3.9 中世纪城市和大学的兴起 1．（2022·广东湛江·九年级期末）有学者在描述中世纪时说：“城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲历 史上书写‘平民的传记’，一个新社会集团出现了。”这个“新社会集团”指的是 A．农民阶级 B．封建贵族阶层 C．市民阶层 D．工业无产阶级 2．（2022·广东中山·九年级期末）越来越多的人从人口过剩的中世纪庄园迁往中心聚居区，他们越发需 要乡村提供食物，而工匠离开后，村民、领主、农奴也越发需要城市提供衣服、工具和用品。这种情况( ) A．造成城乡二元对立 B．促进商业贸易发展 C．使得人地矛盾突出 D．推动工业革命发生 3．（2022·广东广州·九年级期末）从下列三幅图片中，我们可以提炼出的主题是（ A．古代亚非文明 B．封建时代的欧洲 C．古代欧洲文明 ） D．封建时代的亚洲 4．（2022·广东珠海·九年级期末）通过关键词了解和掌握知识是学习历史的有效方法之一。下列选项中 与“金钱赎买、举行起义、处死贪婪主教、颁发特许状”等关键词有关的是（ A．大学的兴起 B．庄园的兴盛 C．城市的自治 ） D．农场的出现 5．（2022·广东珠海·九年级期末）1200 年，法国国王腓力二世颁布法令规定，巴黎大学生的人身不可受 到市民的伤害，地方世俗法官不能逮捕任何学生。如遇紧急情况，必须马上把案件交到教会法官手中， 学生只能由宗教法庭审判。这说明了这一时期大学拥有（ A．免赋税特权 B．司法特权 C．教育自主权 ） D．言论自由权 6．（2022·广东潮州·九年级期末）12 世纪时，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是 欧洲中世纪教育中“最美好的花朵”。这时的牛津大学、巴黎大学等兴起的根本原因是（ A．得到了罗马教皇和国王的支持 B．希腊、罗马古典文化在西欧的传播 ） C．西欧经济的发展 D．阿拉伯文化在西欧的不断传播 7．（2022·广东·汕头市金平区金园实验中学九年级期末）中世纪欧洲最兴旺的城市并非是世袭统治者建 造的首都，而是由群体以躲避战乱、从事生产与商业为目的而进行选择与创造的城市，这一观点反映了 A．城市的兴旺导致了租地农场的迅速衰落 B．资本主义制度的建立推动了城市的发展 C．城市的繁荣与兴旺得益于生产力的发展 D．封建统治是城市的兴旺发达的关键因素 8．（2022·广东中山·九年级期末）中世纪时期，西欧各国的早期大学授课时不使用地方语言，而是使用 与《圣经》一致的拉丁文。这主要是因为当时( ) A．宗教的影响力非常大 B．大学是神父培养机构 C．外语教育是大学特色 D．教会在负责管理大学 9．（2022·广东汕头·九年级期末）有史学家认为：“11 和 12 世纪，在欧洲封建王朝的统治下，欧洲达到 了它的第一青春期，达到了它的第一个富有活力的阶段。”其“活力”表现为（ ） A．封君封臣制度出现及王权加强 B．庄园的流行和庄园法庭的出现 C．中世纪城市和西欧大学的兴起 D．租地农场以及手工工场的出现 10．（2022·广东潮州·九年级期末）13 世纪的欧洲处于变革的阵痛之中，在经济上变得越来越商业化和工 业化。工商业的兴起促进了城市生活的产生，新的城市生活又使中世纪社会产生了市民阶级，这说明当 时（ ） A．庄园经济盛行 B．封建专制统治加强 C．孕育了早期的无产阶级 D．开始改变欧洲的经济社会环境和社会结构 11．（2022·广东珠海·九年级期末）西欧城市居民争取自由与自治的主要原因是（ ① 领主对城市居民任意征税 ②城市就是领主的庄园 ③ 领主要求城市居民像佃户一样履行义务 ④城市居民比较富有 A．①②③④ B．①②③ C．①③ ） D．②④ 12．（2022·广东深圳·九年级期末）公元 1277 年，巴黎主教谴责了巴黎大学一些学生与天主教信仰相反 的观点，并对凡是部分或全部讲授这类“谬论”的人处以开除教籍的惩罚。这一事件反映了中世纪大学（ ） A．享有绝对的教育自主权 B．仍受到基督教会的影响 C．教师享受免赋税的特权 D．成为教育和文化的中心 13．（2022·广东广州·九年级期末）上课记笔记是一种好的学习习惯。下图为小军同学的课堂笔记。据此 判断，他学习的内容是（ ） 时间：12-13 世纪 地点：欧洲 赞誉：“最美好的花朵” 权利：免赋税特权、司法特权、教育自主权 A．封君与封臣 B．自治的城市 C．大学的兴起 D．西欧的庄园 14．（2022·广东韶关·九年级期末）做课堂笔记是一种良好的学习方法，如下图是小明在某节历史课上的 学习笔记，据图片信息判断他学习的内容是 A．西欧庄园 B．城市的兴起 C．大学的兴起 D．世界三大宗教 15．（2022·广东韶关·九年级期末）下表是某国际教育博览会上对欧洲大学历史的介绍这些介绍反映了中 世纪大学（ ） 学 校 名 牛津大学 巴黎大学 11 世纪晚期 12 世纪期 以“主为我的明灯”为校训。到 12 世纪初，牛津就 由原巴黎圣母院大教堂学校发展而来，主 已经成为一个培养牧师、探讨学问的中心。校园 要研习神学。多任教皇赐给大学许多特权。 内的圣玛丽教堂已经有近千年历史。 1231 年，该大学获得自决权。 称 建 立 时 间 发 展 历 史 A．深受教会影响 B．脱离国王管辖 C．