2021~2022 学年度九年级上学期期末模拟检测卷 历史试卷 注意事项：总分 60 分，考试时间 60 分钟。 　一、选择题（本大题有 11 个小题， 1~9 小题每题 2 分， 10~11 小题每题 3 分，共 24 分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 1．16 世纪，美洲的一种辛辣调味品传入欧洲，为欧洲饮食带来新的味道，颇受欢迎， 被称为“西班牙胡椒”。17 世纪，欧洲人能够在餐桌上品尝到来自海外的美味，这主要 是荷兰人的功劳。这些现象的出现主要受哪一历史事件的影响 A．文艺复兴 B．新航路开辟 C．启蒙运动 D．工业革命 2．《华盛顿的起床号：1860~1865》一书中说，1860 年林肯的就职演说中 20 次使用了 “联邦”这个词，却从未说过“国”这个词；1861 年林肯在国会咨文中 22 次提到“联邦”，3 次提到“国”；1863 年林肯在葛底斯堡演说中根本没有提到“联邦”，却 5 次说到了“国”。 林肯从多次提到“联邦”到多次提到“国”表明他强调 A．争取民族独立的迫切性 B．南北经济制度的差异性 C．维护国家统一的重要性 D．解放黑人奴隶的必要性 3．18 世纪后期，在发明创造领域，人们听说了一连串英国人的名字，然而在 19 世纪 将尽的时候，人们听得最多的是 A．俄国人的名字 B．意大利人的名字 C．法国人的名字 D．美国人和德国人的名字 4．1919 年 3 月 25 日，英国首相劳合∙乔治在某份文件中写道：“你们可以夺走德国的殖 民地，将它的军队裁减到仅能够建立一支警察部队的力量，把它的海军减到五等国家 的水平。这一切终归毫无意义。如果德国认为 1919 年的和约不公平，那么它将会找到 对战胜国进行报复的手段。”可见，巴黎和会 A．激化了德国和战胜国的矛盾 B．严重削弱了德国的实力 C．改变了战胜国对德国的立场 D．彻底瓜分了德国 5．1921 年列宁说：“目前已很清楚，我们用冲击的办法，即用简捷、迅速、直接的办 法实行社会主义生产和分配的原则尝试已经失败了……政治形势向我们表明，在许多 经济问题上，必须退回到国家资本主义上去。”列宁“退回到国家资本主义上去”的主要 做法是 A．优先大力发展重工业 B．允许私商自由贸易 C．国家统一分配必需品 D．实行固定的粮食税 6．下图反映的是 1929~1938 年美国和苏联在世界工业总产值中所占份额（%）的变化 趋势。下列对美、苏两国出现这一变化趋势的原因的分析，正确的是 A．美国实施“新政”、苏联进行卫国战争 B．美国发生了经济危机、苏联进行卫国战争 C．美国发生了经济危机、苏联实行两个五年计划 D．美国实施“新政”、苏联实行两个五年计划 7．第一次世界大战后，战胜国的经济惩罚转嫁到了德国人民身上。成千上万从前线回 来的军官们流落街头，他们不时怀念着帝国往日的荣光，“钢盔团”“前线战士同盟”等右 翼武装团体，得到了国防军部的津贴。之后，经济危机使国内矛盾日益尖锐，而当时 的德国政府对此束手无策。希特勒和他的纳粹党正是利用了上述形势，乘机兴风作浪。 材料论述的是德国法西斯专政建立的 A．背景 B．过程 C．特点 D．影响 8．1932 年美国总统竞选期间，罗斯福提出了下列施政主张，说明他准备 稳定金融，限制股票、证券发行　　约束、控制经济寡头 监管公共事业的控股公司 援助铁路运输业 A．继续实行“自由放任”的政策 B．通过扩军备战促进经济复苏 C．运用政府权力干预经济发展 D．利用过剩物资救济失业家庭 9．下图为二战中的一张美国海报，上有“THE UNITED NATIONS FIGHT FOR  FREEDOM”（各国联合，为自由而战）。根据所学知识判断，这张海报发行的时间可 能是 A．1917 年 B．1942 年 C．1947 年 D．1950 年 10．一位同学以“二战后拉丁美洲的独立与振兴”为主题进行探究性学习。下列符合这个 学习主题的内容是 A．1947 年印巴分治 B．1949 年新中国成立 C．1990 年纳米比亚独立 D．1999 年巴拿马收回运河区主权 11．2020 年 7 月 28 日 7 时许，中国第十九批赴黎巴嫩维和部队第一梯队 205 名官兵经 过 14 天的医学隔离观察后，在云南昆明长水国际机场启程出征。他们将乘坐专机飞赴 黎巴嫩接替第十八批任务分队，执行为期一年的维和任务。有权派遣维和部队的国际 组织是 A．欧洲联盟 B．联合国 C．上合组织 D．亚太经合组织 　二、非选择题（本大题有 3 个小题， 12 题 9 分， 13 题 12 分， 14 题 15 分，共 36 分） 12．阅读材料，回答问题。（9 分） 材料一　它改变了中国战争的性质，也改变了外来援助的结构。英美对日宣战和 中国对轴心国的宣战，使亚洲的战争成为一场世界规模的反侵略和反独裁斗争的组成 部分。 材料二　1941 年 9 月底，德军以强大兵力，向莫斯科发动进攻。