浙江省舟山市定海区 2021-2022 学年七年级下学期科学期末检测试卷 一、选择题（本题有 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。请选出一个符合题意的正确选项， 不选、多选、错选，均不给分） 1．4 月 16 日，神舟十三号载人飞船安全返回酒泉卫星发射中心东风着陆场，当晚，某校师生共聚 “云端”，一起观看返回直播，为我国航天事业的发展感到骄傲。请问 4 月 16 日（农历三月十六）当 晚的月相为图中的（　　） A． 甲 B．乙 C．丙 D．丁 2．我们不仅要学会使用基本工具和仪器进行测量，也应该会对身边一些常见的科学量进行估测，以 下是某同学估测的一些数据，你认为该数据符合实际的是（　　） A．某同学体重 50 牛 B．成人步行速度 10 米／秒 C．一个鸡蛋的质量为 50 克 D．拉开易拉罐所需的力为 2000 牛 3．青春期是人一生中身心发展的重要时期。下列关于青春期的描述，正确的是（　　） A．大脑开始发育直至功能健全 B．最大的变化是出现第一性征 C．所有同学都应学会情绪管控 D．男孩青春期一般比女孩早两年左右 4．如图，太阳和月球分别是离我们最近的恒星和天然卫星，下列有关说法正确的是（　　） A．平时所看到的太阳是它的大气层，耀斑发生在光球层 B．月球表面有许多较暗的区域，是由于温度较低而显得较暗 C．月球表面有许多由于火山喷发和小天体撞击而形成的环形山 D．太阳的质量比月球要大得多，但是体积和月球相近 5．如图所示，男孩做出了错误的判断。以下四幅光路图中，能正确说明产生这一错觉的原因是（　 ） A． B． C． D． 6．黄石山公园里开满了色彩鲜艳的郁金香，小明将一块绿色的玻璃片对准一株绿叶蓝花的郁金香， 则小明透过玻璃片看到叶和花的颜色分别是（　　） A．绿色，蓝色 B．无色，黑色 C．绿色，黑色 D．黑色，绿色 7．细菌与酵母菌比较，结构上有相似之处，也有不同之处。右图两个椭圆分别表示其细胞结构组成， 则 B 区域表示的是（　　） A．细胞壁 B．细胞质 C．成形细胞核 D．细胞膜 8．每年 5 月的第二个星期日就是母亲节。母亲是世界上最慈爱的女性，母亲的呼唤是世界上最美丽 的声音。请问胎儿在母亲体内的发育场所是（　　） A．子宫 B．卵巢 C．胎盘 D．输卵管 9．摩擦的存在有利有弊，我们常常需要增大有益摩擦，减小有害摩擦。下列方式是为了减小有害摩 擦的是（　　） A．鞋底上的花纹 B．光滑材质做滑梯 C．弓压弦越重，琴声越响 D．浴缸地面加防滑垫 10．2022 年 2 月北京冬奥会，中国选手谷爱凌在自由式女子大跳台中，荣获了中国队的第一块女子 大跳台金牌。谷爱凌在空中滑翔时所受重力示意图正确的是（　　） A． B． C． D． 11．小慧家的院子里有一颗桃树，每年都能开花结果，下列对于开花结果的认识正确的是（　　） A．桃花开放艳丽，吸引昆虫，是虫媒花 B．雄蕊中的花粉一旦成熟就自动会形成花粉管 C．桃花的受精过程在花粉管中完成 D．桃子能被食用的部分是胚珠发育而来 12．奥开幕式上，小演员们双手举着“和平鸽”，随着脚步的移动，脚下盛开出一朵朵晶莹洁白的雪 花如影随形，这一创意来自于冰面倒影。关于“如影随形”和“冰面倒影”的中“影”的形成，下面说法正 确的是（　　） A．都是光的反射 B．前者是光的直线传播，后者是光的反射 C．都是光的直线传播 D．前者是光的反射，后者是光的直线传播 13．