专题 11：诗歌鉴赏 阅读下面诗文，完成下面小题。 秋词（其一） 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 1．诗的一、二句运用了什么手法？表现了诗人怎样的心境？ 2．“晴空一鹤排云上”的“排”有何妙处？ 3．古诗词阅读。 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 （1）请描述“潮平两岸阔，风正一帆悬”在你脑海中的画面。 （2）残夜将尽未尽之时遥望东海，一轮红日正在升起，旧年将尽未尽之时，春天的气息已经来到江上， 本诗的颈联写出了怎样的生活哲理？ 古诗词赏析，回答后面小题。 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 4．作者都观看到了哪些景物？ 5．请你用简洁而生动地语言描述一下“秋风萧瑟，洪波涌起”的画面。 阅读下面文本，完成下列各题。 次北固山下 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 6．作者是 ______（朝代）__________（姓名）。 7．首联中的______、______两个词已暗含身在异乡神驰故里的漂泊羁旅之情。 8．“海日生残夜，江春入旧年”一联历来脍炙人口，“生”和“入”用得很妙，请说说妙在何处。 阅读下面这两首诗，完成相关问题。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 峨眉山月歌 李白 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 9．下列对《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》理解分析有误的一项是（ ） A．“杨花”即柳絮，“子规”即布谷鸟，这两个意象渲染了令人伤感的气氛。 B．“闻道龙标过五溪”传达出为朋友的不幸而悲伤的感情。 C．“我寄愁心与明月”意思是：我把为你而忧愁的心，托付给天上的明月。 D．“随君直到夜郎西”表达了诗人因朋友降职而无比愤怒的心情。 10．下列对《峨眉山月歌》理解分析有误的一项是（ ） A．诗人从“峨眉山月”写起，点出了远游的时令是在秋天。 B．“影入平羌江水流”写月影映入江水，又随江水流去。 C．“夜发清溪向三峡”写诗人夜晚留宿在清溪，计划早晨出发去三峡。 D．“思君不见下渝州”抒发了诗人对友人的思念之情。 11．阅读下面的唐诗，完成问题。 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 （1）请体会“潮平两岸阔”一句中“阔”字的妙处。 （2）请用自己的语言描绘出“海日生残夜，江春入旧年”的景象。 12．阅读下面的诗歌，然后回答问题。 夜上受降城闻笛 （唐·李益） 回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 （1）请对“一夜”和“尽”进行赏析。 （2）本诗前两句写色，第三句写声，末句抒情。请发挥想象，描绘诗歌的画面美、音乐美和意境美。 13．阅读下面诗歌，然后回答问题。 秋词（其一） （刘禹锡） 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 （1）诗中哪两个词点明秋日给人的不同感受？ （2）“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”描绘了一幅怎样的画面？请赏析。 14．阅读下面的诗，完成问题。 次北固山下 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 （1）阅读画线诗句，观察下面两幅图画，问要说明哪一幅能够表现这一联诗句所描绘的景象。 （2）下面对这首诗歌理解分析不正确的一项是（ ） A．首联以对偶句发端，点明诗人出行的方式及途经的地点。 B．颔联“阔”写出春测水涨之景，“悬”描写了舟顺风而行之态。 C．颈联在描写景物、时令之中，蕴含着一代胜过一代的人生哲理。 D．全诗写景逼真，叙事确切，抒情真实，首尾呼应，浑然一体。 15．如果把下面两首诗组成一组阅读材料，请说说你的理由。 十一月四日风雨大作 陆游 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 阅读下面古诗，回答后面的问题。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 16．本诗首句写“杨花”和“子规”，有哪些作用？ 17．从“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”中你读出了诗人怎样的情感？ 诗歌赏析 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 18．展开想象，描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”所展现的画面。（要求：不少于 50 字） 19．下列对诗歌理解不正确的一项是（ ） A．首联写“客路”“行舟”，与尾联“乡书”“归雁”遥相呼应。 B．颔联采用了衬托的手法，描绘了潮水浩瀚、轻风和顺的传神景象。 C．尾联诗人感叹家书无处通达，借大雁北飞表达浓浓的思乡之情。 D．颈联的意思是，夜幕还没有褪尽，旭日已在江上冉冉升起，新的一年刚刚开始，江南已有了春天的气 息。 阅读下面的诗歌，完成下列各题。 夜上受降城闻笛 李益 回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 20．请你展开想象和联想，描绘诗歌前两句的画面。 21．