第 5 课 安史之乱与唐朝的衰亡教学设计 教学目标 1.了解安史之乱和黄巢起义，知道唐朝灭亡后五代十国的局面，思考历史事件之间的内在 联系，知道唐朝衰亡的原因。 2.通过比较唐玄宗前期和后期统治所采取的的不同措施，分析唐朝衰亡的原因，学会以史 为鉴，初步掌握正确评价历史人物的方法。 3.识读《五代十国形势图（后周时期）》，直观认识五代十国时期政权的更迭与分立，培 养从历史地图中提取有效历史信息的能力。 4.感悟政治清明与王朝兴盛的关系，体会农民起义对历史发展的推动力，思考国家分裂的 历史教训。 教学重难点 1.重点：唐玄宗后期统治的腐败；唐朝的灭亡。 2.难点：唐朝衰亡的原因；五代十国形成的原因和影响。 课前准备 查找本课相关史料，准备好本课相关知识链接。 教学过程 【导入新课】 引导学生回顾旧知识，进而导入新课。 通过之前的学习我们知道唐朝经历了唐太宗的“贞观之治”，武则天的“武周之治”和唐玄宗前 期的“开元盛世”，都是一副繁荣的景象，是什么原因使唐玄宗后期唐朝的统治急转而下， 爆发了大规模的动乱，唐朝走向衰亡呢？它造成的后果又是怎样的？唐朝灭亡后出现了什 么样的局面？ 【新课讲授】 一、安史之乱 【教师活动】PPT 展示史料： 材料：唐玄宗本人的变化,是当时社会危机难以克服的主要原因。开元初,他注意节俭,反对 铺张浪费。天宝时则骄奢淫逸,挥霍无度。在用人方面,玄宗不再是任人唯贤,而是专用投其 所好者。李林甫、杨国忠都是因此而受重用的。李林甫是“口有蜜,腹有剑”的人物,凡是才能 在他之上而被皇帝所重视的人,他都千方百计的将其除掉。面对各种社会问题,玄宗毫无改 弦更张之意,仍然沉溺于酒色之中,每年十月照例到华清宫去过冬。安禄山为了讨好玄宗和 杨贵妃,在得知玄宗要在华清宫新开浴池的时候,立即在范阳以白玉石制成鱼龙凫雁,还有石 莲花,置于池中,使玄宗喜悦异常。 ——摘編自白寿彝主编《中国通史》 提问：唐玄宗前期和后期统治有什么不同之处？ 答案提示：前期：节俭、反对浪费；任人唯贤；励精图治。 后期：骄奢淫逸，挥霍无度；任人唯亲；沉迷酒色、不理朝政。 1、原因： 【教师活动】PPT 展示史料： 材料一:(唐玄宗)思欲弃末敦本,阜俗安人,急于务农,不夺人时。宽赋敛,节征徭,使天下无事。 ——《唐大诏令集》 材料二：长安回望绣成堆,山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。 ——杜牧《过华清宫》 （1）开元末年以后，朝政日趋腐败，社会矛盾尖锐，边疆形势日益紧张。 【教师活动】PPT 展示史料： 【安史之乱盛转衰】 天宝(唐玄宗后期的年号)初年,中央禁军仅 12 万人,而边境十个军镇拥兵 49 万……胡人出 身的边将安禄山身兼三镇节度使,拥兵 15 万 ……唐玄宗自杨贵妃入宫之后沉湎于声色之中, 出现“春宵苦短日高起,从此君王不早朝”的现象。 （2）节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身，势力膨胀。中央与地方力量对比失衡， 形成外重内轻的局面。 2.过程： （1）755 年，节度使安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史 之乱”。 （2）763 年，安史之乱被平定。 3.影响： （1）对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫。唐朝国势从此由盛转衰， 各种矛盾越来越尖锐； （2）中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面。 二、黄巢起义与唐朝灭亡 1、黄巢起义 【教师活动】PPT 展示史料： 不第后赋菊 【唐】黄巢 待到秋来九月八，我花开后百花杀。 冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。 这首诗运用比喻的手法，赋予菊花以英雄风貌与高洁品格，把菊花作为广大被压迫人民的 象征，以白话喻指反动腐朽的封建统治集团，形象地显示了农民革命领袖果决坚定的精神 面貌。黄巢为什么要领导人民起义？他取得了怎样的成果？造成了什么影响？ （1）背景： ① 政府：唐朝后期，通知腐朽，宦官专权，藩镇割据严重，中央无力控制； ② 人民：人民赋役严重，生活困苦，又遇连年灾荒，无以为生。 （2）概况： ① 开始：黄巢率领起义军转战南北，攻入长安，建立政权。 ② 结束：原为起义军将领的朱温，投降唐朝，被封为节度使，与其他藩镇联合镇压了黄巢 起义。 （3）影响：给唐朝统治以致命打击。 2、唐朝灭亡：907 年，朱温建立后梁政权，唐亡。 三、五代十国的更迭与分立 1、概况：“五代十国” 【教师活动】PPT 展示史料： 材料一：五代之乱,可谓极矣,五十三年之间,易五姓十三君,而亡国被弑者八,长者不过十余 岁,甚者三四岁而亡。 ——欧阳修《本论》 材料二：呜呼!世道衰,人伦坏,而亲疏之理反其常。干戈起于骨肉,异类合为父子。开平、显 德五十年间,天下五代而实八姓。 ——欧阳修《新五代史·义儿传》 五代与十国分别是哪五代与十国？ （1）北方五代：唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五 个政权。 （2）南方十国：南方地区出现吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个 政权，再加上北方割据的北汉。 【教师活动】PPT 展示史料： 材料：本朝鉴五代藩镇之弊,遂尽夺藩镇之权,兵也收了,财也收了,赏罚刑政一切收了,州郡 遂日就困弱……靖康之役,虏骑所过,莫不溃散。 ——朱熹《朱子语类》 五代十国时期是一个及其混乱的时期，我们应该如何评价它？ 2、评述：（1）五代十国是唐末以来的藩镇割据局面的延续，它们的开国君主都是掌握兵 权的武将，北方政权更迭，战事不断，南方受战乱影响较小，相对稳定，经济在原有基础 上有一定发展。 （2）五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续，虽然政权分立，但长期政治统一的历史 影响和各地经济发展的密切联系，使统一始终是一个客观存在的必然趋势。 课后总结 板书设计 第 5 课 安史之乱与唐朝的衰亡 一、安史之乱 1.原因 2.过程 3.影响 二、黄巢起义与唐朝的灭亡 1.黄巢起义 2.唐朝灭亡 三、五代十国的更迭与分立 1.概况 2.评述