他完成的 C.②③ D.③④ [解析]① 是特称否定判断;② 是单称否定判断;③ 是全称肯定判断;④ 是特称否定判断。 团此，①④属于同一类型，B 项入选。[答案]B 考点三 正确运用复合判断 （一）复合判断及其种类 1.复合判断的含义 复合判断是其本身包含其他判断的判断。 2.复合判断的构成 ：复合判断一般由联结词和支判断两部分组成。 (1)联结词联结支判断的词项。 (2)支判断:组成复合判断的判断，统称为支判断，用英文小写字母 p、q、r… 表示 3.复合判断的种类 根据断定情况的不同，复合判断分为联言判断、选言判断和假言判断等多个种类。 （ 二 ） 、 正 确 运 用 联 言 判 断 1.联言判断的含义 联言判断是断定对象的几种情况同时存在的判断。 2.联言判断的构成 联言判断由联言支和联结项构成。 (1)联言支:组成联言判断的支判断。 (2)联结项:联结联言支的词项。“并且”“既………又…… ..”“不但……而且 …”“虽然…但是……”等，是常 用来联结联言支的词项。 3.联言判断的规则 (1)当且仅当，组成它的各个联言支都是真的，这个联言判断才是真的。 (2)如果有一个联言支是假的，这个联言判断就是假的。 （三）、正确运用选言判断 1.选言判断的含义 选言判断是断定对象的可能情况的判断。 2.选言判断的构成 选言判断由选言支和联结项组成。 (1)选言支:组成选言判断的支判断。 (2)联结项:用来联结选言支的词项。“或者…..或者…..”“要么………要么… …..””“不是…就是……”等， 是常常用来联结选言支的词项。 3.选言判断的种类 依据选言判断对选言支之间关系的断定情况划分 (1)相容选言支:选言支所断定的情况可以同时并存。在日常语言中，“或者 …或者……”可以用 来表达相容选言判断。 (2)不相容选言支:选言支所断定的情况只能有一种存在，不能有两种和两种 以上的情况并存 。在日常语言中，“要么…… ..要么……”可 以用来表达不相容选言判断。 4.相容选言判断的规则 (1)一个相容选言判断是真的，要求它的选言支中至少有一个是真的，也可 以都是真的。 (2)如果没有选言支是真的，这个相容选言判断就是假的。 5.不相容选言判断的规则 (1)一个不相容选言判断是真的，要求它的选言支中有而且只能有一个是真 的。 (2)如果有两个或两个以上的选言支是真的，或者没有选言支是真的，这个 不相容选言判断就是假的。 6.正确运用选言判断应注意 (1)要根据认识对象的实际情况，确定应该使用相容还是不相容选言判断，不能 误用。 (2)要根据实际问题的需要，尽量把对象的可能情况都揭示出来，不要遗漏有选 择 价 值 的 可 能 情 况 。 （四）、正确运用假言判断 1.假言判断的含义 假言判断又称条件判断，是指断定事物某情况的存在 (或不存在)是另一情况存在 (或不存在)的条件的判断。 2.假言判断的构成 假言判断由前件、后件和联结项构成。 (1)前件:表示条件的判断叫作假言判断的前件，一般用字母 p 表示。 (2)后件:表示依赖这一条件而成立的判断叫作假言判断的后件，一般用字母 q 表 示 (3)联结项:联结前件和后件的词项。“如果…… .那么……”“只有…才”“… 当且仅当…”等，是常用来联结前件与后件的词项。 3.假言判断的种类 根据假言判断的前件和后件所反映的事物情况之间存在的三种条件关系，可将假言 判断分为充分条件假言判断、必要条件假言判断和充分必要条件假言判断。 (1)充分条件假言判断:反映事物情况之间充分条件关系的判断。 所谓充分条件是指:设有事物情况和事物情况 q，如果 p 存在，q 就必然存 在;而 P 不存在，q 不一定不存在(即可能有 q，也可能没有 q)。在这种情况下，P 就是 q 的充 分条件。例如:如果他是盗窃犯，那么他到过作案现场。 (2)必要条件假言判断:反映事物情况之间必要条件关系的判断。 所谓必要条件是指:设有事物情况 p 和事物情况 q，如果没有 p，q 就必然 不存在;而有 p，却未必有 q(即可能有 q，也可能没有 q)。在这种情况下，p 就是 q 的必要条 件。例如:只有年满 18 周岁，才具有选举权。 (3)充分必要条件假言判断:反映事物情况之间充分必」要条件关系的判断。 所谓充分必要条件是指:设有事物情况 p 和事物情况 q，如果有 p，就必然有 q，而没有 P，则必然没有 q。在这种情况下，p 就是 q 的充分必要条件。 例如:当且仅当一个数是偶数，则其能被 2 整除。 四 、 课 堂 练 习 --- 知 识 辨 析 ： 判 断 正 误 ， 正 确 的 画 “ √ “ ， 错 的 的 画 “ ×” 1. 判 断 就 是 对 认 识 对 象 有 所 肯 定 的 思 维 形 式 2. 来 源 于 社 会 实 践 的 判 断 是 真 判 断 。 3 对认识对象的断定方式包括肯定和否定。 4 判 断 是 通 过 语 词 来 表 达 的 。 5. 依 据 判 断 本 身 的 性 质 ， 判 断 分 为 简 单 判 断 和 复 合 判 断 。 6.“ () 老 王 与 老 李