【同步练习】七年级历史下册 第二单元 单元测试题 人教部编版 一、选择题（共 18 题） 1. 我国是统一的多民族国家，一部中华民族史就是一部各民族团结 凝聚、共同奋进的历史。下面是某同学用制表法梳理少数民族杰 出人物时制作的表格，表格中由上到下应依次填写的人物是 人物 主要事迹 494 年迁都洛阳，推行汉化措施 统一女真各部，颁行女真文字 统一蒙古草原，建立蒙古政权 把国号改为元，完成全国统一 A．孝文帝、阿骨打、铁木真、忽必烈 B．孝文帝、铁木真、 阿骨打、忽必烈 C．阿骨打、孝文帝、忽必烈、铁木真 D．阿骨打、孝文帝、 铁木真、忽必烈 2. “天子好蹴鞠（宋徽宗喜欢蹴鞠），满城尽高俅（东京城流行踢 球）”。这两句诗，除了讽刺的意味外，同时也 A．说明了知识分子受社会普遍尊重 B．体现了宋朝乡村生活 的丰富多彩 C．道出了靖康之变发生的直接原因 D．反映了宋朝市民生活 的一个侧面 3. 据学者统计：“北宋一朝科举考试共录取文士 60035 人，平均每 年约 360 人；武举考试共录取武士 868 人，平均每年约 5 人。”宋代还规定文武官员在任期间，文臣考核升迁的年限比武 臣短。据此可知，宋代 A．重文轻武 B．冗兵冗费 C．削弱相权 D．积贫 积弱 4. 宋金对峙时期，约 500 万北方移民迁入江南地区；另一方面， 南宋政府大力发展农业生产。材料反映出 A．江南地区得到初步开发 B．经济重心南移的基本过程 C．经济作物种植面积扩大 D．经济重心南移的主要原因 5. 一位南宋书生每当看到妙语佳句时，总喜欢摘抄下来。在他的 “摘抄本”中不可能收录的是 A．孟子：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。” B．李白：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。” C．苏轼：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。” D．马致远：“夕阳西下，断肠人在天涯。” 6. “飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳。”金庸先生写了很多基于中 国历史的武侠小说。其中《天龙八部》中记述了辽、西夏、北宋 三国之间的恩怨，深受广大读者喜爱。结合所学知识，下列有关 辽、西夏、北宋的大致位置示意图，正确的是 A． B． C． D． 7. 我国的历史是由整个中华民族共同创造的。在其发展长河中，出 现了许多由少数民族建立的政权，其中第一个由少数民族贵族建 立起来的全国性统一的封建政权是 A．辽朝 B．西夏 C．元朝 D．金朝 8. 为欧洲航海家的航海活动创造了条件的是我国 A．火药的发明 B．指南针的发明C．印刷术的发明D ． 造 纸 术的发明 9. 史学家普遍认为，传播于东南沿海地区的被视为海上活动保护神 的妈祖信仰起源于宋代，主要原因是 A．宋代女性地位提高 B．宋代“边患”严重 C．宋代海外贸易发达 D．宋代经济重心转移 10. 元朝内外交通发达，对外交流也较频繁。下列哪一人物来自海外， 在元朝时曾到过中国 A．马可·波罗 B．阔端 C．蒙哥 D．萨迦 班智达 11. 1115 年，正式建立女真政权，模仿中原王朝制度，改革女真部 落军政体制，颁行女真文字，发展生产，使女真势力迅速壮大的 是 A．阿保机 B．元昊 C．阿骨打 D．铁木 真 12. 宋元时期的大都市较为繁华，文化生活十分丰富。开封城内有许 多娱乐兼营商业的场所叫作 A．瓦子 B．蹴鞠 C．杂剧 D．念白 C．①②③ D．②③ 13. 我国经济重心逐渐南移的原因有 ① 南方战乱少，相对稳定 ② 南方人口增加 ③ 北方民族大交融 ④ 政府重视农业生产 A．①②③④ B．①②④ ④ 14. 七年级某班正在进行“以词读史：宋词中的历史”的主题学习。下 列不会入选的是 A．苏轼和《赤壁怀古》 B．关汉卿和《窦娥冤》 C．李清照和《声声慢》 D．辛弃疾和《破阵子》 15. “和议成，立盟书，约以淮水中流画疆，割唐、邓二州畀之，岁 奉银二十五万两、绢二十五万匹……”通过条约形式确认以大散 关和淮水一线为分界线的两个政权是 A．北宋与西夏 与金 B．北宋与辽 C．南宋与辽 D．南宋 16. 元朝疆域辽阔，民族众多，为统治不同的民族，元朝实行了什么 政策，将全国居民分成不同的等级，最终这一政策引发社会动荡， 成为元朝灭亡的重要原因之一 A．重蒙抑汉 B．禁止通婚 C．民族优劣 D．四等 人制 17. 如图人物通过发动兵变建立了新王朝。他是 A．赵构 B．宋真宗 C．赵匡胤 D．赵光 义 18. 杨家将是一部英雄传奇系列故事，它对北宋前期杨业、杨延昭、 杨文广等人的事迹加以演绎，讲述了杨家四代人戍守北疆、精忠 报国的动人事迹。该故事流传至今已有 800 多年了，这些故事 反映了澶渊之盟订立前 A．北宋和辽的争战 B．北宋和金的争战 C．南宋和辽的争战 D．南宋和金的争战 二、填空题（共 3 题） 19. 元朝剧作家关汉卿的代表作是《 》。 20. 南宋对外贸易发达，管理对外贸易的机构是 21. 1206 年， 被推举为全蒙古的大汗，被尊称为成吉思汗，他 建立了蒙古政权。1271 年，他的孙子 定都 。 改国号为元，第二年 ，元朝建立。 三、复合题（共 4 题） 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：双方撤军，各守疆界；北宋每年送给辽银、绢等钱 物，称为岁币。 材料二：夏对宋称臣，北宋每年送给西夏银、绢、茶叶等岁 币，重新开放边境贸易市场。 材料三：南宋对金称臣，割让部分土地，向金送交岁币。 材料四：（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人 安居，不乐战斗。 ——苏辙《栾城集》 (1) 材料一、二、三分别反映的是什么事件？ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ (2) 材料一反映的事件发生时宋朝的皇帝是谁？材料二反映的事 件发生时西夏国主是谁？ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ (3) 材料三反映的事件发生后，形成了怎样的政治局面？ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ (4) 结合材料四及所学知识，谈一谈你是如何看待上述三个事件 的。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 23. 读图并回答问题：如图是《中国历史纪年表》（部分）。 (1) 请写出①、②、③、④分别代表的政权的名称。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ (2) 与辽政权订立澶渊之盟的是（填序号）。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ (3) 元朝的建立者是谁？元朝在哪一年统一全国？ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ (4) 中国历史上版图最大的朝代是哪个朝代？ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 24. 历代王朝在治国理政方面都做出了大胆的尝试。阅读下列材 料，回答相关问题。 材料一： 材料二：宋初统治者削弱相权，以防止宰相权利过大；大臣 赵普针对“方镇太重，君弱臣强”的状况，提出了“稍夺其权，制其 钱谷，收其精兵，则天下自安矣！” ——摘编自部编教材《中国历史》 材料三：在中央，分别设立掌管全国行政事务、全国军事事 务、监察事务的机构……其他地区设置 10 个行省，之下设路、 府、州、县……对边疆地区，采取因地制宜的方式，分别设置相 应的管理机构…… ——摘编自部编教材《中国历史》 (1) 材料一图示反映了唐朝在政治上实行哪一制度？这一制度有 什么作用？ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ _____________