科学学习中要善于通过实验寻找“反例”来反驳一个错误的观点。为反驳“物体的运动方向与物体 受力方向都是一致的”观点，（不计空气阻力）下列实验不能作为反例的是（　　） A．实验甲：小球竖直下落 B．实验乙：小球竖直上抛 C．实验丙：小球斜向上抛出 D．实验丁：小球在光滑水平面上匀速滑行 14．小明用如图所示的实验装置，探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，应进行的操作是（ ） A．沿 ON 向后转动板 A B．沿 ON 向后转动板 B C．改变入射光线与 ON 的夹角 D．改变反射光线与 ON 的夹角 15．下列能用于酿酒、制做面包的单细胞微生物是（　　） A． B． C． D． 二、填空题（本题有 9 小题 20 空格，每空 1 分，共 20 分。） 16．根据图示，说说人闻到蛋糕香味的过程。 （1）蛋糕中的化学物质扩散到空气中，当人呼吸的时候，这些化学物质进入鼻腔，并溶于鼻腔内 的黏液中，刺激　 　产生信息。 （2）这些信息通过嗅神经传到　 　，产生蛋糕香味的感觉。这就是形成嗅觉的过 程。 17．浩瀚的宇宙中有各种不同的天体。天体又组成了大小不同的天体系统。八大行星、卫星、矮行 星、小行星、彗星、流星体等天体按一定的轨道围绕太阳公转构成了太阳系。 （1）八大行星中，离太阳最近的行星是　 　，其表面温度很高，没有空气，布满了环形山。 （2）下图中的大圆、中圆、小圆分别表示银河系、太阳系、地月系，其中能正确表示它们之间关 系的是　 　 18．如图所示，在“探究液体内部压强特点”的实验中： （1）当压强计的金属盒在空气中时，U 形管两边的液面应当相平，而某同学却观察到如图甲所示 的情景.请问该同学的调节方法是： A．将此时右边支管中高出的液体倒出 B．取下软管重新安装 （2）图甲中的 a、b 是小明和小何同学自己动手制作的压强计金属盒放大图，如图所示 a 金属盒 比 b 金属盒厚，为了完成丙、丁实验，你会选择 a、b 中的哪种压强计　 　？理由是　 。 19．生活中许多看似不同的现象，往往有着内在的联系，蕴含着相同的科学知识。请以下列事例中 的两个为一组，找出它们共同的科学知识： A.汽车刹车后慢慢停下来 C.箭射出后，能在空中继续飞行 事例：　 B.用手把飞来的排球扣出去，手感到痛 D.用力提起一桶水，感到手臂被向下拉 　（用编号表示），共同揭示的科学知识：　 　 20．物体 A 挂于弹簧测力计下，分别做图甲、乙、丙所示的匀速直线运动，已知运动的速度 V1＞V2 ＞V3。请回答下列问题： （1）三只弹簧测力计的示数：F 甲、F 乙、F 丙 大小的关系为　 　。 （2）当物体 A 竖直向上做加速运动时，弹簧测力计的示数将　 　。（选填“变大”、“不变”或 “变小”） 21．北京时间 2022 年 6 月 5 日 10 时 44 分，搭载神舟十四号载人飞船的长征二号 F 遥十四运载火箭， 在酒泉卫星发射中心点火升空。三名宇航员，陈冬、刘洋和蔡旭哲，即将开始为期六个月的任务。 回答下列问题： （1）运载火箭承载着神舟十四号飞船飞向太空时，载人飞船相对于运载火箭是　 　的。 （2）下列关于航天员在天宫舱内活动描述，符合事实的有（填字母） A．做引体向上锻炼身体 B．能用手握住陀螺 C．用弹簧拉力器健身 D．用体重计测自己的质量 （3）神舟十四号执行任务期间经历了我国二十四节气中的夏至，夏至日我们定海（北纬 30°左 右）的昼夜长短情况是　 　（填昼长夜短”或“昼短夜长”）。 