总课时 第 1 课时 课 题 第 1 课：鸦片战争 年 月 日 共 1 课时 第 1 课时 1、知识与能力：了解鸦片走私对中国的危害，知道林则徐广州禁烟的史实， 教学 讲述林则徐虎门销烟的故事，培养和提高学生的语言表达能力。 2、过程与方法：知道《南京条约》的主要内容，分析其对中国社会的影响， 目标 进而认识鸦片战争对中国近代社会的影响。 3、情感态度与价值观：培养和提高学生分析问题的能力，在理解的基础上进行 知识拓展和迁移。 教学重 难 点 鸦片战争发生的历史背景和起因。通过鸦片战争的史实分析中国战败的原因。南 京条约的内容和影响 教学 合作学习，资料交流 方法 教具 《南京条约》图片等 课件 课堂教学设计 备 注 修 改 准备： １.教师课前和学生一起收集有关毒品的文 字 、 图 片 、 音 像 资 料 。 ２.人民英雄纪念碑“虎门销烟浮雕图”；电 影 《 林 则 徐 》 片 断 。 ３.香港回归的录像资料。 教师：要点及板书 一、鸦片走私与林则徐禁烟 １.英国向中国走私鸦片 ２.林则徐广州禁烟 ----虎门销烟 二、英国发动侵略战争 1.中英鸦片战争 2.三元里抗英 三、《南京条约》的签订 割地：香港岛――领土完整遭破坏 赔款：2100 万元――增加财政负担 五口通商：广州、厦门、福州、宁波、上 海――自然经济被解体 关税协定――丧失主权 学生部分： 1.师生交流课前收集的有关毒品的文字、图 片资料。 2.阅读材料分析鸦片战争爆发的根本原因。 根本原因－工业革命后掠夺海外市场和殖民 地 3.归纳林则徐在广东的禁烟措施。 学生：（归纳回答）整顿海防；缉拿烟贩； 收缴鸦片。 高潮则是 1839 年的虎门销烟。 4.分三个阶段归纳鸦片战争发展过程。 5.问题：统治者的屈服求和会导致什么样的 战争结果？通过史实全面分析中国成败的原因。 结果：中国失败 根本原因：腐朽的政治制度，落后的军事手 段和虚弱的经济实力。 课堂练习： 一、填空 1、中国近代史的开端是 。 2、鸦片战争爆发的根本原因是：_________； 4. 中 国 近 代 史 上 签 订 的 第 一 个 不 平 等 条 约 是 。 二、简答 1.林则徐虎门销烟的历史意义是什么？（背 会） 2.中英《南京条约》签订的时间、地点、内 容、性质、影响（危害）分别是什么？（背会） 板书 设计 作业 设计 教 学 1.整理知识要点。 2.完成配套练习。 反 总课时 第 2 课时 课 题 教学 目标 第 2 课：第二次鸦片战争 年 月 日 共 1 课时 第 1 课时 知识与能力：了解第二次鸦片战争、火烧圆明园、沙俄割占东北西北领土以及 太平军痛击洋枪队，左宗棠收复新疆等基本史实。 过程与方法：要求学生紧扣课文标题，从劫难与抗争两条线展开分析、归纳， 得出本课的学习内容。 情感态度与价值观：通过学习，认识到列强的侵略扩张是人类文明遭到破坏的 重要原因，中国人民从来就有不屈不挠的反抗精神。反抗侵略，维护统一是每一个 中国人都要继承的爱国传统。 教学重 英法联军火烧圆明园，左宗棠收复新疆，第二次鸦片战争爆发的原因 难 点 教学 阅读分析法，讲授法 方法 教具 播放影片《火烧圆明园》，以加强情感体验 课件 课堂教学设计 备 注 修 改 一、英法再次发动侵华战争 请同学们看书后回答： （1）英法两国为什么要发动第二次鸦片 战争？ （2）第二次鸦片战争与《天津条约》 二、火烧圆明园与《北京条约》的签订 1.播放影片《火烧圆明园》，以加强情感 体验 2.你如何评价英法联军的暴行？ 3.