淮安区 2020～2021 学年度第一学期期末学业质量调研 七年级道德与法治试卷 第Ⅰ卷　（选择题，共 44 分） 一、单项选择题（本大题共 22 小题，每小题 2 分，共 44 分。下列各题的四个选项中，只有 一个选项是最符合题意的，请将正确答案填写在下面表格中。） 1.中学生和小学生在学习方法上一个重要的区别是 A．要学会自主学习 B．课程的多少 C．难度的变化 D．人数的增多 2.脑瘫男孩姚俊鹏幼儿时就接受艰苦的康复训炼。他具有积极乐观的心态，加上长年累月的身 体锻炼和刻苦学习，在今年高考取得 623 分的好成绩。2020 年 9 月 11 日，他来到中国药科大学 报到。终于踏入梦寐以求的校园，姚俊鹏难掩兴奋地说:“我的梦想终于实现了，我很喜欢这里。”姚 俊 鹏 的 事 迹 启 示 我 们 ① 梦想会激励我们不断地超越自己 ② 坚定信念是实现梦想的唯一前提 ③ 青少年要勇于追逐梦想不负韶华 ④ 只要坚持努力拼搏梦想定会实现 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3.有人说：“要想了解自己，最好问问别人。”这句话告诉我们，这是通过 A．自我评价认识自己 C．集体了解自己 B．他人了解自己 D．父母了解自己 4.古人云：“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣，”这句话说明，做更好的自己 A．就要扬长避短 B．就要主动改正缺点 C．需要不断激发自己的潜能 D．需要和他人一起成长 5.八年级学生小丽在上网时交了一个网友，两人聊得非常投机，这时网友突然询问小丽的家庭 住址，并约小丽在某地方见面，你认为小丽应该 A．立即向公安机关报案 B．告诉他并准时赴约 C．不告诉他地址，也不去赴约 D．不告诉他地址，但可以去赴约 6.社交网络连接了天南地北的人们，方便了人们的生活和交流。从某种意义 上来说，手机已 经成为人们生活的一部分，但是生活不止眼前的网络，还有方寸之外的世界。下列对网络交往的看 法 中 正 确 的 是 A．网上交往很平等，聊天自由任我行 B ． 网 络 交 往 真 奇 妙 ， 虽 然 虚 拟 但 可 靠 C．网上交友正流行，坚决抵制不参与 D．网络生活非全部，现实朋友多沟通 7.国庆节以后，王磊觉得以前的好朋友小宏跟自己疏远了，好像与他新同桌的关系更加紧密， 对自已爱理不理了。王磊为此非常难过，也非常气愤。针对这种情况，我们应该告诉王磊同学 A．友谊是不能变的，小宏这种人不值得交往 B．小宏的疏远证明你们之间不存在真正的友谊 C．友谊不是一成不变的，应学会接受一段友谊的淡出 D．有些人随时都可能离开，对人不要太忠诚友善 8.下图是小方绘制的人际交往变化图，从中我们可以看出 ① 交往的范围在不断扩大 ③ 朋友圈在不断扩大 A．①③ B．①④ ②朋友关系不再那么亲密 ④交往的活动内容没有变化 C．②③ D．②④ 9.2020 年 2 月，在教育部停课不停教、停课不停学的号召下，全国各地中小学相继开展网络 教学，超过两亿师生齐聚云课堂，网络云课堂 A．使师生关系逐渐走向平等 B．以新的方式促进教学相长 C．阻碍了同学间的良好沟通 D．不利于师生间感情培养 10.老师的教学风格各有特点，如果你对某一位老师的教学风格不太喜欢，你应该 A．从此以后拒绝听课，以示抗议 B．勉强听着，能听多少是多少 C．承认老师的差异，发现老师的优点 D．在课堂上与老师唱对台 11.某校开展了“我和老师有个约会”的活动，活动中有的同学向老师表达感激之情，有的同学 向老师提出具体建议，有的同学借此机会消除与老师的误会。这一活动 ① 有 ② 促 ③ 能 ④ 让 A．①② 利 于 进 了 够 所 构 师 杜 有 B．①④ 建 绝 学 和 生 师 生 C．②③ 谐 之 生 和 老 融 间 之 师 洽 的 间 都 的 沟 的 成 师 通 矛 为 生 和 盾 亲 与 密 的 关 系 理 解 误 会 朋 友 D．③④ 12.教与学两方面互相影响和促进，二者都会得到提高。对此，理解不正确的是 A．教与学相互促进，共同成长 B．学生与老师交流互动，可以促使老师更好地教 C．我们的学习离不开老师的引领和指导 D．教学是老师的事和学生无关 13.习近平指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个 民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。”这是因为 A．老师是我们学习的指导者和成长的引路人 B．老师能让我们取得优异成绩，考取好的大学 C．老师是学生成长道路上的引路人，使人不犯错误 D．老师能帮助学生找到好的工作，享有幸福的人生 14.“不管儿女走多远，爸妈总牵着风筝那根绳，孝敬爸妈不能等，别说工作忙，别说没有空， 别说等明天，一个电话，一声问候，要比那山珍海味滋味更浓。”这启示我们 A．关心体贴父母，化解亲子冲突 B．尽孝在当下，用行动表达孝心 C．与父母平等沟通，有话好好说 D．理解父母，事事听从父母安排 15.右侧漫画《言传不若身教》启示我们 ① 父母做什么，子女就应该跟着做什么 ② 我们应该用行动表达孝敬之心 ③ 家庭教育只需要行动，不需要言语交流 ④ 良好的家风有助于青少年健康成长 A．