1 土壤的组成和性状 一、土壤的组成 1、土壤生物：动物、植物、细菌、真菌等 2、土壤中的非生命物质： 空气、水、无机盐和有机物 （1）土壤中的水分：加热土壤，出现水珠 （2）测定土壤中空气的体积分数：两个相同的烧杯内分别放入体积相同的正方体铁块和土 壤，慢慢向烧杯内注水，直到正好把它们浸没为止，注水量的差值即为土壤中空气的体积 （3）土壤中的有机物：先称取一定量的土壤，然后用酒精灯加热（放石棉网上），现象： 土壤颜色发生明显变化，燃烧过后，再称量土壤，发现质量变少。土壤中的有机物主要来 源于生物的排泄物和死亡的生物体土壤中的无机盐：过滤土壤浸出液，再在蒸发皿中加热 蒸发，可见很细的结晶物 注：①（1）图实验试管口略向下倾斜，防止水倒流使试管爆裂 ② 有机物能燃烧，但不能溶于水；无机盐能溶于水，但不能燃烧 3、 土壤生物：动物、植物、细菌、真菌 土壤的组成 固体 土壤非生物 液体 空气 矿物质颗粒（无机盐）：占固体体积的 95% 腐殖质（有机物） 4、土壤的形成：主要包括地表岩石的风化和有机物积累两个部分。 岩石的风化:指岩石在风、流水、温度等物理因素和化学物质的 溶蚀作用和各种生物的作用下，不断碎裂的过程。 总结：岩石在长期的风吹雨打、冷热交替和生物的作用下，逐渐风化变成 石砾和砂粒等矿物质颗粒，最后经各种生物和气候的长期作用才形成了土壤 二、各种各样的土壤 1、影响土壤结构的因素有矿物质颗粒、腐殖质、水和空气等；其中最重要的影响因素是矿物质颗 粒的多少和排列方式 2、土壤矿物质颗粒的分类：砂粒（最粗）、粉砂粒、黏粒（最细） 3、土壤颗粒性状：砂粒空隙大，通气、透水性能强，但保水性能差黏粒空隙小，透气透水 性能差，保水性能好 注：（1）土壤的渗水性（即透水性）与保水性成反比关系，渗水性与通气性成正比关系。 （2）土壤的保水、保肥、通气、透水的能力主要与土壤中矿物质颗粒大小有关 【典例】民以食为天，如何提高粮食作物的产量与品质，是科研工作者长期思考与解决的 问题。 材料一：水稻是我国主要的粮食作物之一，喜高温、多湿环境。 材料二：质量相同的不同物质升高(或降低)相同温度，吸收(或放出)热量较多的，比热较 大。水的比热比沙土大。 材料三：西北某地农民因地制宜，综合应用多种“稻田怪招”，不施农药与化肥，还能大大 提高水稻的产量与品质(富含多种人体需要的元素)。其主要“怪招”有： ① 针对种植地土壤是颗粒细小、透气性差的黏土这一状况，种植水稻之前在土壤中掺入一 定量的沙子。 ② 水稻种植一段时间后，将灌溉后通常保持 20cm 的稻田水位改为 2.5cm。 ③ 每隔 7～10 天，给稻田断水一段时间，形成缺水环境，以杀死稻田中的小动物及寄生虫 (对水稻及土壤微生物的生存没有明显影响)，而后对稻田进行补水。 结合上述信息，综合运用所学知识，对多种“稻田怪招”能提高水稻的产量与品质作出解释。 1、小科同学与父母去天目山旅游，他在游览时对山上的“红土”很好奇，他想“红土”与“黑 土”相比，除颜色不一样外，其他性状还有什么不一样呢？于是他将采集的样品带回家， 并做了如下实验。从图中的对照实验可以看出，他在探究两种土壤中的（ ） A. 有机物含量 B. 空气体积分数 C. 土壤生物数量 D. 无 机盐含量 2、土壤是植物生长的摇篮。下列有关土壤成分的说法，错误的是（ ） A. 构成土壤的物质只有固体和液体 B. 土壤中腐殖质越多，土壤越肥沃 C. 土壤中有微生物、动物和植物等土壤生物 D. 土壤中的有机物主要来自于生物的排泄物和死亡的生物体 3、玉麟牌西瓜是温岭的特色农产品。种植西瓜理想的土壤是通气，透水，同时能保水保 肥，水和空气的体积比接近。下列按体积分数构建的土壤组成模型中，符合上述土壤要 求的是（ ） A. B. C. D. 4、种花用的瓦盆是用红黏土烧制的，比一般塑料花盆和瓷花盆更有利于植物生长。这是 因为（ ） A. 瓦盆沙粒含量较少 B. 瓦盆保水性较好 C. 瓦盆具有很好的透气性 D. 塑料花盆和瓷花盆中的土壤不适合植 物生长 5、土壤板结不利于植物生长，原因是（ ） A. 植物缺少肥力，妨碍光合作用 B. 植物缺少水分，妨碍光合作用 C. 植物缺少二氧化碳，妨碍根的呼吸作用 D. 植物缺少氧气，妨碍根的呼吸 作用 6、按下列百分比配制的土壤中加点水，用手一搓，最容易搓成条状体的是（ ） A. 砂粒 20%　粉砂粒 40%　黏粒 40% B. 