第 8 课 第一次世界大战 【学习目标】 1.通过概念解读等方式，了解“三国同盟”与“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役等。 2.通过材料研读等方式，分析第一次世界大战爆发的根本原因，理解第一次世界大战 的性质和影响。 3.通过对第一次世界大战进程和相关战役的学习，了解世界大战对人类文明的破坏和 战争的残酷性，以史为鉴，认识到和平的可贵。 【重点难点】 重点：两大军事对抗集团的形成；萨拉热窝事件；凡尔登战役；第一次世界大战的影响 难点：第一次世界大战爆发的原因；对第一次世界 大战性质的 分析和评价 巩固基础 一、原因 1.根源： 发展不平衡。 2.具体原因： 和 （1）形成:1882 年,由 形成 、奥匈帝国和意大利组成的　 别与法国、俄国缔约,建立起 正式形成;20 世纪初,英国分 。 （2）影响:展开疯狂的扩军备战,冲突不断，最终导致了一战的爆发 3.导火索:1914 年 6 月， 事件。 二、概况： 1.开始:1914 年 7 月,奥匈帝国向 2.主要战场:战争主要在 宣战,第一次世界大战爆发。 上进行,形成了东线、西线和南线三条战线。 3.转折点:1916 年,德、法两国军队进行的 战役,这场战役有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称。 4.加速结束 (1)美国参战:1917 年,美国参加协约国一方作战,大大增强了协约国的力量。 (2)俄国退出:俄国爆发 ,退出第一次世界大战。 5.结果:1918 年 11 月, 投降,第一次世界大战以 的失败而结束。 三、性质： 第一次世界大战是西方列强为重新瓜分世界、争夺 战争。 四、影响 1.造成了大量人员伤亡财产损失。 而发动的一场 2.削弱了 力量,动摇了 3.削弱了帝国主义的 地位。 力量,促进了　 国家的民族觉醒。 合作交流 1.如何评价萨拉热窝事件？ 萨拉热窝事件虽然是一场维护民族独立的事件，但这次暗杀事件是非正义的。因为暗 杀行为是恐怖主义行为，不是反抗民族侵略的正确行为，在当今维护和平的年代，更应坚 决反对一切暗杀事件。 2.第一次世界大战争已经成为了历史，今天的我们可以从中得出一些什么启示呢？面对 21 世纪新的形势和挑战，你认为应该怎样防止战争维护世界和平？ 启示： 战争给人民带来深重灾难，拒绝战争，珍爱和平 如何做： 国际间的争端应用和平的方式解决，避免使用武力 学以致用 1．1885 年 6 月 20 日，美国著名政治漫画家托马斯·纳斯特在《Harper’s Weekly》刊 登了一幅名为“THE WORLD’S PLUNDERERS（瓜分世界）”的漫画（如下图），并配文 “It’s English，you know（你知道， 这是英国人的）。”这幅漫画的主旨是（ A．崛起后的德俄挑战英国的殖民霸权 C．英德俄三国主导重新瓜分世界 ） B．德俄在亚非争夺殖民地得到英国的默认 D．英国对德俄的殖民争端进行调停 2.绘制历史示意图有助于从整体上理解历史。下面的示意图可以帮助我们学习 A．第一次世界大战的背景 B．第一次世界大战的经过 C．凡尔赛体系下蕴含的矛盾 D．第二次世界大战的经过 3.下图是 19 世纪末 20 世纪初形成的三国同盟、三国协约形势图。图中 A、B 分别是两大 集团的核心国家。这两个国家是 A．德国、美国 B．德国、英国 C．美国、英国 D．德国、日本 4.一位英国政治家说：我们没有永远的朋友，也没有永远的敌人，只有永远的利益。一战 中为自身利益而望风使舵，背叛“朋友”的国家是 （ ） A．德国 B．法国 C．英国 D．意大利 5.在第一次世界大战中，一位战地记者写道：“整个树林被削平得像割去谷穗的田地，所有 覆盖物弹痕累累……到处都是残酷，击破的战车、碎在一块一块的尸体、击毁的大炮，几 个月都是如此。”这位记者描写的战役是指 1916 年最残酷的战役（ ） A．斯大林格勒战役 C．日德兰海战 B．偷袭珍珠港 D．凡尔登战役 6.美国黑人领袖杜波依斯在 1918 年写道:“这场战争既是一个结局,也是一个开端……在他 们所占据的地方,迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的而不仅仅 是供他人进行商业剥削的非洲。”这反映了他认识到第一次世界大战( A.导致人类的生命和财产遭到重大损失 C.促使和平与发展成为时代主题 ) B.推动了以欧洲为中心的世界格局形成 D.激发殖民地半殖民地国家的民族觉醒 7.有学者针对一战指出：”因为欧洲看起来被削弱，分裂和不堪一击了，所以这些白人不再 注定是殖民地的统治者了。从欧洲和西南亚战场返回家乡的殖民地居民根据他们的亲身观 察加深了这种印象。