《北京条约》的内容 三、沙俄侵占中国北方大片领土 1.展示《俄国割占中国北方领土示意图》， 2.请同学们说一说图上的信息。 学生部分： 1、思考：“亚罗号事件”和“马神甫事件”的实 质是什么？ 2、学生通过“列表法”、“识别历史地图法”， 来充分强调沙俄的趁火打劫。了解沙俄割占了中 国哪些领土面积有多大？ 课堂练习： 1._____年 10 月，______联军火烧______， 这是人类文明史上的一场浩劫；而在第二次鸦片 战争中得到“最大好处“的是____国，它共割占中国 _______多万平方千米的领土。 2.中国近代割地最多的条约是_________；中 国近代各占中国领土最多的国家是_______。 板书 设计 作业 设计 教 第二次鸦片战争 英法再次发动侵华战争 火烧圆明园与《北京条约》的签订 沙俄侵占中国北方大片领土 1.整理知识要点。 2.完成配套练习。 学 反 总课时 第 3 课时 课 题 教学 目标 教学重 难 点 第 3 课 太平天国运动 年 月 日 共 1 课时 第 1 课时 1．了解太平天国运动爆发的原因、兴起和发展。2．了解太平天国的两个纲领 性文件《天朝田亩制度》和《资政新篇》的内容及其评价。 3．了解太平天国运动的转折点，失败标志及失败原因 ，认识太平天国运动的 历史意义，失败的启示。 太平天国运动兴起的原因和功绩、《天朝 田亩制度》、《资政新篇》。 《天朝田亩制度》，太平天国运动由盛转衰及最终失败的原因。 教学 自主学习，合作探究 方法 教具 课件 课件 课堂教学设计 备 注 修 改 一、导入 大约在 170 多年以前，中国历史上爆发 了一场波澜壮阔的农民革命：太平天国运动。 它沉重打击了中外反动势力，在中国历史上留 下了辉煌的篇章。为什么会爆发太平天国运动 这场大规模的农民起义呢？它是如何发展 的？ 结局如何？我们今天就来学习这一课：太平天 国运动。 二、自主学习，梳理知识 （一）洪秀全与金田起义 1．鸦片战争的失败，进一步加深了清政 府的统治 危机。随着剥削的加重，统治阶级与 劳动群众之间的矛盾日益尖锐，农民的反抗斗 争不断在各地发生。 2．1843 年，洪秀全创立拜上帝会，并 和同学冯云山前往广西传教。 3．1851 年 1 月 11 日，洪秀全在广西桂 平县金田村发动武装起义，建号太平天国，起 义军称“太平军”。 （二）定都天京 1．1853 年 3 月，太平军攻占南京，将南京 改名 为天京，作为都城。[来源:学+科+网] 2．太平天国定都天京后，颁布了《天朝田亩 【探究一】《天朝田亩制度》规定太 平天国是怎样分配土地的？你对《天朝田 亩制度》这一纲领性文件是如何 认识的？ 【探究二】如果没有中外反动势力的 相互勾结，太平军就会改写自古以来农民 3．1853 年，为了推翻清朝统治和巩固政权， 屡反屡败 的历史。你如何看待这一观点？ 太平天国开始进行北伐和西征。经过 3 年多的征 结合史实说明。[ 战，太平天国军事上进入全盛时期。 达标测评　巩固新知 制度》。 （三）天京陷落[ 1．马克思说，“推动了这次大爆炸(指 1．定都天京后，领导人享乐腐化，争权夺利。 太平天国运动)的毫无疑问是英国的大炮” 天京事变使太平天国由盛转衰。 2．洪仁玕写成《资政新篇》，提出向西方学 “太平天国运动是鸦片战争炮声的回声。” 下列理解正确的是(　A　) 习、改革内政等主张。 3．1860 年，曾国藩的湘军包围安庆 ，安庆 A．鸦片战争激化了中国社会矛盾， 导致太平天国运动爆发 陷落；1862 年，湘军围困天京，1864 年，洪秀 全病逝，天京陷落。