莫斯科局势十分 紧张，苏联政府部分机构开始转移，全市人民动员起来参加防御。大量增援部队从东 部源源不断开到莫斯科城下。12 月初，一部分德军遭到苏联军民的顽强抵抗。苏联的 严冬又在此时来临，日平均气温在零下 35 摄氏度以下，缺乏御寒设备的德军寸步难行。 12 月初，苏军在朱可夫将军的指挥下大举反攻，德军仓皇后退 100~250 千米，被歼 50 余万人。莫斯科之战是德国陆军在第二次世界大战中遭受的第一次重大失败，宣告了 德军“闪电战”的破产。 ——摘编自《20 世纪的战争与和平》 （1）材料一中的“它”指的是什么事件?（2 分） （2）依据材料二，概括莫斯科之战中苏联红军胜利的原因。（4 分） （3）综合上述材料和所学知识，归纳上述事件的共同作用。（3 分） 13．探究问题。（12 分） 材料一　1945 年之后……经济冲突与共产主义和资本主义在意识形态上的抵触是 一致的……然而意识形态上的相互猜忌，却使美苏之间的利益冲突转为情感上的不合。 双方都逐渐相信，对方企图摧毁自己的一切生活方式。……包围与颠覆——这对孪生 妖孽，在双方似乎能证实自己的假设不虚时，便真正成为一种存在实体了。 ——摘编自[美]罗伯特∙帕克斯顿《西洋现代史》 材料二　1993 年年末，克林顿总统曾脱口而出：“啊，我想念冷战。”确实，二战 后美苏两国长达半个世纪的冷战给了美国国力发展以多方面的刺激……美国就发出了 对冷战的感叹：“对于美国这样具有多样性的国家，只有外部的各种挑战可以使它团结 起来。”苏联曾经是有用的敌人。美国相信，不仅要和苏联的军事力量竞赛，还要和苏 联的成就竞赛。……没有苏联的空间计划，美国人就不可能登上月球…… ——摘编自齐世荣等《15 世纪以来世界九强兴衰史》 材料三　冷战使美国在世界政治的多个重大问题领域和多个重要地理区域，形成 了显著的美国霸权。同时，美国在战后初期宽待德国和日本，助其复兴，后来又长期 在安全、贸易和金融方面予以照顾和特殊优惠，从而有力地帮助了它们成为世界一流 经济强国，或者说成为美国比较强劲的经济竞争对手。 ——摘编自时殷弘《美苏冷战史：机理、特征和意义》 （1）据材料一，指出导致美苏之间“利益冲突转为情感上的不合”的原因。（2 分）美 苏为“包围与颠覆”对方而分别建立的“实体”是什么?（2 分） （2）据材料二、三，概括冷战给美国带来的影响。（8 分） 14．阅读材料，综合运用所学知识回答问题。（15 分） 材料一　广兴会议，万机决于公论；上下一心，大展经纶；官武一体以至庶民， 各遂其志，务使人心不倦；破旧来之陋习，基于天地之公道；求知识于世界，大力振 兴皇基。我国即将进行前所未有之变革，故朕躬身先众而行，向天地神明宣誓，定斯 国是，立万民保全之道。盼众卿亦咸秉此念，勠力同心。 ——摘编自日本《五条誓文》（1868 年） 材料二　自 1863 年 1 月 1 日起，所有南方叛乱各州一切被蓄为奴的人应该获得自 由，并永享自由……合众国政府，包括其陆海军当局，承认并维护上述人员之自由… …我真诚地认为，这是一个正义的行动，此行动由于军事之必须，为宪法所认可。 ——摘编自《解放黑人奴隶宣言》 材料三　第一条　农奴对地主的财产和人身依附关系永久性地取消。 第二条　农民和解放的农奴享有农村自由等级的人身权和财产权。 第三条　地主具有土地全部所有权，地主须分给农民永久所有的宅旁园地和耕种 的份地，以便保障农民的生活和保障其履行对国家和地主的义务。 第四条　农民从地主那里取得土地，必须以劳务或现金方式赎买，其额度由各省 制定。 ——摘编自俄国《解放农奴法案》1861 年 2 月 19 日 （1）材料一、二、三中的文献分别与哪三位人物直接相关?（6 分）他们分别解决了国 家发展所面临的什么问题?（6 分） （2）这些问题的解决对世界历史的发展产生了什么共同影响?（3 分） 2021~2022 学年度九年级上学期期末检测卷（一） 历史试卷参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 B C D A B C A C B D B 12．（1）日本偷袭珍珠港（或珍珠港事件）。（2 分） （2）苏联军民的顽强抵抗；对苏军有利的天气因素；德军准备不充分（或德军的战略 失误）。（答出其中两点即可，4 分） （3）促进了世界反法西斯联盟的建立。（3 分） 13．（1）原因：社会制度的不同和意识形态上的相互猜忌。（2 分）“实体”：北约和 华约。（2 分） （2）影响：促进了美国国力的发展；提高了美国的科技实力；确立了美国的世界霸权； 美苏对抗，促进了美国内部的团结；扶持德国和日本复兴，使资本主义世界形成美日 欧三足鼎立的局面，冲击了美国的经济霸主地位。（答出其中四点即可，8 分） 14．（1）明治天皇；林肯；亚历山大二世。（6 分，每点 2 分）幕府统治危机和民族 危机；国家分裂危机；农奴制危机。（6 分，每点 2 分） （2）促进了资本主义的发展；使资本主义制度得到扩展。（答出其中一点即可，3 分）