2020 和 2021 年天津市中考化学模拟考试试题分类——专题 10 化学实验 一.选择题(共 3 小题) 1.(2021•西青区一模)欲除去下列物质中混有的少量杂质,其所选用的试剂和方法均正 确的是(  ) 选项 物质 杂质 试剂和方法 操作方法 A 氢氧化钠溶液 碳酸钠 适量澄清石灰水 过滤 B 氯化钙溶液 盐酸 适量的碳酸钠 过滤 C 盐酸 硫酸 过量的氯化钡溶液 过滤 D 一氧化碳 二氧化碳 水 洗气 A.A B.B C.C D.D 2.(2021•河西区模拟)除去下列各物质中的少量杂质,所用方法可行的是(  ) 选项 物质 杂质 除去杂质的方法 A 氧化钙 碳酸钙 加入足量稀盐酸 B 硝酸铜溶液 硝酸银 加入足量铜粉,过滤 C 氯化钠溶液 碳酸钠 加入过量氯化钙溶液,过滤 D 氯化钾溶液 氯化铁 加入适量氢氧化钠溶液,过滤 A.A B.B C.C D.D 3.(2020•天津一模)除去下列各物质中混有的少量杂质,所用除杂试剂及操作方法均正 确的是(  ) 选项 物质 杂质 除杂试剂及操作方法 A CO2 CO 通入氧气,点燃 B 铜粉 铁粉 通过足量的稀硫酸,充分反应后过滤、干燥 C KOH K2CO3 加入适量的氢氧化钠溶液,充分反应后过滤 D NaCl NaOH 加入过量的稀盐酸,充分反应后过滤 A.A B.B C.C D.D 二.多选题(共 7 小题) 4.(2021•河西区二模)除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),实验方案不 可行的是(  ) A.CuO 粉末(C):在空气中灼烧 B.FeCl2 溶液(CuCl2):加过量铁粉,过滤 C.除去 CaCl2 溶液(HCl):加入适量的氢氧化钠溶液 D.H2 气体(HCl):依次通过足量的 NaHCO3 溶液和浓硫酸 5.(2021•和平区模拟)除去下列物质中的少量杂质,所选试剂和操作方法都正确的是( ) 选项 物质 杂质 除杂试剂或操作方法 A Cu(NO3)2 溶液 AgNO3 加过量铜粉,过滤 B 氨气 水蒸气 通过足量的氢氧化钠固体干燥 C KCl 固体 KClO3 加少量二氧化锰,加热 D 氢氧化钠溶液 碳酸钠 加入适量的稀盐酸至不再产生 气泡 A.A B.B C.C D.D 6.(2021•东丽区二模)下列除去杂质的方法正确的是(  ) 选项 物质 杂质 除杂方法 A CaCl2 溶液 稀盐酸 加过量碳酸钙,过滤 B K2CO3 溶液 KCl 加适量稀盐酸 C CaO CaCO3 加水,过滤 D N2 O2 通入灼热铜网 A.A B.B C.C D.D 7.(2020•滨海新区二模)除去下列物质中混有的少量杂质,其所选用的试剂和方法均正 确的是(  ) 选项 物质 杂质 选用的试剂和方法 A O2 CO2 先通入过量的 NaOH 溶液,后通入浓硫酸 B FeCl2 溶液 ZnCl2 加入适量的铁粉,充分反应后过滤 C Na2SO4 溶液 CuSO4 加入适量的 NaOH 溶液,过滤 D CuO Cu(OH)2 加入适量的稀盐酸,过滤 A.A B.B C.C D.D 8.(2020•河北区二模)下列除杂方法(括号内为杂质)中正确的是(  ) A.二氧化碳(一氧化碳):通入氧气,点燃 B.氢氧化钠溶液(氯化钠):加入适量的稀盐酸 C.硝酸铜溶液(硝酸银):加入足量的铜粉,过滤 D.碳酸钙固体(氯化钙):加入足量的水溶解,过滤、洗涤、干燥 9.