6. 19 世纪 60 年代，资产阶级革命或改革风起云涌，以不可阻挡之势迅速 人教版历史九年级下册第一单元《殖民地人民的反抗与资本主义制度的 扩展》检测题 发展。其中美国南北战争、俄国 1861 年改革、日本明治维新解决的危 机分别是（ ） A. 英国殖民统治、黑人奴隶制、农奴 一、单选题 府统治 1. 在世界近代史上，华盛顿、玻利瓦尔、章西女王是民族解放运动的杰 C. 农奴制、英国殖民统治、幕府统治 出作表，对他们领导的民族解放运动的共同点表述正确的是（ ） A. 都反抗英国殖民者 B. 都获得了国家的独立 C. 都属于亚非拉的民族独立运动 D. 都是正义的反侵略斗争 B. 黑人奴隶制、农奴制、幕 D. 英国殖民统治、黑人奴隶 制、幕府统治 7. 沙皇亚历山大二世曾说：“我不愿农民过得优厚，但我要防止俄国暴动。 我认为，我们把农民同土地割裂会点燃俄国。假使要我签字连同土地 2. 印度的章西女王和被誉为“南美的解放者”的玻利瓦尔的相同之处是（ ） 一起解放农奴，我宁肯把手指砍掉”。体现亚历山大二世这一态度的是： 解放后的农民（ ） A. 都是殖民扩张和掠夺的代表 B. 都为自己的国家赢得了民族独立 A. 不能自由选择职业 B. 仍归“村社”的管理 C. 都为民族独立而英勇牺牲 D. 都是反抗殖民统治的英雄 C. 没有获得选举权利 D. 以高价赎买得到土地 3. 下列领导人中，能够按照“反对殖民统治、争取民族独立”组合在一起的 是（ ） 8. 某位历史人物曾被称为“1000 年来最伟大的善人，重建和平的战士，秉 承上帝意志制定秩序和按照人民意志维持秩序的君主，把 4 000 万农奴 变成了 4 000 万真正的基督徒。”这位历史人物是（ ） ① 克伦威尔 ②华盛顿③章西女王 ④玻利瓦尔 ⑤林肯 A. 林肯 A. ②③④ B. ①③⑤ C. ②④⑤ D. ①② 4. 西方列强的殖民活动，激起了殖民地人民的普遍反抗。下列人物中反 抗西班牙殖民统治，被誉为南美“解放者”的是（ ） A. 章西女王 B. 玻利瓦尔 C. 甘地 D. 纳赛尔 5. “南美解放者杯”足球赛是南美足球俱乐部间的重要赛事。这项赛事如此 冠名是为了纪念（ ） A. 华盛顿 拿破仑 B. 玻利瓦尔和圣马丁 C. 章西女王 D. B. 拿破仑 C. 亚历山大二世 D. 彼得大帝 9. 彼得一世和亚历山大二世都是俄国历史上著名的沙皇，他们在位期间， 都进行了自上而下的改革。两次改革的共同作用是（　　） A. 促进了俄国社会进步 B. 促使俄国社会性质发生了变化 C. 强化了俄国的农奴制 D. 推动俄国走上了资本主义道路 10. 18 世纪初和 1861 年的俄国两次大的改革都是由沙皇推行的，这表明他 们（ ） A. 已无力阻挡资本主义取代封建主义的历史潮流 B. 已意识到使国家摆脱落后追赶先进的必要性 C. 已看到农奴制度是俄国落后的根源 16. 幕府统治结束前的 3 个世纪中，日本人口停滞在 2600 万人左右。经过 D. 迫于国内矛盾的尖锐化，只得以改革避免革命 明治维新的半个世纪，增加到 5000 万人以上。工厂林立，到处是冒着 11. 美国名将谢尔曼曾说：“（这场战争）就是要让南方人和他们的子孙后 黑烟的烟囱。身份等级和职业限制被打破，人口不断向城市集中。城 代得到刻骨铭心的教训，永远不敢再想要独立！永远不敢诉诸战争！” 市里普及了电车，近郊电车也相继开通。1912 年电话网遍布大小城市， 材料表明这场战争的成就是（　　） 30 多个主要町村也通了电话。