A. 批判要有质疑的勇气，有表达自己观点，提出合理化建议的能力 B. 只要具有思维的批判性，就能找到解决问题，改进现状的办法 C. 思维的批判性有助于我们发现问题，探索解决问题方案 D. 青春的创造是多姿多彩的，我们要做一名对国家和社会有用的创造者 2018-2019 学年度下学期期中考试模拟题 2 一、单项选择题（本大题共 30 小题，共 40 分） 1. 国家主席习近平向中俄青年友好交流年开幕式发贺词：“俄罗斯著名作家果戈理说过，青春之所 以幸福，是因为拥有未来。”这句话诠释了对青春的理解正确的有（ ） ① 人世间的一切成就，一切幸福都离不开劳动和创造 ③ 青春蕴涵着智慧、勇敢和意志 ② 我们要敢于打破常规，开创前人未走之路 B. ①③ ④青春意味着长大，想做什么就做什么 C. ②③ D. ③④ ③ 做一名有利于自己的创造者 据一位心理学家调查研究，在我们七年级同学的身上，体现出“一半是儿童，一半是青年”的特 征。他们自我意识高涨，喜欢按照自己的观点和生活方式处理事情，可他又未能摆脱对老师和 父母的依赖。对此理解正确的是（ ） ④ 创造是时代赋予青少年的历史责任，所以只有青少年才需要创造 A. ①② 5. ① 这些心理矛盾会成为我们发展的阻力，因此要尽快消除 ② 青春期心理矛盾是正常的心理现象，不必理会，顺其自然 ④ 积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①③ 青少年成长的不仅仅是身体，还包括思想和精神方面的变化，与思维的独立性相随的是思维的 批判性，我们之所以要培养批判精神，是因为（ ） B. ③④ C. ②③ D. ①③ 又到了班级大扫除的时间，卫生委员向班主任建议：公共区清理沟渠、搬运垃圾的工作尽量分 配男生，而教室窗户、黑板、课桌的清洁尽量分配女生。卫生委员建议的合理性在于（　　） A. 男生比女生更优秀，可以承担更繁重的工作 B. 男女生之间的巨大差别，使大家无法共同合作 C. 男女生各有长处，应各尽其能，才能更好地完成任务 D. 男女有别，不适宜将男女生安排在一起工作 ③ 青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也会为我们的成长提供契机 3. 创新创造是时代赋予青少年的历史责任，时代发展呼唤创造，中国梦的实现也需要创造，创造 是青春的标志。下列有关创造说法正确的是（ ） ① 青春仅仅是随着年龄增长而带来身体变化 ②青春是活力和希望的象征 A. ①② 2. 4. 6. 一位作家告诉自己上中学的孩子：“世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。你和班 上的那位女同学既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这段话告诉我们（ ） A. 男女生交往应心里坦坦荡荡，行为落落大方 B. 男女生交往要使人对你望而生畏，敬而远之 C. 男女生之间的情感需要慎重对待，理智处理 D. 男女生交往的最好时节是春天，而不是秋天 7. 8. 11、我国法律规定，未成年人禁止进入营业性网吧，可一些中学生不顾规定，想尽各种办法到网吧玩 在里约奥运赛场逆转战胜东道主巴西之前，几乎没有人看好这支中国女排，面对全场嘘声和不 可一世的对手，女排姑娘们众志成城，终于力克强敌，时隔 12 年重夺奥运冠军！学习女排精 游戏。面对互联网给学生带来的负面影响，我们青少年应该（ ） 神，做一个自强的人（ ） ① 要有知耻之心，有所不为，拒绝上网 ②判断是非善恶，自觉遵守各项规则 就要刻苦训练，获得奥运会冠军，为国争光 A. ③ 树立底线意识，不做触碰道德底线和违反法律的事情 ④磨砺意志，不断增强自控力，拒绝一切诱惑 B. 就要克服自己的弱点，战胜别人，超越别人 C. 需要有坚强的意志，进取的精神和持久的坚持 A. ②③ B. ①④ C. ②④ D. ①③ D. 就要战胜所有的对手 12、“止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有自己的“至善”追求。下列同学的行为 对漫画《创业》中男子的言行认识正确的是（ ） 能体现“止于至善”的有（ ） ① ② ③ ④ ① 是知荣耻的表现 ② 为金钱所诱惑，是缺乏羞耻之心的表现 ③ 是有羞耻心，证明自己的表现 A. ①② ④ 突破行为底线，是不恰当的行为 A. ①② 9. B. ②④ C. ②③ C. ①④ D. ①③ 的“朗读”二字重文字，“者”字重人。我们要展现有血有肉的真实人物，并感动于他们让我们遇见了大千世 界。由此可见（ ） D. ①③ 应该坚守“七条底线”，即法律法规底线、社会主义制度底线、国家利益底线、公民合法权益底 线、社会公共秩序底线、道德风尚底线和信息真实性底线。这启示我们（ ） ① 使人的美德得以彰显就好 ②激发我们对人生道路和人生理想的思考 ③ 给予我们自我完善的力量 ④帮助我们实现梦想 C. ②③ ） ① 不同情绪对人的能力的发挥产生不同影响②人只要处于正面的情绪状态，就能超常发挥 ③ 负面的情绪状态定会酿成悲剧 A. ③④ D. ②④ B. 人与人之间的情绪会相互感染 D. 情绪复杂多样，难以把握 考不好。”另一位同学则说：“我每次都轻松上阵，因为我坚信只要付出努力就会有收获。”以上两位同学 的经历说明（ ） 10、2016 年 10 月 17 日， 20 多名北京市劳动模范、道德模范及五四青年奖章获得者欢聚一堂，以“榜 样正能量与生活分享”为主题进行了一场精彩而有意义的沙龙活动。