【同步练习】八年级历史下册 第一单元 3.土地改革 人教部编版 一、选择题（共 15 题） 1. 如表是 1950 年至 1952 年我国主要农产品产量变化表。这些 变化说明 类别 1951 粮食 年 比 8.7 棉花 油料 48.8 22.4 26.5 12.5 1950 年 增 长 （%） 1952 年 比 14.1 1951 年 增 长 （%） A．土地改革运动大大解放了农村生产力 B．社会主义改造顺应了广大农民的愿望 C．集体经济制度促进了农业生产的发展 D．过渡时期总路线调动了农民的积极性 2. 小说《活着》里写到，“我回来的时候，村里开始搞土地改革了， 共产党没收了地主的田产，分给了从前的佃户……”。材料描述 史实的作用是 A．摧毁了我国的封建帝制 B．实行农民土地所有制 C．建立起社会主义基本制度 D．实行家庭联产承包责任制 3. 我国存在两千多年的封建土地剥削制度彻底被废除的标志是 A．《中国土地法大纲》制定 B．1952 年底土地改革完成 C．新中国成立 D．《中华人民共和国土地改革法》颁布 4. 以下事件发生在 1950 年的有 ① 开国大典 ② 西藏和平解放 ③ 抗美援朝战争爆发 ④ 土地改革运动的开始 A．①② B．②③④ C．②④ D．③④ 5. 以下是某情景剧的片断：新中国土改完成后，某记者去农村采访， 见到如下现象，其中与史实不符的是 A．农民生产积极性很高 B．原来一无所有的农民也住上房屋 C．地主成为一无所有的阶级 D．农民都有了自己的私有土地 6. 彻底摧毁我国存在两千多年的封建土地制度是在 A．推翻国民党反动政权后 B．中华民国成立后 C．清朝统治被推翻后 D．土地改革完成后 7. 彻底废除了中国 2000 多年来的封建土地制度，使农民在政治、 经济上翻了身，大大提高了农民生产积极性的是 A．对农业的社会主义改造 B．土地改革的完成 C．家庭联产承包责任制的实行 D．人民公社化运动的开展 8. 安徽省合肥市肥西县人均土地占有情况（单位：亩） 地主 贫农 雇农 1951 年前 9.709 0.76 0.304 1952 年 2.206 2.17 2.66 带来以上变化的历史事件的意义是 ① 中国由农业国转变成为先进的工业国 ② 农民的生产积极性提高 ③ 彻底摧毁地主剥削的封建土地所有制 ④ 确立了土地的国有制度 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9. 学习历史需要正确认识史实与结论之间的关系。下列史实与结论 对应关系正确的是 A．新中国成立——确立起社会主义制度 B．西藏和平解放——中国完成统一 C．土地改革完成——废除了封建土地制度 D．抗美援朝胜利——结束了近代中国百年屈辱 10. 关于土地改革的完成，农民有深切体会，其中符合当时情景的 是： A．农民甲说：“我们总算翻了身，成为土地的主人” B．农民乙说：“今年多收三五斗，还要向地主交租！” C．农民丙说：“加入农业合作社就是好，集体力量办大事。” D．农民丁说：“实行土地承包，收成比往年高很多！” 11. 某学校历史兴趣小组的同学整理了下列史实：抗美援朝、土地改 革、西藏和平解放。概括这些史实，最合适的主题是 A．新中国的统一 B．巩固新生政权 C．社会主义改造 D．向社会主义过渡 12. 1950 年 6 月，新中国在新解放区进行土地改革，废除封建地主 土地所有制，实行农民土地所有制。到 1952 年底土改完成时， 全国粮食总产量由 1950 年的 1.32 亿吨增长为 1.63 亿吨、人 均粮食由 1950 年的 2394 公斤增长为 2852 公斤。这从本质 上反映出 A．新中国成为一个独立自主的国家 B．生产关系的变革对生产力的推动 C．土地改革促进了国家工业化建设 D．生产的发展推动了新政权的巩固 13. 1950—1953 年，中国共产党领导中国人民进行了土地改革、 和平解放西藏、抗美援朝战争。这一系列事件产生的共同作用是 A．祖国大陆获得统一 B．巩固了新生的人民政权 C．沉重打击了美帝国主义 D．提高了中国的国际地位 14. 阅读历史书籍需要关注章节标题，从而把握内容的主旨。根据图 中的内容，你认为最适当的标题是 第一课 中华人民共和国成立 第二课 抗美援朝 第三课 土地改革 A．中华人民共和国成立 B．中华人民共和国的成立和巩固 C．社会主义道路的探索 D．建设中国特色社会主义 15. 20 世纪 50 年代初，分到土地的农民欢天喜地地说：“过去头顶 地主的天，脚踏地主的地，现在都是我们的了。”“分了地，出了 气，见了天。”材料表明这次改革 ① 得到了农民的拥护 ② 使农民获得了解放 ③ 废除了封建剥削的土地所有制 ④ 废除了土地私有制 A．①②③ B．