(2020•河西区模拟)下列实验方案设计中,正确的是(  ) 选项 物质 所含杂质 除去杂质的方法 A 铁粉 CuSO4 粉末 加入足量的水溶解、过滤、洗涤、干燥 B 稀盐酸 稀硫酸 加入适量的硝酸钡溶液、过滤 C CaCl2 HCl 加入足量碳酸钙粉末,充分反应后过滤 D NaOH 溶液 Ca(OH)2 加入适量碳酸钠溶液、过滤 A.A B.B C.C D.D 10.(2020•西青区二模)除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质),使用的方法错误 的是(  ) A.CO2(CO):足量的碳、高温 B.N2(O2):通过足量的红磷 C.CaO(CaCO3):高温煅烧 D.NaCl(Na2CO3):过量的 HCl,蒸发 三.实验探究题(共 8 小题) 11.(2021•红桥区一模)某学习小组探究氢氧化钙溶液的化学性质,并作了延伸探究。 探究一:甲同学设计了如下实验方案,请你帮助完成实验报告。 方案 (1) (2) (3) 澄清石灰水变浑浊 红色褪为无色 实 验 操作 现象     结 论 氢氧化钙溶液能使石 氢氧化钙溶液能与某 氢氧化钙溶液能与酸 或 解 蕊等酸碱指示剂变色 些金属氧化物反应生 发生中和反应。反应 释 成盐和水 的 化 学 方 程 式 是 。 【提出问题】实验方案(3)褪色后溶液中的溶质是什么? 【查阅资料】氯化钙溶液呈中性。 【作出猜想】乙同学从反应情况分析,溶液中除含少量酚酞外,溶质可能有以下三种情 况:①氯化钙;②氯化钙和氯化氢;③氯化钙和氢氧化钙。 【分析讨论】丙同学从实验现象分析得出:猜想③肯定不合理,其理由是   。 探究二:丁同学为进一步验证乙同学的猜想,设计实验如下:将实验方案( 3)褪色后 溶液倒烧杯中,向其中逐滴滴加稀碳酸钠溶液至过量,边滴加边振荡。实验后得出产生 沉淀质量与碳酸钠溶液体积之间的关系,如图所示写出实验过程中的现象  【得出结论】乙同学的猜想中,   。  (填序号)合理。 【反思讨论】①探究反应后溶液中溶质的成分,除了要考虑生成物之外,还要考虑反应 物是否过量或不足。 ② 想处理烧杯内溶液使其只得到氯化钙溶液,应向溶液中加入过量   ,充分反应 后过滤。 12.(2021•红桥区模拟)生石灰常用作食品干燥剂,干燥剂的包装袋上除了标明主要成分 为生石灰外,还提醒人们注意:不可食用、不可浸水、不可开袋、不可玩耍、儿童勿取。 (1)同学们将一袋干燥剂倒入一定量的水中,发现生石灰开始“沸腾”,咕嘟咕嘟冒泡, 不时有水蒸气冒出,充分搅拌后过滤,得到白色沉淀和滤液。通过实验现象可知生石灰 遇水会   (选填“吸热”或“放热”),写出有关反应的化学方程式:   。 (2)同学们想知道所得白色沉淀的成分,进行了如下探究: [提出问题]白色沉淀中含有哪些物质? [猜想假设]猜想 1:只含有氢氧化钙;猜想 2:只含碳酸钙;猜想 3:   。 [实验探究]同学们进行了如表所示的实验,请将表填写完整; 实验步骤 现象 结论 Ⅰ.取少量样品于试管中,加入足量的稀盐酸 有气泡产生 猜想 1 不成立 Ⅱ.另取少量样品于试管中,加入适量水,充分 溶液呈红色 猜想 3 成立 搅拌后,滴加   。 [拓展延伸]根据以上实验,我们不难得出实验室正确保存生石灰的方法是密封保存。 13.(2021•红桥区模拟)小华爷爷去年购买化肥,由于外包装上字迹模糊,无法辨认,只 记得该化肥成分是 KNO3、NH4HCO3 和(NH4)2SO4 中一种。