榜样的力量在于（ A. 我们要学会调节和控制情绪 C. 情绪有积极情绪和消极情绪之分 14、有位同学说：“每次考试总怕考不好，辜负了家长、老师的期望，结果连会做的题也不会了，所以总 A. 要自觉远离互联网 B. 要明辨是非，自觉抵制各种不良诱惑 C. 拒绝接触所有网站，以免受到侵害 D. 我国互联网的发展已受到严重制约 B. ①② B. ②③ 13、央视隆重推出的由董卿主持的《朗读者》节目受到观众和网友追捧，董卿感慨的说，《朗读者》 2016 年 8 月 15 日，中国互联网大会发出倡议，全国互联网从业人员、网络名人和广大网民，都 A. ①③ ① 王强每天都早到教室一会儿，为同学们开门 ② 小明为了追求至善，把自己的作业借给同学抄以完成老师任务 ③ 林峰上初中后染上了一些坏习惯，每天跟着“大哥”到处招摇 ④ 若琳将雷锋作为榜样，热心帮助他人 B. ②③ ④人应当学会调节自己的情绪 C. ①④ D. ①③ 15、如果把人生比作开车，无效的情绪管理就好比无人驾驶，横冲直撞，免不了跑弯路，车子往往提前 19、德法课后，小明同学沉浸在《厉害了，我的国》宣传报道中，被祖国实现的梦想、中国人创造的奇 报废。有效的情绪管理，则是牢牢地把稳方向盘，纵使道路崎岖，也能冷静驾驶，不仅能顺利到达终 点，车子寿命也会延长。这说明( ) ① 情绪是不能自己调控的，要顺其自然 ③ 人与人之间的情绪会相互感染 A. ①② B. ①④ ②情绪影响着我们的观念和行动 ④要学会调节情绪，做情绪的主人 C. ②③ D. ②④ 16、2017 年 11 月 30 日，“中国好人榜”发布仪式暨全国道德模范与身边好人现场交流活动举行，通过各种 方式展现道德模范、身边好人的感人事迹，歌颂道德模范的崇高精神，传递真善美，传播正能量。这说 明( ) ① 在情感体验中，我们可以用自己的热情和行动来影响环境　 ② 在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量　 ③ 我们总是被动受外部环境的影响，产生情感体验　 ④ 救助他人是每个人必须要做的 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 17、小青受委屈时，找朋友倾诉；小文烦恼时，就去听自己喜欢的音乐。他们调控情绪的方法分别是（ ） 迹，中国的大美山河，深深打动，久久陶醉其中，完全没有注意到新的一节课已经开始。这体现青春期 情绪具有（ ） A. 表现性 B. 细腻性 C. 闭锁性 D. 固执性 20、“orz”表示“五体投地”，“3Q”表示“感谢”。如今,这种匪夷所思的怪异表达正成为青少年在网上交流时 约定俗成的语言。据调查，“00 后”之所以要用“火星文”交谈，就是为了不让大人们知道他们在说什么，而 所谓的“大人”既包括家长也包括老师。“火星文”的运用体现出（ ） A. 进入青春期，青少年的独立意识开始不断增强 B. 进入青春期，青少年的创新意识有所体现 C. 进入青春期，青少年的生理、心理得到迅速发展 D. 青少年强烈的独立感，因而青少年不必再依赖任何人 21、在我们的生活中，既有正面的情感体验，也有负面的情感体验。下列同学对负面情感体验理解正确 的是（　　） ① 小丽：负面的情感体验对我们来说都是坏事 ② 小亮：负面的情感体验对我们的成长只有坏处，没有好处 ③ 小玉：体验负面的情感可以丰富我们的人生阅历 ④ 小强：我们要学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力。 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 22、七年级学生黄凯说：“我学习成绩一直都很好，但是期末考试却失利了，没有考上自己定下的目 A. 注意转移法、理智控制法 C. 注意转移法、合理发泄法 B. 合理发泄法、自我暗示法 D. 合理发泄法、注意转移法 18、面对满地落花，我们顺利时，会有“草木知春不久归，百般红紫斗芳菲”的感受；而当备受冷落时， 则会引出“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的忧伤情绪。这说明 A. 情绪反映了人们不同的需要 B. 情绪是有差别的，也是复杂的 C. 情绪会随着周围情况的变化而变化 D. 情绪随着个人志趣的变化而变化 标，当时我觉得周围的世界变了。”黄凯同学的感受是（ ） A. 耻辱感 B. 焦虑感 C. 挫败感 D. 负罪感 23、2017 年是长征胜利 81 周年。毛泽东同志的“红军不怕远征难，万水千山只等闲……更喜岷山千里 雪，三军过后尽开颜”的诗句表明了长征队伍的乐观主义精神。正是由于这种精神，使红军战胜困难，取 得了长征的胜利。这说明( ) A. 积极情绪可以帮助我们克服一切困难 B. 情绪发挥的全部是积极的作用 C. 积极情绪可以激励我们克服困难、努力向上 D. 情绪可能让我们因为挫败而止步不前 24、在运动会上，你追我赶，同学们一同体验成功的兴奋；在诗歌欣赏会上，同学们得到了心灵的净 化；在劳动时，同学们共享收获的喜悦；在神舟十一号宇航员成功出舱时，同学们心中充满自豪和骄 傲。这说明（ ） ① 我们通过情感体验生命、体验生活　 ③ 情感是短暂的、不稳定的 A. ①② ②情感让我们的内心世界更加丰富　 ④少年时期情感丰富，变幻莫测 B. ②③ C. ①③ D. ③④ ） 25、下列关于情感和情绪