2022 年中考物理总复习提高训练 汽化探究实验 1、如图甲是小彬同学在实验室里探究“水的沸腾”实验． （1）小彬加热一段时间后温度计示数如图乙所示为　 　℃． （2）小彬用相同的火力，做了两次实验，绘制成 a、b 两条图象，如图丙所 示．则水的沸点是　 　℃，当时的大气压　 　（选填“＜”、“=”或“＞”）l 标 准大气压，造成 a、b 图象不同的原因是两次实验所用水的　 　不同． （3）为了受热均匀，另一位同学采用隔水加热的方法来研究试管内水的沸 腾，如图丁所示．你认为试管内的水　 置　 　（填“会”或“不会”）沸腾，这个装 　 （填“更完善”或“不合理”）． 2、在“观察水的沸腾”实验中， （1）某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图甲、乙所 示，图中　 　是水沸腾时的情况，实验过程中记录的数据如表所示： 时间 … 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 … … 90 91 93 97 98 98 98 98 98 98 … （min） 温度 （℃） （2）从记录的数据可得出的实验结论是：水沸腾时的温度是　 　℃． （3）根据实验数据可知水的沸点与水在标准大气压下的沸点 100℃相比有明 显的差异，如果测量方法正确，你认为造成差异的原因可能是：　 　． 3、如图甲所示是观察水沸腾的实验装置，用酒精灯给水加热至沸腾，请根据 你实验时的情况完成下列问题： 实验中的情景是： 水中气泡在上升过程中沸腾前______，沸腾时______； 水的声音在沸腾前______，沸腾时______。 实验时从水温 90℃开始，每隔 2min 记录一次水温，所得数据如表 时间/min 0 温度/℃ 2 90 92 4 6 8 10 12 … 94 96 98 100 100 … 根据记录的数据，在如图乙的坐标系上画出水的温度变化图象。 （1）由图象可以看出：沸腾前，对水加热，水的温度______（选填“不断上 升”、“不断下降”或“保持不变”）沸腾时，继续加热，水的温度______（选填“不 断上升”、“不断下降”或“保持不变”）， （2）实验中，水沸腾时的温度为______℃，停止对水加热，水______（选填 “能”或“不能”）沸腾，可见，沸腾______（选填“需要”或“不需要”）吸热。 4、在“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验中，实验装置如图甲所示。 （1）实验时，试管里装有适量的_________（选填“冰块”或“碎冰”），将试管放 入水中加热，这样做的目的是_________，而且温度上升较慢，便于记录。 （2）图乙是根据实验记录绘制的给冰加热时温度随时间变化的图象，由图象 可知：BC 段的物质处于_________状态，图象中 a 点的内能_________（选填 “大于”、“小于”或“等于”）b 点的内能。 （3）试管中的冰完全熔化后，若持续加热，得到图象中的 DE 段，由此判断可 能是液面上方的气压_________（选填“高于”或“低于”）1 个标准大气压；这段 时间内试管中的水_________（选填“能”或“不能”）沸腾。 5、图甲是“观察水沸腾”的实验装置图 （1）安装该实验装置时，应该先固定 A、B 两铁圈中的　 　铁圈． （2）水沸腾时温度计示数如图甲所示，由此可知，水的沸点是　 　℃．这说 明现在的气压　 　（选填“大于”或“小于”或“等于”） 1 标准大气压． （3）两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘 制的沸腾图象如图乙所示，a、b 两种图象不同的原因是水的　 （4）通过图象可知水沸腾过程的特点是继续吸热，　 　不同． 　． 6、如图甲所示是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置。图丙中的 a 是根 据实验数据绘制的温度与时间关系的图像。 （1）图乙中温度计的示数是________℃。 （2）由图像 a 可知，当地大气压________标准大气压（选填“高于”、“等于”或 “低于”）。 （3）由图像 a 可知，水沸腾过程中，持续吸热，温度________。 （4）如果只提高水的初温，重新实验并绘制的图像应为图丙中的________ （选填“b”或“c”）。 7、在“探究固体熔化时温度的变化规律”实验中，实验装置如图（甲）所示，将 温度计插入试管后，待温度升至 50℃左右开始，每隔大约 1min 记录一次温 度，在固体完全熔化后再记录 4～5 次，根据记录的数据，在方格纸上以纵轴 表示温度，横轴表示时间，描点连线，得到如图（乙）所示的该物质熔化时温 度随时间变化的图象。 (1)该物质是______（选填“晶体”或“非晶体”），熔化过程持续了______min； (2)图中 C 点物体处于______（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）； (3)图中 B 点物体的内能______（选填“大于”、“小于”或“等于”）图中 D 点物体 的内能； (4)某同学把试管中的物质换成水，发现无论怎么加热，试管中的水都不会沸 腾，请设计一种可以使试管中的水沸腾的方案：____________。