材料主要表述了明治维新的（　　） A. 实现了国家的独立 B. 促进了资本主义发展 A. 背景 C. 维护了国家的统一 D. 废除了黑人奴隶制度 B. 经过 C. 特征 D. 结果 17. 青年伊藤博文是一个激进“攘夷”者，1863 年 23 岁的他途经上海去英国 12. 2020 年 5 月，美国警察暴力执法致非裔黑人死亡，再次引起人们对于 留学，一路目睹了黄浦江上洋人桅杆林立的利炮坚船，也体验了英国 “种族主义”的谴责。追溯历史，150 多年前为解放黑人奴隶作出杰出贡 的物质文明，逐渐认识到仅仅凭着一股保卫民族独立的热情去盲目“攘 献的美国总统是（　　） 夷”，绝非上策。鉴于其所见，归国后他极力主张（ ） A. 华盛顿 B. 林肯 C. 罗斯福 D. 尼克松 13. 美国内战爆发后，林肯说：“我在这场斗争中的最高目标是拯救联邦而 不是拯救或摧毁奴隶制。”材料中“拯救联邦”的含义是（　　） A. 摧毁英国殖民统治 家统一 B. 建立联邦制共和国 C. 维护国 D. 解放黑人奴隶 A. 废藩置县，加强中央集权 B. 允许土地买卖 C. 废除武士特权 D. 向西方学习，引进西方技术 18. 改革是推进社会进步的动力，日本通过改革完成了两次社会性质的转 变，使日本走上富强道路。下列不属于日本第二次社会变革背景的是 （ ） 14. 1861 年亚历山大二世在俄国废除农奴制；1861—1865 年美国爆发内战， 奴隶制废除；1868 年日本开始明治维新，实现快速的经济和政治变革。 这些历史事实说明( ) A. 闭关锁国导致落后 B. 西方列强的入侵 C. 颁布《大日本帝国宪法》 D. 倒幕运动成功 19. 明治维新时期，日本通过国家大力兴建铁路，发展国家的邮政和电讯 A. 资产阶级统治的扩大与加强 B. 垄断资本主义时代的到来 事业，建立官营企业；此外，还通过明治政府力量，把官营企业转让 C. 资本主义时代的曙光开始出现 D. 资本主义统治出现严重危机 给与政府关系密切的大资本家。这样，日本在较短时间内实现了近代 15. 1863 年元旦，美国北部的自由黑人欢呼雀跃；南部黑人奴隶也看到了 光明前途，开始大批逃往北部，而奴隶主则暴跳如雷。这可能是因为 （　　） 化。材料表明日本近代化的途径是（ ） A. 利用国家力量 B. 引进先进技术 C. 利用国家垄断 D. 利用民间资本 20. 在 1878 年的日本，儿童玩拍球游戏时，用 10 种最值得采用的新事物的 A. 美国独立战争胜利 B. 《解放黑人奴隶宣言》颁布 名称来代替数字，它们分别是汽灯、蒸汽机、马车、照相机、电报、 C. 林肯当选美国总统 D. 《全国工业复兴法》的实施 避雷针、报纸、学校、信箱和轮船。这主要反映了日本（ ） A. 文明开化的文化政策 B. 富国强兵的奋斗目标 材料四 “不合作”的纲领包括：受封者退回爵位封号、抵制立法机构选 C. 全盘西化的生活方式 D. 殖产兴业的经济政策 举、抵制在政府机关和法院工作；拒绝在英国学校读书；提倡手工纺 织运动以抵制英国商品泛滥。在运动后期，提出拒绝纳税的要求。12 二、材料解析题 月，在国大党年会上通过了以自治领为目标的不合作纲领。 21. 阅读下列材料，并回答问题。 材料一 1816 年以后，一位领人率领起义军由北向南解放了哥伦比亚、 委内瑞拉和厄瓜多尔等地；同时，另一位领导人率领起义军由南向北 解放了阿根廷、智利和秘鲁。两人实行南北夹攻，给西班牙殖民者以 有力的打击。