佛山市南海区九江镇初级中学 2022 届九年级上学期第二次 教学质量检测化学试卷 说明: 1.全卷共 6 页，满分为 100 分，考试用时为 60 分钟。 2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓 名、考场号、座位号。用 2B 铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3.选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑， 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。 4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区 域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使 用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 5.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。 6.可能用到的相对原子质量: H-1 O-16 Na-23 Fe-56 Zn-65 一、选择题(本大题包括 15 小题，每小题 3 分，共 45 分。在每小题列出的四个选项中，只 有一个是正确的，请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑) 1.中国古诗词中蕴含着许多化学知识。下列古诗词句不涉及化学变化的是（ ） A.千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金 B.曾青（CuSO4）得铁则化为铜 C.凡石灰(CaCO3),经火焚炼为用 D.丹砂(HgS)烧之成水银，积变又还成丹砂 2.如图图标表示我国“国家节水标志”的是（ ） A. B. C. D. 3.规范实验操作是实验成败的关键，下列实验操作正确的是（ ） A. B. C. D. 4.下列实验现象描述不正确的是（ ） A.细铁丝在氧气中燃烧，火星四射 B.镁和盐酸在试管中反应，试管壁发烫 C.铝丝插入硫酸铜溶液中，铝丝表面有红色物质析出 D.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 5.下列化学用语表达正确的是（ ） A. NH4+中氮元素的化合价为-3 价 B. 钠离子的结构示意： C. FeSO4 读法：硫酸铁 D. 2O2 中带线数字 2 的意义：两个氧原子 6.下列物质按单质、化合物、混合物的顺序排列的是（ ） A.金刚石 石灰石 石油 B.氧气 碳酸钙 空气 C.甲烷 食盐 冰水 D.氢气 硫酸铜 水 7.如图是测定空气中氧气含量的装置，锥形瓶内空气体积为 100mL，注射器中水的体积为 25mL，该装置气密性良好。下列说法正确的是（ ） A.白磷燃烧时产生白色烟雾 B.实验结束后，注射器中还剩水约 5mL C.燃烧结束后立即打开弹簧夹 D.实验过程中气球始终变瘪 8.“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。对下列事实或做法解释正确的是（ ） A.铁质水龙头表面镀铬可防锈——改变了金属的内部结构 B.众人拾柴火焰高——可燃物越多，着火点越低，越易燃烧 C.氧气能被液化储存在钢瓶中——分子间有间隔且间隔能改变 D.用明矾净水——明矾可降低水中钙、镁化合物的含量 9.关于空气和氧气的说法正确的是（ ） A.空气中氧气质量占空气总质量的 21% B.空气质量级别越大，空气质量越差 C.铁、硫、蜡烛与氧气的反应都属于化合反应 D.氧气能与大多数物质发生反应，所以氧 气可以做燃料 10.下列关于水的描述中错误的是（ ） A.生活污水达标后再排放 B.活性炭能吸附水中的杂质，降低水的硬度 C.农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌，可节约用水 D.过滤可以除去水中的不溶性杂质 11.对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ） 实验 装置 解释 A.集气瓶中 B.集气瓶中的水：水将 C. 量 筒 中 的 水 ： 通 D.集气瓶中的水： 的水：吸收 放出的热量 集气瓶内的空气排干净 便于观察氧气何时收集 满 过水体积的变化得 出氧气的体积 冷却溅落熔化物， 防止集气瓶炸裂 12.化学在环境保护和能源利用等方面起着重要的作用，下列说法不正确的是（ A.罐装液化石油气的主要成分是一氧化碳 B.煤、石油、天然气都属于不可再生的化石燃料 C.可利用秸秆发酵制得沼气做生活燃料 D.秸秆燃烧产生的烟尘和一氧化碳是空气污染物 13.某物质的着火点为 t℃，如图中该物质燃烧得最旺的点是（ ） A. Q 点 B. N 点 C. P 点 D. M 点 14.在密闭容器内进行的某反应 ， t2 ，甲、乙、丙、丁四种物质的 ） 测 得 反 应 前 t1 、 反 应 后 质量分数分别如图所示。 下列说法不正确的是（ ） A.反应中，甲和乙是反应物，丙和丁是生成物 B.参加反应的甲、乙质量比 12：11 C.该反应为化合反应 D.若反应前四种物质的总质量为 100g，如果再增加 12g 甲，则甲和乙可恰好完全反应 15. 