3.15 明朝的对外关系 一、选择题 1．（2021·江苏苏州·七年级期末）“15 世纪初，一位航海家七次远洋航海，留下千古佳话……这件开拓事 业之所以名垂青史，是因为它依靠的不是坚船和利炮，而是宝船和友谊。”习总书记这段话中提到的航海 家是 A．张骞 B．鉴真 C．郑和 D．戚继光 2．（2021·江苏苏州·七年级期末）下列关于“郑和下西洋”史实的陈述中，哪一项是错误的 A．目的是为了提高明朝在国外的地位和威望B．郑和的船队最远到达地中海沿岸和欧洲西海岸 C．明成祖称帝后，派郑和率领船队出使西洋 D．从 1405 年到 1433 年，先后七次下“西洋” 3．（2021·江苏·泰兴市实验初级中学七年级期末）张岂之主编的《中国通史·元明清卷》中讲道：“郑和下 西洋是和平进行的，没有征讨和杀伐……自郑和下西洋后，中国到南洋（古人对东南亚地区的称谓）去 的人日益增多，把中国进步的生产技术和手工业品带到南洋各地，对南洋的开发起了巨大作用”。材料反 映出郑和下西洋 A．意在开发南洋，扩大明朝疆域 B．加强了中国和东南亚各国的友好往来和经济交往 C．促进了明朝对外贸易的繁荣，创造了巨大的经济效益 D．加速人口迁移，导致南洋地区人口压力增大 4．（2021·江苏射阳·七年级期末）凤凰卫视为纪念郑和下西洋曾派一艘名为“凤凰号”的单桅帆船重走当年 的航线,他们可能到达的地方是（ A．北海道地区 ） B．渤海及周边海域 C．非洲东海岸 D．地中海沿岸 5．（2021·江苏太仓·七年级期末）“明永乐朝的海上活动，起初主要是为了寻找失踪的惠帝，但演变到后 来，却变成宣扬国威和搜求奇珍异宝。”对材料中的这场“海上活动”表述错误的是（ A．以政治目的为主 B．最远达红海沿岸 C．促进交往和联系 D．扩展了明朝疆域 ） 6．（2021·江苏·句容市教师发展中心七年级期末）郑和七下西洋最远到达地区是 A．欧洲 B．南亚 C．北亚 D．非洲东海岸 7．（2021·江苏锡山·七年级期末）“（他）把明朝的铁锚抛扎在诸洋沿岸的港湾，奉行‘以德睦邻’政策，肩 负‘与天下共享太平之福’的重任”。“他”的事迹是（ A．西行天竺 B．东渡日本 ） C．七下西洋 D．抗击倭寇 8．（2021·江苏江都·七年级期末）假如你是当年跟随郑和下西洋的一名商人，那么你会携带哪些你认为 销路最好的商品 A．书籍和药材 B．丝绸和瓷器 C．金银饰品 D．香料和宝石 9．（2021·江苏宝应·七年级期末）明朝著名将领威继光赋诗明志：“遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华。” 诗中的“危”指的是 A．东南沿海倭患严重 B．台湾被殖民者强占 C．西北地区遭受侵略 D．东北地区遭到入侵 10．（2021·江苏苏州·七年级期末）“号令明兮赏罚信，赴水火兮敢迟留？上报天子兮下教黔首，杀尽倭奴 兮觅个封侯。”与这首军歌有关的历史人物是 A．霍去病 B．戚继光 C．郑成功 D．邓世昌 11．（2021·江苏苏州·七年级期末）诗歌是生动鲜活的历史，它向人们描绘了历史的变迁和社会的沧桑。 下列诗句所反映的历史现象按其发生的先后顺序排列正确的是 ①“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。” ②“秦王扫六合，虎视何雄哉！” ③“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。” ④“封侯非我意，但愿海波平。” A．①②③④ B．②①③④ C．③②①④ D．④①②③ 12．