提倡言论自由 D．开设多种课程 16．（2022·广东·东源县崇文学校九年级期末）“城市的空气使人自由”是欧洲中世纪的谚语。说明中世纪 的欧洲城市（ ） A．具有优越的自然条件 B．已不受国王管辖 C．空气比较清新 D．相对独立和自治 17．（2022·广东茂名·九年级期末）坐落在城市的中世纪大学，为城市培养了各类人才，有的进入城市各 类管理机构，有的从事城市工商业活动，有的从事城市间或地区间的贸易，有的从事司法、医疗等行业， 还有相当多的毕业生成为高级教士和贵族官僚。材料表明了中世纪大学（ A．促进了城市自治权的扩大 B．刺激城市封建经济的发展 C．促进了城市的繁荣与发展 D．使城市政治建设更加民主 ） 18．（2022·广东韶关·九年级期末）“中世纪西欧城市向封建领主纳税，封建主放弃对城市的统治权和司法 权……城市管理人员由市民选举产生。”上述材料反映了西欧城市 A．完全摆脱封建统治 B．是一个相对自治的共同体 C．封建制度等级森严 D．初步确立了资本主义制度 19．（2022·广东广州·九年级期末）法王腓力二世正是在市民的支持下，获得英国在法国的大部分领地， 并将佛兰德尔地区置于法国控制之下，奠定了强大王权的基础。这主要说明（ ） A．市民阶级取得了特殊的法律地位 B．市民在王权的保护下政治权利扩大 C．城市促进了资本主义经济的发展 D．市民阶级成为强化王权所需要的政治力量 20．（2022·广东惠州·九年级期末）12 世纪西欧的教育与学术出现了新的气象。被认为是欧洲中世纪教育 “最美好的花朵”是（ ） A．基督教的创立 B．庄园的兴起 C．大学的兴起 D．城市的兴起与发展 21．（2022·广东梅州·九年级期末）13﹣16 世纪曾在巴黎大学执教和攻读的知名外国学者，他们当中有 153 名英国人、苏格兰人和爱尔兰人，200 名德国人，56 名荷兰人，109 名意大利人，44 名西班牙和葡萄 牙人……在巴黎大学 13﹣16 世纪的校长名单中，也有不少是外国人担任的。这说明巴黎大学具有（ ） A．职业性 B．实用性 C．国际性 D．宗教性 22．（2022·广东河源·九年级期末）“11 世纪时，博洛尼亚大学处于意大利北部，这里过往商旅络绎不绝， 商业纠纷时有发生，诉讼案件不断，所以该校一直以法学著称，学校内还形成了“法科大学”，此后该校还 经常与市政当局和其他市民接触，成立了市民团体。”这段材料说明了 A．商品经济的发展推动了当时教育事业的发展 B．教育事业的发展得到了封建统治者的大力支持 C．商品经济的发展推动了市民阶层的出现 D．教育事业的发展与商品经济的发展无关 23．（2022·广东·新会陈经纶中学九年级期末）对中世纪的欧洲国王和教皇们来说，接受过大学教育的官 吏和法学家们与其他人比起来，办事更有效率，素养也更高；而且，其中大多数人都是通过自己的价值 而不是出身才获得了社会地位，因此也更忠实。材料反映欧洲中世纪大学 A．所培养人才受统治者认可 B．自治权利受干预 C．仅仅培养学生的忠诚品质 D．课程设置重基础 24．（2022·广东·新会陈经纶中学九年级期末）巴黎大学始建于 12 世纪末。1231 年，罗马教皇以敕令肯 定该大学的自决权。巴黎大学由主教的代理人主持，教授由教会委任，并发给薪俸。学校的管理人员由 取得博士和硕士学位的人选举产生。由材料可知，巴黎大学 A．有相对的独立性 B．宣扬了科学精神 C．传播了古典文化 D．受神学思想控制 25．（2022·广东清远·九年级期末）12 世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象。被认为是欧洲中世纪教 育“最美好的花朵”的是 A．城市的兴起 B．庄园的兴起 C．市镇的兴起 D．大学的兴起 26．（2022·广东揭阳·九年级期末）中古西欧城市的兴起，不仅表现在经济上的繁荣更重要的还在于政治 权利的获得，富庶城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市的事务。这里的“政治权利”是指( A．城市自治权 B．人身自由权 C．特许经营权 D．男女平等权 ) 27．（2022·广东韶关·九年级期末）至今仍屹立在土耳其第一大城市伊斯坦布尔（原名君士坦丁堡）城内 的圣索非亚大教堂，冷眼旁观过政治兴跌、宗教斗争与历史的沧桑。它曾见证了下列哪一个国家的兴衰？ （ ） A．雅典 B．亚历山大帝国 C．罗马帝国 D．拜占庭帝国 28．（2022·广东·佛山市高明区高明实验中学九年级期末）上课记笔记是一种好的学习习惯。下图为小军 同学的课堂笔记。据此判断，中世纪欧洲（ ） 时间：12-13 世纪 地点：欧洲 赞誉：“最美好的花朵” 权利：免赋税特权、司法特权、教育自主权 A．庄园具备政府管理职能 B．人民享有充分言论自由 C．国王受到世俗权力支配 D．大学拥有较大的自治权 29．（2022·广东珠海·九年级期末）“1158 年腓特烈一世在巡视意大利时，接受博洛尼亚大学部分师生的 请求，颁布了《完全居住法》。规定：学者们不能因为债务问题而受到伤害和报复，违者将处以四倍的 罚款；学者们免受地方法官的司法审判：”从这段材料中可以得到的信息是（ A．大学推动市民阶层的出现 B．大学建立受到王权的影响 C．大学是城市自治的产物 D．大学具有司法独立特权