小华为帮助爷爷鉴别化肥, 设计如下方案: (1)取该化肥少量于研钵中,加入少量熟石灰粉末混合研磨,闻到氨味,推断该化肥 成分一定不是   。 (2)为进一步鉴别该化肥的成分,小华设计了以下实验: 实验步骤 实验现象 实验结论 取少量化肥于试管中,加水溶 无气泡产生 该化肥成分是 解后,再滴加稀盐酸 (填写物质名称) ( 3 ) 实 验 室 需 要 用 固 体 ( NH4 ) 2SO4 和 蒸 馏 水 配 制 50g 溶 质 质 量 分 数 为 6% 的 (NH4)2SO4 溶液,配制该溶液的过程中,所需要的玻璃仪器除量筒、玻璃棒、托盘天 平、药匙和胶头滴管外,还需要  为   (填写仪器名称),需要(NH4)2SO4 的质量  g。若用已配好的 25g 溶质质量分数为 6%的(NH4)2SO4 溶液加水(水的密度 为 1g/cm3)配制溶质质量分数为 3%的(NH4)2SO4 溶液,配制时应选用   mL 的 量筒量取水(填“10”或“50”)。 14.(2021•和平区模拟)某化学兴趣小组的同学在进行微专题复习时,围绕酸、碱中和反 应这一问题展开了深度学习。请你参与其中,按要求回答问题和开展探究。 (1)下列选项的应用与中和反应的原理无关的是   。 A.使用浓硫酸干燥 CO2 气体 B.使用熟石灰改良酸性土壤 C.服用含有 Al(OH)3 的药物治疗胃酸过多症 D.利用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残余硫酸 (2)某工厂化验室用 10%的氢氧化钠溶液洗涤一定量石油产品中的残余硫酸,共消耗 氢 氧 化 钠 溶 液 80g , 洗 涤 后 的 溶 液 呈 中 性 。 这 一 定 量 石 油 产 品 中 含 硫 酸 的 质 量 是 g。 (3)做酸碱中和反应实验时,向烧杯内的氢氧化钙溶液中加入一定量的稀盐酸后,发 现忘记了滴加酸碱指示剂。因此,他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯中溶液的溶质成分进 行探究。 (提出问题)该烧杯中溶液的溶质是什么? (猜想)猜想一:只含有 CaCl2 猜想二:含有 CaCl2、HCl 和 Ca(OH)2 猜想三:含有 CaCl2 和 Ca(OH)2 猜想四:含有    同学们讨论后一致认为猜想二不合理,理由是   。 (查阅资料)氯化钙溶液呈中性。 (进行实验)同学们设计了如下不同的实验方案,证明猜想四是成立的。请帮他们填写 有关实验步骤和实验现象。 方案 实验步骤 实验现象 一 取少量烧杯中的溶液于试管中,滴加几滴紫色石蕊溶液。    二 将一颗生锈铁钉放入另一支试管中,取一定量烧杯中的    溶液加入其中。 三 另取少量烧杯中的溶液于第三支试管中,加入    产生气泡 (反思与拓展)要使烧杯内溶液的溶质只含有 CaCl2,需要除去杂质,其中的一种方法 是向烧杯中加入过量的某种物质,然后过滤,该除杂原理用化学方程式表示为   。 15.(2021•和平区模拟)化学老师交给某研究性学习小组一个任务:测定实验室里一瓶久 置的 NaOH 固体是否变质。该小组的同学进行了如下实验探究: (提出问题) 猜想Ⅰ:没变质,全部是   ; 猜想Ⅱ:部分变质,既含有 NaOH 又含有 Na2CO3; 猜想Ⅲ:完全变质,全部是 Na2CO3。 (查阅资料) 部分盐溶液在常温下的 pH 如表

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