天京的陷落，标志着轰轰烈 B．太平天国运动反对鸦片战争中清 政府的卖国行为 烈的太平天国农民运动的失败。 4.太平天国起义是中国历史上规模最宏大的 来 C．太平天国运动以反对外国侵略 为主旨 一次农民战争。由于农民阶级的局限性，太平天 国无法提出切合实际的革命纲领，无法制止和克 服领导集团的腐败，也无法长期保持领导集团的 团结。 清朝的统治和外国资本主义侵略势力，谱写了中 国近代史上壮烈的一章。 三、合作探究　生成能力 四、达标测评　巩固新知 设计 作业 设计 教 根源 2．太平天国政权组织初步建立的标 志是(　C　) 5．太平天国坚持斗争 14 年，沉重地打击了 板书 D．鸦片战争是太平天国运动爆发的 太平天国运动 洪秀全与金田起义 定都天京 天京陷落 1.整理知识要点。 2.完成配套练习。 A．金 田起义建号“太平天国” B．洪 秀全称“天王” C．太平天国在永安封王建制 D．太 平天国定都天京 学 反 总课时 第 4 课时 课 题 教学 目标 教学重 难 点 第4课 年 洋务运动 月 日 共 1 课时 第 1 课时 1.通过本课学习,使学生了解并掌握洋务运动的时间、代表人物、口号、内容、 对洋务运动的评价等历史基础知识。 2.了解洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用企业,初步认识洋务 运动的作用和局限性。 洋务运动的概况。 对洋务运动的评价。 教学 自主学习，合作探究 方法 教具 课件 课件 课堂教学设计 备 注 修 改 一、情景导入　生成问题 步入近代的清王朝，遭到两次鸦片战争的 失败，又受到太平天国运动的沉重打击，统治 已是风雨飘摇，面对残酷的现实，统治集团内 部出现了分化，在 19 世纪 60 年代，出现了 一次统治阶级内部的自救运动。这就是洋务运 动。 二、自主学习　梳理知识 （一）洋务运动的兴起 1．第二次鸦片战争后，清朝统治集团内 部一些比较开明的官员，主张利用西方先进技 术，强兵富国，维护清王朝的统治。这些官员 被称为“洋务派”。 2．中央代表人物有奕䜣；地方代表人物 曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞。 3．从 19 世纪 60 年代到 90 年代中期， 他们掀起了一场旨在“自强、求富”的洋务运动。 （二）创办近代军事和民用企业 1．从 19 世纪 60 年代起，洋务派以“自 强”为口号，发展近代军事工业，先后创办了 一批近代军事工业。 【探究一】洋务运动兴起的背景。 2．为了洋务的需要，洋务派还兴办新式学 【探究二】对洋务运动的评价。 校，培养翻译和军事人才；设立翻译馆，翻译外 达标测评　巩固新知 国科技书籍；派遣留学生出国深造等。 3．从 19 世纪 70 年代起，洋务派提出“求 富”的主张，开办一些近代民用企业。 1．洋务派发起洋务运动的根本目的 是(　D　) A．引进西方先进生产技术 B．发展 （三）建立新式海陆军 1．从 19 世纪 60 年代起，洋务派开始组建 军事工业 C．发展民用工业 D．维护清朝统治 新式洋枪队，淘汰传统兵器，采用西式兵操练兵， 使清朝军队的武器和战术逐渐发生变化。 2．从 19 世纪 70 年代起，洋务派开始大规 模进行近代海防建设，筹建新式海军。到 80 年代， 初步建成了南洋、北洋和福建三支海军。 3．洋务运动是中国历史上第一次近代化运 动。中国近代化的军事工业、民用企业、交通