“这意在说明一战 A．缓和了列强之间的矛盾 B．结束于世界人民的反战运动 C．终结了欧洲的优势地位 D．有利于被压迫地区民族解放 8.远离战争、珍爱和平是同学们学习了第一次世界大战后的最大感悟。下列有关第一次世 界大战历史的表述不正确的一项是（ ） A．萨拉热窝事件是战争爆发的导火线 B．爆发前在欧洲形成了两大军事对抗集团 C．凡尔登战役有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称 D．一战是一场世界人民反法西斯战争 9．《20 世纪的战争与和平》一书写道：“第一次世界大战以同盟国的失败而告终，但是， 交战双方都付出了慘重的代价，蒙受了巨大的损失。面对战争的惨痛后果，战胜国的胜利 失去了意义。笫一次世界大战是一场没有胜利者的战争。”材料中认为“第一次世界大战是 一场没有胜利者的战争”的原因是（ ） ① 交战双方都付出了惨重的代价 ②交战双方都蒙受了巨大的损失③战争规模大 A．①② B．①③ C．②③ D．①②③ 10.下列对表所示第一次世界大战爆发原因的解读，最准确的是 A.三国同盟和三国协约的军事对抗 B.英国与德国矛盾的激化 C.政治经济军事等因素的共同作用 D.欧洲各国开展军备竞赛 11.德国普鲁士邦的内政大臣贝特曼说：“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英国的霸权， 以有利于德国。”英国首相在上院宣称：“我们必须把任何国家在波斯湾建立海军基地或设 防港口的行为看做对英国利益的一种十分严重的威胁，而我们必须毫无疑问地使用我们所 掌握的一切手段去抵抗它。”以上材料可以用来说明第一次世界大战的 A．过程 B．规模 C．性质 D．影响 12.观察一战前后欧洲版图的变化，选出其中较为恰当的一组解释 A．“一枝独秀”---苏联成为第一个社会主义国家，迅速成为政治大国 B．“两败俱伤”——交战双方都损失严重，新兴的民族国家代之而起 C．“三头六臂”--英法美三巨头操纵巴黎和会，完成了对世界的瓜分 D．“四大皆空”---四大帝国崩溃，战后的新格局中潜伏着种种矛盾 13.14 世纪中叶，在意大利一些城市开始出现资本主义萌芽，到 19 世纪末 20 世纪初，资 本主义对全球的统治最终确立。阅读材料，回答下列问题。 （曙光初现） 材料一自 14 世纪中叶起，欧洲发生了一场思想文化运动。这场运动起源于意大利， 传播于欧洲，被认为是资本主义时代的曙光。 一人教版《世界历史》九年级上册 （1）根据材料一，结合所学知识，材料中“资本主义时代的曙光”具体指哪一思想解放运动？ 它有何重大意义？ （道路开辟） 材料二 17 世纪，英国爆发了资产阶级革命，它为资本主义制度的确立开辟了道路。 在英国资产阶级革命的影响下，18 世纪后期，美、法也先后通过不同方式，走上了资本主 义道路。 ——摘编自人教版《世界历史》九年级上册 （2）根据材料二，结合所学知识，在 1689 年英国《权利法案》的基础上，逐渐形成了 什么政治制度？美、法走上资本主义道路的不同方式分别指什么？上述资产阶级革命的共 同历史作用是什么？ （统治确立） 材料三在两次工业革命的推动下，欧美主要资本主义国家经济迅速发展。它们凭借强 大的军事力量，在 19 世纪末 20 世纪初掀起了瓜分世界的狂潮。到 20 世纪初，世界领土 被瓜分完毕。但是，实力后来居上的德国其殖民地只有英国的 1/10。德国与占有殖民地较 多的英、法等国的冲突不断加剧…… ——摘编自人教版《世界历史》九年级下册 （3）根据材料三，结合所学知识，指出在帝国主义瓜分世界的狂潮中瓜分中国的主要方 式。随着英、德矛盾不断加剧，在欧洲形成了导致一战爆发的两大军事集团是什么？第一 次世界大战有何重大影响？ 【课后小结】 学以致用 1-5:AABDD ; 6-10: DDDAC ; 11-12：CD 11.（1）文艺复兴。推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本 主义的产生奠定了思想文化基础 （2）资本主义君主立宪制度。美国资产阶级革命兼民族解放战争方 式，法国通过资产阶级革命方式。共同作用是改变了国家的社会性 质，使得本国走上资本主义发展道路 （3）抢占租借地，划分势力范围。三国同盟和三国协约。第一次世 界大战大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的世界优势地 位；美国参战和俄国十月革命的胜利，是这两个大国开始崛起的重 要标志；大战还削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地 半殖民地国家的民族觉醒。