3.2 力的存在 第 1 课时 教学分析 Teaching Analysis 狗拉雪橇，狗就雪橇作用了一个拉力 教学分析 Teaching Analysis 用手推桌子，你就对桌子作用了一个推力 教学分析 Teaching Analysis 在日常生活中，我们时常可以感受到力（ force ）的存在。 视频：力 教学分析 Teaching Analysis 分析下列各图所示的现象中涉及的力，指出各个力 涉及哪几个物体，反映的是物体之间怎样的作用 ? 人推轮椅 压路机压路面 教学分析 Teaching Analysis 磁铁吸螺钉 地球对月亮的引力 大量事实表明，力是物体对物体的作用 教学分析 Teaching Analysis 力的作用会产生怎样的效果呢 ? 风力使树枝弯曲 压力将铝板压成锅 教学分析 Teaching Analysis 压力使球和脸都变了样 拉力使弓发生形变 教学分析 Teaching Analysis 手指挤压塑料瓶的瓶壁，塑料瓶发生了什么变化 ? 教学分析 Teaching Analysis 大量事实表明，力能改变物体的形状。 教学分析 Teaching Analysis 下列各图中现象表明力还能产生什么效果 ? 将标枪投出 扣过来的排球被挡了回去 教学分析 Teaching Analysis 飞来的球被守门员接住 汽车加速 教学分析 Teaching Analysis 力既能使物体的速度由小变大，也能使物体的速度由 大变小，还能改变物体运动的方向。 在科学上，物体速度大小的改变和运动方向的改变统称为 运动状态的改变。 可见，力还能改变物体的运动状态。 教学分析 Teaching Analysis 用红色的气球压绿色的气球，两球的形状发生的变化是 __ 。 这个现象说明了 ________________ 教学分析 Teaching Analysis 一个物体对另一个物体施加力的作用时，也同样受到另一个物 体对它的力的作用。 也就是说，物体之间力的作用是相互的。 教学分析 Teaching Analysis 视频：力的作用是相互的 教学分析 Teaching Analysis 1. 汽车撞在柱子上，为什么反而自己受损 ? 教学分析 Teaching Analysis 2. 地空导弹的向前推力来自哪里 ? 教学分析 Teaching Analysis 视频：火箭飞行原理 教学分析 Teaching Analysis 鱿鱼是一种软体动物，它的足长在头部。它和乌贼 以及大多数头足类软体动物一样，都是以类似于导 弹的推进方式，来推动自己的身体向前运动的。