这是一首边塞诗，请你说说这首诗抒发了怎样的思想感情？ 阅读下面这首诗，完成下面小题。 天净沙·秋思 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 22．这首曲的作者是________ （朝代）的戏曲作家、散曲家____________（人名）。 23．下列各句中，与“断肠人在天涯”所表达的思想感情不同的一项是（ ）。 A．浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 B．乡书何处达？归雁洛阳边。 C．海内存知己，天涯若比邻。 D．烽火连三月，家书抵万金。 阅读下面的古诗完成下面小题。 次北固山下 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 24．诗中“海日生残夜，江春入旧年”历来得到人们的好评，请你选择一个角度谈谈对这句诗的理解。 25．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ 26．阅读古诗，完成下列习题。 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 《次北固山下》从这首诗看，诗人处在怎样的境况之中，这首诗表达了作者怎样的思想感情？ 阅读下面两首古代诗歌，完成下面小题。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（唐·李白） 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 27．下列对这首诗的理解和分析，不恰当的一项是（ ） A．开头两句中通过“杨花”和“子规”两个意象，渲染了凄凉（悲凉、伤感）的气氛。 B．“夜郎”之名使人联想到古夜郎国，这显示出朋友被贬之地的偏远。 C．朗读结尾两句时句和句之间须停顿稍长，以制造悬念，突出末句在全诗中的重要性。 D．诗人同情友人的不幸遭遇，把“愁心与明月”一起寄给远谪的友人。 28．李白诗中擅长运用地名来传情达意，请找出《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》和《峨眉山月歌》中用到 的地名并分别分析其作用 链接材料： 峨眉山月歌（唐·李白） 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 29．按要求回答问题。 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 （1）“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”一句描绘了大海怎样的景象？ （2）这首诗表现了曹操怎样的理想和抱负。 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬，海日生残夜，江春入旧年，乡书何处达？归雁洛阳 边。 30．请体会“潮平两岸阔”一句中“阔”字的妙处。 31．“乡书何处达？归雁洛阳边”运用了_______的修辞手法，全诗抒发了诗人_______的情怀？ 阅读下面一首诗，完成下面小题。 夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 32．赏析“君问归期未有期”中两个“期”字的表达效果。 33．结合诗境体会“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”表达了作者什么思想感情？ 阅读下面诗文，完成下面小题。 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 34．结合“澹澹”和“竦峙”两个词语，赏析“水何澹澹，山岛竦峙”一句。 35．写景与抒怀相结合，是古代诗歌常用的表现手法。试分析本诗写景与抒怀相结合的特点。 36．阅读《观沧海》，回答以下各题。 观沧海 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 （1）这首诗的“水何澹澹……洪波涌起”主要是写诗人眼前所见之景。此处写景，动静结合。诗人先写____ _，再写_______，写景由动到静；然后由写山岛上静态的丛生的树木、茂盛的百草，转到写萧瑟秋风中汹 涌起伏的波澜，这是由_____到_______。 （2）“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，这几句诗极富想象力。请你用自己的话将这几句诗在 头脑中呈现的画面描述出来。 37．阅读古诗，回答下列各题。 次北固山下 （唐）王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 （1）展开想象，用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”展现的画面。 （2）从修辞、炼字、内容等任一方面赏析“海日生残夜，江春入旧年”。 （3）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ 阅读下面这首诗，完成下面小题。 秋词（其一） 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 38．下列理解和分析不恰当的一项是（ ） A．这首诗通过对萧瑟荒凉的秋景的描写，体现了“逢秋悲寂寥”的常情。 B．这首诗采用了借景抒情等写法，形象地表达出作者对秋天的独特感悟。 C．诗中的“排”字是“排开”的意思，形象地写出了白鹤直冲云霄的气势。 D．这首诗前两句先引出自己的见解，后两句推出“证据”，全诗一论一据，明朗刚健。 39．这首诗表