（2021·江苏江阴·七年级期末）“开心辞典”有这样一道题：“封侯非我意，但愿海波平”，表明他立志抗 倭的决心，他是谁？（　　） A．岳飞 B．戚继光 C．郑和 D．林则徐 13．（2021·江苏东海·七年级期末）明朝的一位爱国将领曾赋诗曰：“封侯非我意，但愿海波平”。请你判 断这个爱国将领是（ ） A．戚继光 B．郑成功 C．郑和 D．郑芝龙 14．（2021·江苏江都·七年级期末）明朝的“戚家军”和南宋的“岳家军”最相似之处是 A．抗击金军 B．抗击倭寇 C．抵抗蒙古 D．作战勇敢、纪律严明 15．（2021·江苏太仓·七年级期末）七年级某班围绕“岳飞”“戚继光”展开研读历史人物的专题活动。以下是 同学们对两人的看法，其中正确的是（ ） ① 两人都反抗外国侵略，是值得敬佩的民族英雄 ②两人领导的战争性质不同 ③ 两人领导的军队都纪律严明 ④两人的活动均促成了南北政权并立 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 16．（2021·江苏锡山·七年级期末）“号令明兮，赏罚信。赴水火兮，敢迟留！上报天子兮，下救黔首。杀 尽倭奴兮，觅个封侯。”与这首军歌有关的历史人物是（ A．戚继光 B．文天祥 ） C．左宗棠 D．施琅 17．（2021·江苏泗阳·七年级期末）下列四个历史事件中，哪一项与其他三项性质明显不同 A．郑和下西洋 B．鉴真东渡 C．戚继光抗倭 D．马可波罗来华 18．（2021·江苏宝应·七年级期末）“永乐满朝人济济，西洋万里水茫茫。星牵沧海云帆耸，浪系天涯纽带 长。”该诗所赞颂的历史人物是 A．鉴真 B．郑和 C．戚继光 D．郑成功 二、填空题 19．（2021·江苏太仓·七年级期末）唐朝时，六次东渡日本，为中日文化交流作出卓越贡献的高僧是( 明朝时( )； )(人物)率船队七下西洋，堪称世界航海史上的壮举。 20．（2021·江苏吴江·七年级期末）“封侯非我意，但愿海波平”，表达了明朝民族英雄（ ）抗击外来侵 略的决心；1689 年，中俄双方代表进行谈判，经过平等协商，签订了第一个边界条约《（ ）》。 三、辨析题 21．（2021·江苏江阴·七年级期末）2013 年习近平主席提出“丝绸之路经济带”和“21 世纪海上丝绸之路”倡 议，旨在促进各国之间的交流与合作，推动建立公正的国际新秩序。阅读材料，回答问题。 材料一 如下图 图一 图二 （1）图一、图二分别反映了唐朝的哪两个历史事件？这两个事件有什么共同意义？ 材料二 宋朝是我国古代海外贸易得到较大发展的时期。“江海求利、以资国用”是两宋时期对海外贸易的 基本政策。……贸易港口广泛分布于北起京东路、南至海南岛的广大区域，各区域内港口大小并存、主 次分明，形成较为系统的多层次结构……在东亚、东南亚、印度及孟加拉湾沿岸、红海及非洲东海岸等 地，与中国有贸易往来的国家已多达六十余个……进口商品主要是一些原材料，如香料、矿石、马匹等； 而出口商品大多是制成品，如丝绸、瓷器、书画等，这表明中国在当时海外贸易中占主导地位……为专 门管理海上贸易，宋代制定了系统完备的市舶管理制度，修订了中国最早的一部市舶条法《元丰市舶 条》，为后代所继承。 ——摘编自黄纯艳《宋代海外贸易》 （2）根据材料二，归纳宋代海外贸易的表现。由材料可知，两宋时期对海外贸易的基本政策是什么？ 材料三 郑和所率的船队，满载着中国的优质丝绸、精美瓷器、上等茶叶和漆器等各类物品，以及大量 的金银货币。这些物品有的用于慷慨送礼，展现大国风度，发展相互之间的友好关系；有的用于贸易， 互通有无，互补互利。 ——摘自统编教材七年级下册 （3）材料三中郑和船队所载物品发挥了怎样的作用？