①③④ C．①②③④ D．②③ ④ 二、填空题（共 1 题） 16. 土地改革 观察下列示意图，回答问题。（ 重点考查目标：运用时间、空间 术语描述史事） 中华人民共和国成立后的土地改革，极大地解放了农村生产力， 为国家的工业化建设奠定了基础。从图中信息可以看出， 1950 年指导这次土地改革的法律在 （城市）颁布。就土改实施进 程看，1949 年 9 月前基本完成土改的地区有我国 及 等大部分地区；1953 年春以后完成土地改革的是 、 等地区；尚未进行土改的地区主要集中在我国西藏、台湾等地， 其主要原因是 。 三、复合题（共 4 题） 17. 阅读下列材料，回答问题。 (1) 材料一 占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。……我们 团结起来，以人民解放战争和人民大革命打倒了内外压迫者， 宣布中华人民共和国的成立了。我们的民族将从此列入爱好 和平自由的世界各民族的大家庭……创造自己的文明和幸福， 同时也促进世界的和平和自由。我们的民族将再也不是一个 被人侮辱的民族了，我们已经站起来了。我们的革命已经获 得全世界广大人民的同情和欢呼，我们的朋友遍于全世界。 ——毛泽东第一届政协会议《中国人民站起来了》的开幕词 依据材料一并结合所学回答，标志着“中国人从此站立起来” 的时间和事件分别是什么？“中国人从此站立起来”的含义有 哪些？ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ (2) 材料二 新中国成立前，农村占农户总数不到 7% 的地主、富农占 有总耕地的 50% 以上，而占全国农户 57% 以上的贫农、 雇农，仅占有耕地总数的 14%，处于无地少地状态。武汉市 喻桥乡贫农陈友汉家里的土地很少，没有耕牛、农具，每年 只收 350 千克谷，一年之中吃野菜、麦皮、杂粮达 8 个月 之久，全家一年只吃 2 千克油，3.5 千克盐。1949 年以后， 他家有田地 15 亩多，农具齐全，全年有米吃。1953 年， 他家收谷 1600 千克，一年能吃 24 千克油，14 千克盐。 ——八年级下册人教历史课本 依据材料二回答，比较 1949 年以前和 1949 年以后农民生 活发生了什么变化？结合所学回答， 1953 年“陈友汉家”生 活发生巨大改变的原因是什么？ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ (3) 材料三 抗美援朝战争结束后，彭德怀说：“西方殖民者几百年来只 要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可以霸占一个国家的时 代是一去不复返了。” ——八年级下册人教历史课本 依据材料三并结合所学回答，抗美援朝战争的胜利有何伟大 意义？ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 18. 新中国成立初期，面临着内要巩固政权，外要反击外来侵略的重 任。阅读下列材料，回答问题。 材料一 一位巨人俯瞰着世界，洪亮的声音，全世界都听到了，中华 人民共和国成立了！当第一面五星红旗冉冉升起，那胜利的旗帜 在朗朗的空中迎风飘扬，当嘹亮的国歌在天安门广场唱响，全世 界都听到了，中国人民从此站起来了！ ——摘自新浪网秋酸醇酒《祖国啊，我为你自豪》 (1) 根据材料一概括新中国成立的历史意义？ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ (2) 材料二 雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保 家乡！ 根据材料二并结合所学知识分析“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿 江”的是谁？他们“跨过鸭绿冮”的目的是什么？结果如何？ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ (3) 材料三 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所 有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工 业化开辟道路。 ——以上材料均摘自人教社八年级《中国历史》下册 根据材料三并结合所学知识指岀该材料出自哪部法律文献？ 这部法律是我国进行什么改革的依据？这次改革彻底摧毁了 我国存在两干多年的什么制度？ _________________________________________