砂粒 10%　粉砂粒 40% 黏粒 50% C. 砂粒 10%　粉砂粒 30%　黏粒 60% D. 砂粒 20%　粉砂粒 50% 黏粒 30% 7、蚯蚓在土壤中生活，能松土，对这种现象认识有错误的是（ ） A. 增加土壤中的含氧量 B. 有利于空气进入土壤 C. 促进植物根的呼吸作用 D. 使植物光合作用增强 8、如下图，下列实验能说明土壤中含有有机物的是（ ） A. B. C. D . 9、土壤形成的正确顺序为（ ） a．岩石的风化 b．岩石进一步风化，有最低等的生物出现 c．出现森林和草原，土壤最终形成 d．形成原始土壤，有地衣、苔藓植物出现 A.abcd B.bcad C.abdc D.cbad 10、下图是三种土壤的模型，请指出保肥性能最强的是 ；最适宜耕种的是 。 (填序号) 　B. A. 　　C. 11、为了测定土壤中不同颗粒所占的比例，小明同学在校园中采集了土壤的样品。经测定， 其土壤成分的比例如下： 空气 水 粉砂粒 砂粒 黏粒 有机物 25 25 15% 17 16 2% % % % % （1）该土壤样品的类型为 。 （2）该地的土壤通气性能 (填“较好”或“较差”)，透水性能 差”)，对植物生长 (填“有利”或“不利”)。 (填“较好”或“较 12、某省农科院在某市选取下列三块土壤栽培引进的美国提子： A．砂粒比例较多的坡地 B．土壤质地比较均匀的平地 C．河湾淤泥堆积而成黏粒较多的河套地 在天气状况相同的情况下，浇一样的水，施相同的有机肥，进行完全相同的田间管理， 收获时的产量 A 地最高，C 地最低，连续两年都得到相同的结果。试回答下列问题： （1）适宜美国提子生长的土壤性状是(从土壤颗粒、水、空气含量角度分析) 。 （2）在我国南方多雨水地区种植美国提子，应特别注意的田间管理是（ ） A. 浇水 B. 施肥 气 C. 松土通 D. 排水防涝 13、根从土壤中吸收水和无机盐通过茎来运输，小童设计实验探究茎运输水和无机盐的部 位。 图 23－10 步骤一：她取了如图甲所示的同种木本植物枝条 3 根，A 组枝条不做处理；B 组枝条剥去 下半部树皮；C 组枝条除去木质部和髓，只留下树皮。 步骤二：处理好后，将每组枝条均插入一瓶盛有一定量稀红墨水的烧杯中固定(B 组枝条只 将剥去树皮的部分浸入红墨水中)，10min 后取出枝条，用刀片横切枝条中上部，观察横 切面的染色部位，并将实验现象记录在表格中。 ；为了要使 (1)该实验选择的木本植物枝条上带有一定数量的叶片的目的是 实验现象明显，应将植株放在 环境中进行实验。 (2)小童要证明水分和无机盐是从根部自下而上运输的，需要再继续实验步骤三，请你写出 步 。 骤 三 的 实 验 设 计 及 观 察 到 对 应 的 实 验 现 象 (3)小童继续设计实验探究有机物在茎中的运输部位(如图乙所示)。该实验中他将植株置于 光照充足的环境里，其原因是 。 参考答案 考点突破 答案：答题要点：能结合植物物质和能量转换以及生 态系统结构与功能的相关知识作出解释。①水稻根的 呼吸作用；②水稻的光合作用；③水稻的呼吸作用； ④有机物的积累；⑤分解者的分解作用；⑥水稻的根 对无机盐的吸收。 示例：沙子能提高土壤的透气性，有利于水稻根的呼 吸作用，提高根的吸收能力。降低水位既可快速提高 白天稻田温度，促进水稻的光合作用，又可快速降低 夜晚稻田水温，减弱水稻的呼吸作用，有利于有机物 的积累，提高产量。短暂的缺水期，能杀死稻田寄生 虫及其他小动物，其尸体被分解者分解后被根吸收， 为水稻提供丰富的元素，避免农药和化肥的使用，提 高了水稻的品质。 夯实基础 1、B 2、B 3、A 4、C 5、D 6、C 7、D 8、C 9 、 C 10 、 A;B 11 、（ 1 ）壤土类土壤 （ 2 ）较好；较好；有利 12 、（ 1 ） A 地土壤 属于砂土类土壤， B 地土壤属于壤土类土壤， C 地土壤属于黏土类土壤，在三个地方在同样条件 下种植美国提子，收获的结果显示，美国提子更 适合在砂土类土壤中生长；故答案为：矿物质颗 粒比较多的沙地，水分相对较少而空气比较充足 的旱地；（2）D 13、（ 1 ） 植 物 进 行 蒸 腾 作 用 ， 加 快 水 分 运 输 高温干燥 （2）将 A 组的枝条用刀片纵切开，观察到染色部 分越靠近枝条上端，颜色越浅 （3）光合作用产生有机物，条件是光照