①③ B．②④ C．②③ D．③④ 16.“家风正，则后代正，则源头正，则国正。”“治家严，家乃和；居乡恕，乡乃睦。”“家风 如 春雨，润物细无声。”这些话启示我们 ① 子女与父母的关系不可选择 ② 良好的家风有益于子孙后代的成长 ③ 要立志为别人家庭做出自己的贡献 ④ 要继承好家风，学习家人优秀品质 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 17.2020 年春节晚会《想家的爷们》唱道：“风里来雨里去，想起爹娘的牵盼。”从这句歌词中， 我们能感受到 ① 家是心灵的港湾 ③ 人们对家的思念之情 A．①② B．①③ ②亲情激励我们奋斗成功 ④孝亲敬长是中华民族的传统美德 C．②④ D．③④ 18.丰富多彩的生命装扮了美丽的世界。生活在这个美丽世界上的每一个人 A．都是相同无差别的 B．少部分有自己独特的风格和特点 C．大部分人都是一样的，少数不同 D．都是独一无二的 19.守护生命首先要做到爱护身体，拒绝不良生活习惯。以下做法属于良好的生活习惯的是 A．剧烈运动后，小朋冲进家门，打开冰箱，拿出冰镇的矿泉水一饮而尽 B．小李起床晚了，担心上学迟到，不吃早饭冲出家门 C．小刘爱吃肉，就只吃肉，拒绝吃蔬菜和粮食 D．小明很喜欢运动，利用课余时间打篮球 20.守护生命需要关注并养护我们的精神，下列对养护精神认识不正确的是 A．养护精神需要物质的支持 B．即使物质贫乏，养护精神也要守住自己的心灵 C．养护精神就是过度的物质追求和物质攀比 D．守护精神家园，不能丢失优秀的民族文化 21.2020 年 11 月 24 日，吉林李某做核酸检测因觉得护士给自己用棉签把嗓子弄得不舒服， 便抬手打了护士一拳。警方对李某处以拘留 7 日，罚款 300 元的行政处罚。这警示我们守护生命 的过程中要懂得 A．人的情绪是无法控制的 B．情绪是一种人的外在体验 C．尊重和善待他人的生命 D．情绪不用有意调节，可以自然调整 22.获得“改革先锋”称号的程开甲院士，是我国核武器事业的开拓者。他隐姓埋名 40 年，一生 为国铸核盾。他的一生诠释了 A．默默无闻是丰盈生命的必备要素 B．只有牺牲个人利益才能实现生命价值 C．只有事业成功生命才有意义 D．对国家和社会做出贡献的人生更精彩 第Ⅱ卷　（非选择题，共 56 分） 23. 看 图 《 实 现 梦 想 之 路 》 思 考 ： （ 1 ） 图 中 的 “ 路 ” 指 的 是 什 么 ？ （ 2 分 ） 为 什 么 ?(4 分 ） （2）针对图中四个人的不同表现，你认为该如何实现我们的梦想? (6 分) 24.根据漫画，回答问题。 请结合教材内容，谈谈你对该师生对话内容的看法。(8 分） 25.9 月 1 日，我区七年级同学观看了《开学第一课》，请你参与，并回答问题。 1 月 23 日上午 10 点，武汉关闭了离汉通道，这座英雄的城市经历 敬 畏 生 了整整 76 天、1814 个小时的封锁，换来了让中国至少减少感染 70 万人。节目中，钟南山掷地有声地说道：“人的命是最重要的人权!我们 保住了这么多人的命，这是我们最大人权的表现!” 命 （1）钟南山院士的话道出了生命的珍贵，请说一说生命具有哪些特点？（6 分） （2）武汉的贡献启示我们应该如何敬畏生命呢？（6 分） 8 月 19 日，第十二届“中国医师奖”名单正式公布，复旦大学附属华 守 山医院感染科主任张文宏医生榜上有名。金句频出的他，总是能用通 护 俗易懂的语言为大众进行防疫知识普及，深受网友欢迎。他反复强调 生 命 “健康成长比成绩更重要”。 （3）“健康成长比成绩更重要”启发我们要树立对生命负责任的态度是什么？（6 分） （4）请写出两种疫情常态化下健康的生活方式。(6 分) 他虽然身患渐冻症，但是他的背挺地笔直，挺起了万家灯火的希望! 绽 放 生 从武汉疫情阻击战打响的那一刻起，张定宇就拖着蹒跚的脚步，日夜奋 战在一线。他在心中下定决心：“我一定要为我们的病人，为我们的城市 为我们的国家筑起一道生命的长城!” 命 （5）张定宇的行为不禁让我们思考“怎样的一生是值得的？”请写出你的两点思考。（6 分） （6）疫情需要彼此保持距离，但不会阻隔传递生命的温暖，你愿意为此做些什么？（6 分） 七年级期末道德与法治答题纸 一、单项选择题（本大题共 22 小题，每小题 2 分，共 44 分。下列各题的四个选项中，只有 一个选项是最符合题意的，请将正确答案填写在下面表格中。） 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 6 17 18 19 20 21 22 号 答 案 题 号 答 案 第Ⅱ卷　（非选择题，共 56 分） 23.（1）图中的“路”指的是什么？（2 分）为什么?(4 分） （2）针对图中四个人的不同表现，你认为该如何实现我们的梦想? (6 分) 24.根据漫画，回答问题。 请结合教材内容，谈谈你对该师生对话内容的看法。(8 分） 25.（1）钟南山院士的话道出了生命的珍贵，请说一说生命具有哪些特点？（6 分） （2）武汉的贡献启示我们应该如何敬畏生命呢？（6 分） （3）“健康成长比成绩更重要”启发我们要树立对生命负责任的态度是什么？（6 分） （4）请写出两种疫情常态化