七上第二单元复习 夏商周时期 早期国家与社会变革 学习要求 1 、知道夏朝的建立标志着国家的产生,知道夏商周三代 的更替,了解西周的分封制及其作用。 2 、了解青铜工艺的成就,知道甲骨文是已知最早的汉 字。 3 、知道春秋战国时期诸侯国之间的战争,了解这一时期 的社会变化。 4 、通过商鞅变法,认识改革使秦国逐渐强大起来。 5 、通过都江堰工程感受中国古代人民的智慧和创造力。 6 、知道老子和孔子,初步理解“百家争鸣”对后世的深远 影响。 历史发展线索 夏 商 西周 东周 春秋 奴隶社会瓦解 (前770--前47 6) 战国 封建社会形成 (前475--前22 奴 隶 社 会 单元知识结构 国家的产生与演变 社会的动荡与变革 重点知识 1 、夏、商、西周朝代更 替 朝代 夏 商 西周 建立时间 约公元前 2070 年 约公元前 1600 年 约公元前 1046 年 立国者 亡国者 灭亡原因 阳城 禹 桀 暴政 殷 汤 纣 暴政 镐京 武王 幽王 暴政 都城 重点知识 2 、西周的分封制 目的 为稳定周初政治形势,巩固疆土 依据 血缘关系远近和功劳大小 内容 义务 权 利 作用 缴纳贡赋,服从调兵,镇守疆土 授予诸侯管理土地和人民的权力,建立诸侯国 有效控制地方,稳定了政局,扩大了统治范围 确立了周王朝的社会等级制度 重点知识 3. 夏、商、西周的文明代 表 用途功能 饮食、祭祀、军事 青铜器 夏、 商、西 周的文 明代表 制作工艺 典型代表 甲骨文 发现 影响 造字方法 泥范铸造法 司母戊鼎(最重); 四羊方尊(精美) 王懿荣 中国最早的文字;我国文 字可考的历史从 商朝 开 始 象形、指事、会意、 形声、假借等 重点知识 春 秋 4. 春秋战国时期的战 争 争霸战争 齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公 等先后称霸中原;到春秋末期,长 江下游的吴国和越国也先后北上争 霸。 桂陵之战 战 国 兼并战争 马陵之 战 长平之战 围魏救 赵 减灶计 纸上谈 兵 秦国成为实力最强大的诸侯国 重点知识 5 、商鞅变法有哪些内 容? 政治:确立县制;废世袭特权;改革户籍;严明法 度 经济:废井田;鼓励耕织;统一度量衡。 军事:奖励军功 6 、商鞅推行的改革有什么作用或意义? 使秦国国力大为增强,提高了军队战斗力,一跃成为最强盛 的诸侯国,为以后秦统一全国奠定了基础。 重点知识 7 、分别列举出老子和孔子的生平及其思想主 张? 姓名 时期 孔子 老子 著作 春秋后期 《论 语》 主要思想 1.“ 仁”(核心) 2. 以德治国和以礼治国 3. 创办私学 主张“有教无类”; 1. 主张顺应自然; 春秋后期 《道德经》 2. 认为事物都有对立面,对 立的双方能够互相转化; 3. 政治上主张“无为而治” 重点知识 8 、诸子百家主要有哪几家?他们主 要的思想主张是什么? 学派 人物 墨家 墨子 儒 家 道家 思想主张 “ 兼爱”、“非攻”;提倡节俭 孟子 主张“仁政”,“民贵君轻。”反对一切非正 义战争。 荀子 主张实行“礼治”,明确尊卑等级,以维系 社会秩序。 庄子 法家 韩非子 主张顺其自然和民心。 依法治国,树立君主的权威,建立中央 集权制专制统治。 课堂训练 D 1.“ 今大道既隐,天下为家。”这种状况始于( ) A .禹 B .纣 C .桀 D .启 2. 你认为下列哪种制度的出现标志着我们古代由“公 天下”变成了“家天下”( ) B A 、禅让制 B 、王位世袭制 C 、郡县制 D 、中央集权制 3. 有人说“‘封邦建国’加强了周王室与各诸侯国的经济、文 化联系……”。这主要是评价 ( ) D A .世袭制 B .禅让制 C .郡县制 D .分封制 4. 今年 3 月,被誉为“中华第一鼎”的“司母戊鼎”正式更名为 “后母戊鼎”。该鼎建造的时代以及它内部的文字应该是 A .商代,甲骨文 B .商代,金文 B C .西周,甲骨文 D .西周,金文 5. 请按照称霸的先后顺序正确排列下列霸主(B ) ① 齐桓公②秦穆公③楚庄王④晋文公 A.①②③④ B.①④③② C.①④②③ D.②③④① C 6. 春秋末期,先后北上争霸的长江下游的诸侯国有( A. 齐国和晋国 B. 鲁国和燕国 C. 吴国和越国 D. 秦国和楚国 ) 7. 春秋战国时期的土地利用率和农作物产量显著提高 , 主要是因为( ) A. 农业重视使用肥料 D B. 青铜器在农业中的广泛使用 C. 水利工程的兴修 D. 铁农具和牛耕的推广 8 .战国末期,使东方六国再也无力抵挡秦国强大攻势 的战役是( ) D A .城濮之战 B .桂陵之战 C .马陵之战 D .长平之战 9.如下图是《战国七雄形势图》,其中①②③④所示位置 分别是( D ) A. 秦、楚、齐、燕 B. 齐、楚、秦、燕 C. 燕、齐、秦、楚 D. 燕、齐、楚、秦 10. 商鞅变法的内容中,对促进农业生产、提高军队战斗 力都起了直接作用的是 B ( ) A 、承认土地私有 B 、奖励耕战 C 、建立县制 D 、任人唯贤 11. 下图出土文物“商鞅方升”,可以佐证商鞅变法的哪一 项措施( ) B A. 奖励军功 B. 统一度量衡 C. 奖励生产 D. 推行县制 12 .商鞅变法中对秦始皇建立中央集权有直接影响的地方 行政管理制度是 ( ) A .推行县制 B .奖励生产 A C .奖励军功 D .承认土地私有 13. 郭沫若说“由秦到现在两千多年了,我们依然感觉着春秋 战国在学术思想史上是中国的黄金时代。”是因为春秋战国出 现 A .竞相改革的时代风潮 B .诸侯争霸局面 C C .百家争鸣的活跃局面 D .商业繁荣局面 14. 寓言故事“塞翁失马”出自《淮南子 • 人间训》中。后人由此 得出“塞翁失马,安知非福”,“塞翁得马,焉知非祸”的结论。 它所表达的观点最接近于( ) A. 老子 A B. 庄子 C. 孔子 D. 孟子 15. 下列诸子百家中的各派别中,与其观点对应错误的一 项是( ) A. 儒家——提倡“仁”,以德治国 C B. 法家——强调以法治国,加强统治 C. 道家——主张“民贵君轻”,强调“无为而治” D. 墨家——主张“兼爱”,强调“非攻”

pptx文档 福建省2021-2022学年七年级上学期期末第2单元复习课件

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