专题五 青春时光 【网络构建】 【考点排查】 （一）青春的邀约 1．进入青春期，我们的身体变化主要表现在哪些方面？ 身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。 2.青春期的生理变化对我们有什么影响？ （1）积极影响：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。 我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈的渴望，感觉生活拥有无限可能。 （2）消极影响：一些正常的生理现象可能给我们带来烦恼。 3.怎样悦纳青春期的生理变化？ ① 正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。 ② 不因自己的生理变化而自卑，不嘲弄同伴的生理变化。 ③ 在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。 4.青春期矛盾心理是怎样产生的？主要表现有哪些？ ① 产生：伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界 愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。 ② 主要表现：反抗与依赖；闭锁与开放；勇敢与怯懦。 5.青春期矛盾心理的影响有哪些？ ① 青春期的矛盾心理，是我们成长中正常的心理现象。 ② 青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。 ③ 积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。 6.怎样调节青春期的矛盾心理？ ① 参加集体活动，在集体的温暖中放松自己； ② 通过求助他人，学习化解烦恼的方法； ③ 通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。 ④ 学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。如：①把自己的想法写下来。②参加 体育活动。③学习自我暗示。④试试自我解嘲。 7.为什么要学会独立思考？ ① 思想使我们强大，只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大。 ② 步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。 ③ 随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考。 8.独立思考的表现？ 独立思考并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同 时接纳他人合理、正确的意见。 9.批判性思维的表现？ 对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向 权威挑战。 10.批判性思维有什么作用？ ① 有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。 ② 批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。 11.怎样培养批判精神？ ① 要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。 ② 要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。 ③ 掌握批判的技巧：批判只针对事情本身，而不是对人的攻击。批判要具有一定的建 设性。 12.青少年为什么要开发创造潜力？ ① 青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。 ② 青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自 己、改变世界的创造潜力。 ③ 人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。 13.青少年怎样培养创造力？ ① 我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。 ② 我们敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路； ③ 关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。 ④ 创造离不开实践。用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己， 影响世界。 （二）青春的心弦 1.青春期男生和女生的差异有哪些？ ① 到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。 ② 在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越 多地表现出自己的特点。 2.如何正确认识男生女生性别差异？ ① 男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静 而欣然地接受。 ② 我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。 3.男女生为什么要优势互补？怎样实现优势互补？ （1）原因：男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断 完善自己。 （2）做法：①我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短， 让自己变得更加优秀。 ② 男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。 4.怎样认识青春期的心理萌动？ ① 含义：步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验， 这是青春期的心理萌动。 ② 表现：在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性 的肯定和受。 5.为什么要与异性交往？ ① 与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。 ② 可以学习对方的某些优秀品质。 ③ 与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验，是我们青春美好的见 证。 6.与异性交往的正确态度或做法？ 内心坦荡，言谈得当，举止得体。 7.我们应该如何认识和对待异性情感？ ① 开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。 ② 对异性的欣赏和对美好的向往，这并不是真正的爱情。 ③ 面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。 8.什么是真正的爱情？ 爱情是一种高尚的情感。爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。 （三）青春的证明 1.青春的探索为什么需要自信？ ① 自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光 荣的事业。 ② 自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能 与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 2.自强的意义、做法。 （1）意义：自强可以让我们更自信。自强，让青春奋进的步伐永不停息。 （2）做法：自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。 3.怎样让青春飞扬？ ① 青春的探索需要自信。自信让我们充满激情。 ② 青春的探索需要自强。自强可以让我们更自信。 ③ 激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，给我们飞翔的翅膀，助力青 春成长。 4.“行己有耻”的原因、要求 ① 原因：青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能 逾越。 ② 要求：a．要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。b．有知耻之心，不断提高辨别 “耻”的能力。c．树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。 d．磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 5.怎样增强自控力？ ① 增强“我不要”的力量。 ② 增强“我想要”的力量。 ③ 加强自我监控。 6.如何认识“止于至善”？ “止于至善”是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种 向往美好、永不言弃的精神状态。 7.怎样做到“止于至善”？ ① 从点滴小事做起。积少成多，积善成德。 ② 善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量。 ③ 养成自我省察的习惯，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。 8.榜样的作用有哪些？ ① 榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度， 激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。 ② 善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会 变得更加美好。 【核心速记】 1.青春期生理、心理变化是正常现象。我们要悦纳青春期的变化。 2.我们要学会独立思考，培养批判精神，开发创造潜力。 3.男女生性别特征是与生俱来的，我们应平静而欣然地接受。 4.与异性交往，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，有助于学校对方的优秀 品质。 5.与异性交往要做到内心坦荡、言谈得到、举止得体。 6.自信让我们充满激情。自信的人能激发潜能与活力，获得更多的实践机会和创造可 能。 7.自强可以让我们更自信。自信让青春奋进的步伐永不停息。 8. 青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。 9. “行己有耻”需要我们不断提高辨别“耻”的能力，树立底线意识，磨砺意志，拒绝不 良诱惑，不断增强自控力。 10. “止于至善”是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是 一种向往美好、永不言弃的精神状态。 11. “止于至善”需要我们从小事做起，向榜样学习，养成自我省察的习惯。 【真题回放】 1．（2021 年黑龙江齐齐哈尔）有人说：“青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个 忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长。”对此理解正确的 是 A．青春是美好的，要尽情享乐不留遗憾 B．青春期的矛盾心理对我们只会产生消极的心理影响 C．青春是人生重要的过渡阶段，要做到生理与心理协调发展 D．青春是一个成长的过程，在这个过程中我们要事事追求完美 2．（2021 年湖南益阳）被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平费尽千辛万苦，历经六年，终 于从 14000 株稻穗中找到了 6 株不育株，通过人工授粉的方法繁殖出下一代，证明了“无性 杂交”学说是错误的。这启示我们 ① 要培养批判性思维 ② 要有面对困难的勇气和坚强的意志 ③ 有梦想就能成功 ④ 要敢于对不合理的事情说“不” A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 3．（2021 年福建）全面实行垃圾分类后，“新时代好少年”施源观察到湿垃圾在用手破 袋时有异味、易脏手。经过反复实验，他发明了一款“白菜拉拉袋”新型湿垃圾分类袋，并 申请了专利。材料启示我们开发创造潜力要 ① 善于发现问题、提出问题 ② 用智慧和双手努力探索、实践 ③ 立足个人兴趣，另辟蹊径 ④ 谦虚谨慎，善于接纳他人意见 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．（2021 年湖北荆州）在消费心理上，有观点认为：男性表现为求新、求异、求癖 心理强于女性，在购买上敢于冒险，富有主见；女性表现为求美、时髦、炫耀、求廉心理 强于男性，在购买时趋于保守，易受情绪左右。这一观点 A．证实了男女性别差异是与生俱来的 B．反映了性别认识受刻板印象的影响 C．说明了男女生都有自己的性别优势 D．为男女生塑造自我形象提供了标准 5．（2021 年河南）在初中学习生活中，随着交往范围的扩大，我们需要妥善处理各 种各样的关系。下列情况处理得当的是 A．同桌小刘请我给他讲数学题——让他自己看参考书，考试时我们可是竞争对手 B．我和小李是异性好友，我怕别人误解——与小李交往做到言谈得当、举止得体 C．来不及吃早饭，妈妈没完没了地唠叨——请妈妈学会放手，尊重我的生活规律 D．我不喜欢语文老师严肃的讲课风格——主动与老师沟通，劝诫老师要反省自己 6.（2021 年甘肃兰州 A）步入青春期，我们更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯 定和接受，面对这种正常的心理萌动，合理的做法是 ① 举止得体，自然大方 ② 尽量回避，拒绝交往 ③ 把握分寸，取长补短