结合所学知识，说明郑和远航能够成功的原因。 材料四 共建“一带一路”合作取得的早期收获，为各国和世界经济增长开辟了更多空间，为加强国际合作 打造了平台，为构建人类命运共同体作出了新贡献。……我们将坚持共商共建共享原则，由各方平等协 商、责任共担、共同受益，欢迎所有感兴趣的国家都参与进来。我们一致支持开放、廉洁、绿色发展， 反对保护主义，努力建设风清气正、环境友好的新时代丝绸之路。我们同意践行高标准、惠民生、可持 续理念，积极对接普遍接受的国际规则标准，坚持以人民为中心的发展思想，走经济、社会、环境协调 发展之路。这些共识为共建“一带一路”合作的发展指明了方向，我们的共同目标是，携手努力让各国互联 互通更加有效，经济增长更加强劲，国际合作更加密切，人民生活更加美好。——习近平在第二届“一带 一路”国际合作高峰论坛记者会上的讲话（2019 年 4 月 27 日，北京） （4）根据材料四，回答共建“一带一路”合作的早期收获有哪些作用？据材料说明各国在第二届“一带一路” 国际合作高峰论坛上达成了哪些共识？ 四、综合题 22．（2021·江苏常州·七年级期末）阅读下列材料： 材料一 在唐朝，中国对外经济交流非常广泛。随着经济交流的开展，中国吸收了外来的进步文化，也 将自己的优秀文化传播到了外国，加强了彼此间的相互了解，促进了亚洲地区和世界的社会进步与繁荣。 ——武金铭《中国隋唐五代经济史》 材料二 古代中国人比较集中、比较快速发展面向海洋的经济贸易，的确是在南方 经济获得长足发展， 经济重心南移之时。北宋海上贸易兴起，说明北宋工商业发展到了 一个新水平，为对外贸易提供了经济 基础：同时又是北宋航海科技进步的反映。 ——甘霖《变局》 材料三 郑和航海的目的是外交，他的主要任务是向中国所有的朝贡国宣告永乐是 现任的皇帝，他们应 以纳贡的方式表示他们对这一事实的接受。 ——《哈佛中国史》 请回答： (1)据材料一，概括唐朝对外交往的主要特点？分别列举唐朝“吸收了外来的进步文化， 也将自己的优秀文 化传播到了外国”的主要事例？ (2)据材料二，概括“经济重心南移”与“海上贸易兴起”的关系。当时“航海科技进 步”的主要表现是什么？除 了材料中提及的因素外，你还能说出哪些宋代海外贸易兴盛 的原因？ (3)比较材料二、三，指出两者反映的对外交往的目的有何不同？ 23．（2021·江苏海州·七年级期末）家国情怀是历史学科素养之一。运用所学知识，回答下列问题。 （1）对民仁爱同理。概括材料甲中唐太宗的执政理念。结合所学知识，指出他践行这一执政理念的具体 措施一例。材料乙表明唐太宗实行怎样的民族政策？试举一史实加以说明。 （2）对国捍卫利益。写出下图人物的事迹。材料丙中“余”“我”是谁？指出清朝加强管辖台湾史实一例。概 括两位历史人物共同具有的精神。 （3）对外开放交流。根据材料丁，写出鉴真东渡的作用。指出材料戊中“郑和下西洋”的目的及最远到的 地方。归纳二者共同体现的中国外交特点。 参考答案： 1．C 【详解】 根据所学可知：明朝时，郑和七次下西洋，加强了亚非人民的了解和友谊，故 C 符合题意。张骞通西域， 鉴真东渡日本，戚继光领导抗倭战争，故 ABD 均不符合题意。故选 C。 2．B 【详解】 1405—1433 年，明成祖派郑和七次下西洋，经历亚非的 30 多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东 海岸，B 符合题意；ACD 项内容均与郑和下西洋的史实相符，排除。故选择 B。 3．B 【分析】 【详解】 “自郑和下西洋后，中国到南洋（古人对东南亚地区的称谓）