下列图像不能正确反映对应变化关系的是(　　) A.加热等质量的氯酸钾 和氯酸钾与二氧化锰的 的混合物 C.向等质量的锌粉和 B.电解水 铁粉中分别滴加稀硫 D.镁带在密闭容器中燃烧 酸至过量 二、填空题(本大题包括 2 小题，共 15 分。请把各题的答案填写在答题卡上) 16.(7 分)根据如图回答： （1）属于同周期的元素有 ，由氢、氮、氧三种元素组成一种物质的化学式是 。 （2）写出图中反应的化学方程式： ，该反应属于 （填基本反 应类型）反应，反应物和生成物中“ ”元素的化合价分别为 、 价。 17.(8 分)结合图示实验，回答下列问题： （1）如图 1 所示，取一根粗铜丝绕成螺旋状，将铁丝绒缠绕在弯曲的 粗铜丝上，插入橡胶塞中。在 U 形管中缓慢注入一定浓度的 CuSO4 溶液， 液面距管口有 2-3cm 的距离。 ①3-5 分钟后可以观察到 。（2 分） ② 仔细观察发现 U 形管的左侧液面高于右侧液面，2 小时后发现左右液 图1 面恢复初始高度，试推测产生液面差的可能原因： 。（2 分） （2）如图 2 所示，取 3 个注射器分别放入等量锌片、铜片、镁片，再各吸入足量 的稀硫酸，迅速固定在铁架台上，并保持注射器的活塞始终不动。下方各放置一个 小烧杯，观察到如下的现象。 Ⅰ.注射器①中产生气泡，反应的化学方程式为 。 Ⅱ.注射器②中无明显现象，原因是 。 Ⅲ.注射器③ 中发生剧烈反应，注射器这个的液体被压入小烧杯中，反应停止。出现此现象 的原因可能是 （填序号） 图2 A. B. C. 镁片与稀硫酸反应产生大量氢气 注射器③内压强迅速增大 压强差使液体流入烧杯中，使反应物分离 三、实验题(本大题包括 2 小题，共 20 分) 18.(10 分)下图是化学实验中常用的几种装置。 （1）指出有编号的仪器名称：① 。 （2）用 A、D 装置的组合制取氧气的化学方程式 是否已满的方法是 ,检验氧气 。 （3）如果用 F 装置收集 H2，则应从导管 端通入。 （4）实验室里，常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法，制备甲烷。 ① 选择的发生装置为　 （填字母）。可用 C 装置收集甲烷，原因是　 　。 ② 设计实验证明 CH4 中含有碳元素元素：检验其纯度后，　 。（2 分） （5）右图 G 装置可用于制备二氧化碳，该装置可通过一个简单的操作随时控制反应的 发生与停止，请你简单描述该操作的过程 。 19.(10 分)金属及其化合物在生产生活中有广泛的应用。 （一）模拟工业炼铜 图1 按照图 1 连接装置，在完成气密性检查后加入药品,并已设法在装置中充满二氧化碳。 将下列的内容补充完整。 实验步骤 实验现象 （1）缓缓通入 CO2,点 燃 A 处酒精喷灯,进行一 段时间 木炭粉减少,D 中有气泡、 石灰水变浑浊且① （2）点燃 B 处酒精灯, 进行一段时间 B 处玻璃管内 ③ 实验分析 硬质玻璃管中有一处发生了反应, 该反应的化学方程式为② B 反应的化学方程式为 ④ （3）停止通入二氧化 碳,熄灭 A、B 两处酒精 灯 C 中现象为 ⑤ 以上实验说明⑥ 原性 具有还 （4）考虑到 CO 气体有毒,有同学认为该装置需要添加尾气处理装置,你认为是否需要: （选填“需要”或“不需要”）。 (二)铁与其他金属的活动性强弱的探究 铁、铝、铜是日常生活中使用量最大的金属,某化学兴趣小组找到铁、铝、铜这三种金 属,进行以下实验。 图2 （5）将这三种打磨光亮后如图 2 进行实验,加入等体积相同浓度的稀盐酸,以“金属表面 产生气泡的快慢”为标准来判断这三种金属的活动性强弱,有同学认为不够合理,理由是 。 四、综合能力题(本大题包括 1 小题，共 10 分) 20.(10 分) 在牙膏中，常用轻质碳酸钙粉末作摩擦剂。工业上通常用以下方法生产轻质 碳酸钙。 已知:碳酸钙在水中可溶于过量的二氧化碳。 （1）石灰石的主要成分________________ (填化学式)。 （2）乳化池中，发生的化学方程式是________________________________，该反应 _____ _______热量。 （3）过筛的目的是拦截________________ (填“大于”或“小于”)筛孔直径的颗粒，相当于实 验操作中 _______________(填操作名称) （4）在该工艺流程中，回收和重复利用 CO2，原因是大量排放 CO2 会引起 ____________ ______。(写 1 种) （5）写出碳化塔中反应的主要化学方程式________________________________ 。 碳化塔中要防止 CO2 通入过量，其原因: ________________________________。 五、计算题（本大题包括 1 小题，共 10 分） 21.(10 分) 氢气是理想的清洁、高能燃料，但是氢气不便于贮存，可将其转化为固态氢化 物（如氢化钠等），氢化钠（NaH）与水反应生成氢氧化钠和氢气。 （1）若要制取 40g 氢气，计算所需氢化钠的质量。 （2）请在下图中画出向（1）中的氢化钠中不断加入水时，产生氢气的质量与水的质量的 图像关系，并标出必要的数值。 （3）若实验室用电解水的方法制取等量的氢气，消耗水的质量_________（填“大于”“等于” 或“小于”）用氢化钠制取氢气时消耗水的质量，但实际应用中不用电解水的方法的原因是_ ______________________。