2022 年中考道德与法治热点解读和能力提升 热点专题 15 天宫对话 激扬青春梦想 热点解读 【聚焦热点】 2022 年 1 月 1 日下午，新年第一天，地球上的我们收到了来自太空的视频邀请，在 “元旦京港澳天宫对话”活动中，航天专家和在天宫空间站的航天员与来自北京、香港和澳 门的青年学子以天地连线、多地协同的形式，展开了一场精彩的互动交流。三名航天员结 合自身飞天故事，与学生进行实时互动的交流，送出了来自“天宫”的新年寄语。在这场 “天宫对话”中，我们读懂了科技大国的自信和从容，切身感受到勇于攻坚、开拓创新的载 人航天精神，更深刻体会到中国自信的底气和志气。这场以“青春”“梦想”“奋斗”为关键词 的“天地对话”别开生面，亲身感受国家航天事业发展成就，让人心中充满骄傲和自豪 新年第一天，航天员还向全国青少年送出了来自“天宫”的新年寄语：只要敢于有梦， 勇于追梦，用智慧和汗水打造自己的梦想飞船，就一定能够迎来自己梦想的发射时刻，飞 向属于你的浩瀚星空！ 角度一 共话航天梦 “飞天梦永不失重，科学梦张力无限。”作为中国首位太空授课女教师，王亚平说，希 望“天宫课堂”这样一个点燃梦想的平台能够引导更多青少年抬起头仰望星空，心里种下一 颗颗热爱科学、追寻梦想、探索未知的种子。而这一颗颗梦的种子有一天一定会生根发芽， 绽放出更多更加绚烂的花朵。 【常考设问】 1.“元旦京港澳天宫对话”活动说明了什么？ （1）我国在一些科技领域已走在世界前列。 （2）我国实施科教兴国战略取得重大成果。 （3）我国的自主创新能力不断增强，创新型国家建设迈出重大步伐。 （4）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉。 （5）社会主义制度具有集中力量办大事的优越性。 （6）中华民族是具有非凡智慧和伟大创造力的民族。 2.“元旦京港澳天宫对话”活动有何意义？ （1）有利于增强我国的民族凝聚力、自豪感、自信心和自尊心，振奋民族精神。 （2）有利于增强我国的综合国力，提高我国的国际地位和国际影响力。 （3）有利于促进科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略的实施。 （4）有利于充分发挥社会主义制度的优越性。 （5）有利于推动我国高科技的进一步发展，并带动相关产业的繁荣。 3.我国在航天领域取得一系列重大成就的原因有哪些？ （1）坚持中国共产党的领导，坚持走中国特色社会主义道路。 （2）深入实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略。 （3）我国经济实力和综合国力显著增强，为科技发展提供了坚实的物质基础。 （4）我国重视科技创新，营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好社会氛围。 （5）广大科技工作者艰苦奋斗，开拓进取，坚持自主创新、万众一心、追求卓越。 4.我国应怎样建设创新型国家？ （1）实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新。 （2）落实科教兴国战略、人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把 经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。 （3）增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不 移地走中国特色自主创新道路。 （4）必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资 平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 （5）践行大众创业、万众创新的理念，提升企业创新能力，弘扬创新精神。 5.青少年怎样为实现飞天梦做贡献？ （1）树立远大理想，努力学习科学文化知识，提高自身素质，立志成才。 （2）培养创新意识和能力，发扬艰苦奋斗精神，发扬团队精神、合作意识。 （3）从身边小事做起，多进行小发明、小制作，学以致用、勇于实践。 （4）敢于创新、善于创新，把创新热情与科学求实的态度结合起来，善于发现问题、解决 问题。 （5）既要尊重他人的知识产权，又要依法维护自己的知识产权。 （6）关注国家发展，就国家创新发展向有关部门献计献策，为国家创新发展贡献力量。 角度二 厚植爱国情 “有国才有家，无论我们飞多高、飞多远，强大的祖国永远是我们最坚强的后盾，爱 国主义将永远是激励我们飞天的动力源泉。”对话过程中，翟志刚分享了自己的经历，鼓 舞年轻人更好战胜困难。他表示，大家只要把国家的利益摆在心中的最高位置，就一定能 一往无前，克服困难。 “我们虽然身处遥远的太空，离祖国很远，但是任何时候都绝不是一个人在战斗。”航 天员叶光富的这句话，给来自澳门的北京交通大学经济管理学院 2021 级研究生曾令嵘 留下深刻印象，“这是祖国繁荣强大、航天事业跨越发展才能达成的壮举。我深深地为能 赶上这么一个伟大的时代，身在这样一个伟大的祖国，而倍感骄傲和自豪！” 【常考设问】 1.为什么翟志刚认为“要把国家的利益摆在心中的最高位置”？ （1）国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，它们关系到民族 生存、国家兴亡。 （2）在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益 至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。 2.如何做到坚持国家利益至上？ （1）树立维护国家利益意识，要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国 为荣，以危害祖国为耻。 （2）要树立和增强危机意识和防范意识。要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为 时刻保持警惕。 （3）要增强维护国家利益的责任感和使命感。用理性、务实、文明的心态，合法有序地表 达爱国情感，维护国家利益。 3.为什么要弘扬载人航天精神？ （1）载人航天精神是中华民族精神的重要组成部分，是民族精神在新时期的具体体现。 （2）以爱国主义为核心的民族精神是民族的“魂魄”。 一个民族要生存和发展，就要有昂扬向 上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去 凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。 （3）伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族 人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动 力。。 4.三位航天员身上值得我们学习的优秀品质。 ① 高度的社会责任感；②以国家利益为重的爱国情怀； ③ 勇于探索，不断创新；④爱岗敬业，无私奉献： ⑤ 意志坚强，艰苦奋斗；⑥追求真理，坚持理想； ⑦ 团队合作精神等。 5.中学生应该如何向航天员们学习，成为创新型人才？ （1）增强社会责任感，树立远大的理想。 （2）努力学习科学文化知识，全面提高自身素质。 （3）积极参加社会实践活动，勤动脑、勤动手。 （4）勇于质疑，敢于向传统挑战，树立“敢为人先”的精神。 （5）增强创新意识，提高创新能力，努力成为创新型人才。 角度三 立下报国志 《中国梦》《太空旅行》《太空友谊》《太空救援》《太空动物园》《地球欢迎你》 《星际列车》……这些 11 个中西部地区的孩子们的画作，被带入太空，组成了“天宫”举 办的首个“太空画展”。当王亚平将镜头对准一个小朋友的画作时，一个个小小的梦想被一 束光点亮。当观众们看到孩子们那些充满想象力的画作时，无不为之感动，也为每个人小 小的梦想融入祖国科技发展进步而骄傲。 “‘请党放心，强国有我’是我们这一代青少年对祖国的庄严承诺，我们一定努力在学 习中增长知识、锤炼品格，将来以创新创造贡献国家！”观看直播后，中国人民大学附属 中学朝阳分校东坝校区初一（3）班的乔乐醒说。 “我感受到祖国对港澳学子深深的关怀，心中充满自豪感和使命感。”澳门科技大学大 一学生钱淳正说，“作为澳门学生，我希望有一天能为祖国航天事业贡献自己的力量！” 【常考设问】 1.青少年为什么要有理想、有担当？ （1）个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。 （2）青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族 就有希望。 （3）青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。每一代青年都有自己的 际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。我们正处在追逐梦想、实 现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接力奋斗。 （4）青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。 2.为什么少年要有梦想？ （1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。 （2）人类需要少年的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。 （3）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 （4）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 3.怎样实现少年的梦想？ （1）少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。 （2）青少年要从小学习立志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。 （3）只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更进一步。