在打碎了殖民枷锁后，拉丁美洲各国取得了和世界其他 国家平等往来的权利。 ——齐世荣、吴于廑主编《世界史：现代史编》（上） 材料五 贾·尼赫鲁记述道：“曹里曹拉事件后，我们的运动突然停止， 我想国大党的著名领袖差不多全都表示愤慨，只有甘地例外。年轻人 当然更加激动。”他说：“难道我们必须使 3 亿多印度人受了关于非暴力 行动的理论和实践的训练后才能前进吗？即使如此，我们当中有多少 人敢说，我们在警察极度挑衅下还能十分斯斯文文呢？即令我们办得 材料二 面对强大的敌人，女王有胆有识，毫不畏惧，积极应战。后来， 到，但是那些打进我们运动中来的暗探和内奸采取暴力行动或煽动别 英国突入城里，她和起义军战士一起同敌人殊死搏斗。……她常常单 人从事暴力行动，我们对这种人有什么办法呢？如果这是非暴力运动 枪匹马砍杀敌人。牺牲时，女王年仅 23 岁。 的唯一条件，那么非暴力的抵抗方法必然失败。” 材料三 甘地认为，非暴力抵抗是印度争取摆脱英国殖民桎梏的唯一正 （1）根据材料一，写出领导起义的两位人物。这次起义的性质是什么？ 确方法。同时，他认为非暴力抵抗并不意味着对外国统治和其他罪恶 的屈服。他写道：“我深信假如只有在怯懦和暴力两者之间加以选择时， 我将劝人选择暴力……我宁愿要印度采用武力来保护自己的荣誉，而 不愿印度卑躬屈节、含垢忍辱地听任人家侮辱，失去自己的荣誉。可 （2）据所学并结合材料二，为了反抗英国殖民统治，印度国内爆发了 是我认为非暴力比暴力高明得多。”“因此我并不是因为印度衰弱才号召 什么运动？这次运动中表现杰出的民族女英雄是谁？ 印度实行非暴力主义，而正是因为认识了印度的力量我才号召印度实 行非暴力主义。” ——摘编自曲波主编《二十世纪世界政坛巨头大传》 （3）材料三中甘地选择非暴力主义的理由是什么？实际原因又是什么？ 材料三 区分俄国和美国社会与西方文明大多数核心地区社会的根本区 别是土地比较充足而劳动力（至少受过训练的熟练劳动力）短缺…… （4）据材料四，非暴力不合作运动的目标是什么？“不合作”的范围涉 直到 19 世纪中期两国都一直存在着强迫劳动的压迫系统制度。 ——威廉·麦克尼尔《世界史》 及哪些具体的社会部门或领域？ 完成下列要求： （1）据材料一，指出 18 世纪俄国在欧洲的地位。结合所学知识，分析 （5）据材料五，概括“非暴力不合作运动”中出现了哪些问题？ 22. 在近代历史上，美国和俄国在地理上都处于边缘地位，却又是两股新 崛起的、不可忽视的重要力量。阅读下列材料： 材料一 到 1789 年……俄国开始在欧洲战争和政治中发挥大国的作用。 俄国地位提高的主要原因。 （2）据材料二，从经济、政治、法律三个方面概括美国在独立战争期 间和之后采取了哪些发展措施?这些措施推动美国确立的新国家体制是 什么? 俄国广袤的国土面积和专制的政府也威胁着西欧相对较小的国家。 ——威廉·麦克尼尔《世界史》 材料二 从世界史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造 （3）据材料三，指出阻碍美国和俄国资本主义发展的共同因素是什么? 了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国…… 结合史实说明两国分别是怎样解决这一问题的? 他们没收并分配了亲英分子的大地产，将公民权扩大至所有成年男子 （但不包括妇女）都拥有选举权。……十三个州都正式通过了包括人 权在内的宪法，这一宪法