（填写一种方 案即可） 8、如图，在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中： (1)关于小纸片的作用，说法错误的是______（选填标号）； A．减少热损失 B．有助于固定温度计 C．减少“水雾”的干扰，方便读数 D．减小杯内气压，使水沸腾得更快 (2)用酒精灯给水加热至沸腾。当水温接近 90℃时，每隔 0.5 min 记录一次温 度。某探究小组记录的数据如下表，请填写空格中的数据： 时 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 90 94 97 98 98 ____ 98 间/min 温度/℃ (3)从表格中可知，水的沸点为______，这说明实验室当时的大气压______（选 填“高于”、“低于”或“等于”）标准大气压； (4)仔细观察水的沸腾，发现沸腾时产生的气泡在上升过程中会越来越______ （选填“大”或“小”）。 9、在“观察水的沸腾”实验中，当温度上升到 88℃后，每隔 1min 读一次温度 计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，测得的实验数据如下表所示： 时间 t/min 温度 t/℃ 0 1 88 90 2 3 4 5 6 7 8 94 96 98 98 98 98 （1）2min 时温度计的示数如图甲所示，此时温度计的示数是　 　℃。 （2）根据表格中的数据，在如图乙的方格纸上画出水的温度 T 随时间变化的 图象。 （3）在 5min 到 8min 时间内，要用酒精灯持续加热保持水沸，撤去酒精灯后 水很快停止沸腾，这说明水沸腾时需要　 　热量。 （4）从图象可以看出：实验中水的沸点是　 　℃，水在沸腾过程中温度　 。 10、为了“探究水满腾时温度变化的特点”取 0.2kg 水进行实验。 (1)如题图甲所示实验装置的组装顺序应为______（选填 “自下而上”或“自上而 下”）； (2)根据下表中的实验数据，在图乙中画出水的温度随时间变化的图象______； (3)根据以上实验数据可知，水的沸点为______℃。为提高水的沸点，换用火力 更大的酒精灯加热，这种做法______（选填“可行”或“不可行”）； (4)假如酒精灯均匀放热，且释放的热量全部被水吸收，忽略沸腾前水的质量变 化以及热量的损耗，从第 5 min 起 1 分钟内水吸收的热量是______J。 [ c水  4.2 �103 J  kg � ℃ ] 11、在探究“水沸腾时温度与时间的关系”实验中，实验装置如图 1 所示． （1）组装下列实验器材时，其合理的先、后顺序是　 　（填序号）． ① 温度计②石棉网③装水的烧杯④酒精灯 （2）温度计放置在水中的要求是　 　． （3）记录的实验数据如下表，实验观察到第 2 分钟水开始沸腾． 实验次数 时间 1 2 3 4 5 6 7 8 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 90 94 97 98 99 99 99 99 t/min 温度 t/℃ 请在图 2 方格纸上画出水的温度与时间的关系图象． （4）分析图象，可以得出的探究结论是　 12、图甲是探究“水的沸腾”实验装置。 　． （1）安装实验器材时，应按照______（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序 进行。 （2）A、B、C 三种读数方法正确的是______（填字母代号）。 （3）由图乙可知，水的沸点是______℃．水沸腾过程中不断吸热，温度_____ _（选填“升高”、“降低”或“保持不变”）。 （4）实验器材中纸板的作用：______、______。 （5）实验结束后，移开酒精灯，发现烧杯内的水没有立即停止沸腾，可能的 原因是______。 13、探究水沸腾时温度变化的特点 （1）如图 1 所示，是某小组安装的实验装置，合理的安装顺序是　 　（填 序号） ① 烧杯和水②酒精灯③铁杆 A 和温度计（含纸盖）④铁圈 B 和石棉网 （2）如表是小燕记录的实验数据： 实验过程中，她发现在第 3min 时，水中的气泡在上升的过程中逐渐　 　． （选填“变大”或“变小”）． 时 0 1 2 3 4 5 6 7 88 90 92 94 96 98 98 98 间/min 温度/ ℃ （3）请将图 2 中的坐标系补充完整，并根据上表数据绘出水温与时间的关系 图象． （4）由数据及图象可知，水沸腾时，继续加热，水的温度　 　． （5）通过学习，小燕终于明白妈妈用炉火炖汤时，在汤沸腾后总是　 　的 道理（选填“保持大火”或“调为小火”）． 14、小刚用图甲所示的装置“探究水沸腾时温度变化的特点”实验。 （1）小刚在实验过程中，判断水是否已经发生了沸腾的根据是：　 　。 A．观察到的现象 B．温度计的示数 （2）水沸腾时温度计示数变化如图乙所示，为 　 大气压 　 　℃，说明实验室当时的 　（选填“高于”、“低于”或“等于”）1 标准大气压。 （3）实验中采用图甲中 A 所示的方式进行读数，会导致读数偏 　 　。 （4）小刚经过实验做出水温变化图象如图丙中（a）所示，而小李在做同一实 验时，却得到（b）图象，二人出现差异的可能原因是 　 可） 　。（写出一个即 （5）在水沸腾前，气泡在上升过程中会逐渐变 　 　（先填“大”或“小”），