22．居家期间囤菜也需要讲科学。小秀发现囤在厨房里的马铃薯有些变绿、发芽。 （1）马铃薯作为常用食材，不仅美味，还含有丰富的淀粉，被部分人用来代替主食食用。检验马 铃薯中是否含有淀粉的常用试剂是　 　。 （2）马铃薯变绿、发芽会导致有毒物质龙葵素含量升高而不能食用。小秀将发芽的马铃薯切下带 1～2 个芽眼的部分埋入潮湿疏松的土壤中，经过两周培养后长出了新叶，逐渐形成一颗新的植株。 这种繁殖方式属于　 　。 23．在人类关于“运动和力的关系”探索的历程中，有三位科学家提出过相应的认识，如表所示。 序号 科学家 提出的认识 1 牛顿 力改变了物体的运动 2 伽利略 维持运动不需要力 3 亚里士多德 只有不断用力才能维持物体的运动 （1）请对三位科学家提出认识，按历史时间的先同排序　 　（填序号） （2）伽利略是通过理想实验提出观点。伽利略的设想是：如图所示，小球从第一个斜面 上滑下并能滑上第二个斜面 oq po 的等高处。该设想能成立的条件是下列选项中的：________（选 填字母） A．小球的质量足够大 B．小球的速度足够大 C．斜面绝对光滑 D．斜面的倾角 a 足够大 24．某同学发现虫蛀过的绿豆有些能发芽，有些不能发芽，便产生了探究的想法。他将 30 粒大小相 同正常绿豆种子均分为三组，其中一组不作处理，其余两组进行不同部位的钻孔处理（钻孔不影响 未处理部分的结构）。将三组种子都置于相同且适宜的环境中培养，实验结果如下表：（图甲为绿 豆种子，图乙为种子内部结构） 组别 第一组 种子处理 完整的种子 第二组 第三组 从 a 端钻孔至恰好 从 b 端钻孔，孔的大小与 破坏 第二组相同 图乙中的结构② 第1天 第5天 第9天 均长出根，平均 1mm；无叶长 无根长出；无叶长 均长出根，平均 3mm；无 出 出 叶长出 根平均长度 9mm；均长出叶， 有 3 粒种子长出根； 根平均长度 11mm； 平均 6mm 无叶长出 均长出叶，平均 7mm 均长成幼苗， 根萎缩； 均长成幼苗， 平均高度 32mm 无叶长出 平均高度 35mm （1）对比三组实验结果可知，缺失　 　（填种子结构名称）会导致种子无法发育成幼苗。 （2）比较第一和第三组实验可知，第三组种子还能萌发成幼苗，这是因为　 。从种子的萌发速度看，破损的种子更快，因为种皮破损的种子更有利于吸收　 　。破损种子在 自然环境中的出苗率是否更高？该同学又开始了新的探究...... 三、实验探究题（本题有 5 小题 15 空，每空 2 分，共 30 分） 25．在“探究重力的大小跟什么因素有关”的实验中，某同学根据生活中的经验，作出如下假设： 假设Ⅰ：重力跟物体的质量有关，质量越大，重力越大。 假设Ⅱ：重力跟物体的体积有关，体积越大，重力越大。 实验室提供的器材有：弹簧测力计、托盘天平（砝码）、体积相同的铁块和铜块、质量相同的铜 块和木块。该同学根据提供的器材，设计了下列两种实验方案： 方案一：将体积相同的铁块和铜块分别放在托盘天平的两个托盘上，比较其质量大小，再用弹簧 测力计测得两金属块受到的重力大小。 方案二：质量相同的铜块和木块，比较两木块的体积大小，再用弹簧测力计测出质量相同的铜块 和木块的重力，比较两者重力大小。 回答下列问题： （1）若选择上述方案一，能检验　 　（选填“假设Ⅰ”或“假设Ⅱ”），理由是　 （2）在答题卷的相关位置上画出物体 A 的受力示意图. 2