第一单元《走进社会生活》测试题 一、单选题 1．我们每个人都生活在社会中，产生各种社会关系。下面对于社会关系分类正确的一项的 是（ ） ① 浓浓同学情 ②邻里显和睦 A．①③④和② ③同乡齐相聚 B．①③和②④ ④同事共成长 C．①②和③④ D．①④和②③ 2．央视新闻曝光了某些短视频、直播平台频繁出现未成年人禁忌视频。目前，这些小视频 在手机应用商店被下架，多个“网红”的直播间也被封停。作为未成年人的我们应该（ ） A．加强文化市场管理，净化网络文化环境 B．提高辨别能力，抵制不良信息 C．提高媒介素养，促进民主政治进步 D．依法维护个人隐私，远离网络 3．世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。下列关于网络的认识错 误的是（ ） A．网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往 B．网络为经济发展注入新的活力 C．网络有利无弊，是无所不能的 D．网络促进民主政治的进步 4．中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的第 44 次《中国互联网络发展状况统计报告》 显示在我国 8 亿多网民中 19 岁及以下网民占比 20.9%，其中手机是未成年人的首要上网设 备使用比例达到 92.0%．未成年人利用手机接触网络的时间和频率都在增加。下面关于网 络的说法不正确的是（ ） A．拒绝不良诱惑，远离网络 B．网络信息鱼龙混杂，需要学会科学辨别 C．网络是把双刃剑 D．网络丰富了我们的生活 5．国绕“发展数字经济促进开放共享— 携手共建网络空间命运共同体的主题，80 多个国 家和地区的 1500 多名代表，探讨全球互联网领域和数字经济的发展民和维护。全球各界人 士广泛关注互联网，是因为 A．互联网可以满足人们各个方面的需要 B．网络是把双刃剑，对生活有不同影响 C．互联网的积极作用取代了其消极作用 D．互联网会对社会发展产生重大的影响 6．我们要积极融入社会，感受社会生活。下列感受社会生活的方式不恰当的是（ ） A．走进农村，参加田间耕作 B．参与赌博，放松心情 C．参观博物馆，欣赏各类展品 D．观看天安门广场的升旗仪式 7．青少年处于走向社会的关键期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、 服务社会。以下属于亲社会行为的有（ ） ① 多结识一些社会上的人，朋友越多越好 ② 对于自己喜欢的明星，高价买票看演出 ③ 积极参加“学农”实践活动，体验并收获 ④ 学习垃圾分类相关知识，在社区进行宣传 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 8．如图警示我们（ ） A．网络诈骗防不胜防，不要使用网络 B．网络世界有陷阱，要学会辨别信息 C．网络信息繁杂，要学会“信息节食” D．网络不是法外之地，要遵守法律法规 9．在生活之中有人刚买了房子，装修咨询的电话就接连不断；有人刚买了车，推销保险的 电话就响个不停；有人常常接到培训机构的广告推销电话……这些现象告诉我们（ A．信息非常通畅的网络给予了老百姓生活的便利 B．沉迷于网络的虚拟交往而疏离了现实人际关系 ） C．网络让人们的生活变得更加的便利和丰富多彩 D．个人隐私容易在开放的网络世界中被非法侵犯 10．小华全家在一起看新闻联播，当观看到世界上最长的跨海大桥——长 55 公里的港珠澳 大桥正式通车，中国又创造了一个“世界之最”时，他们一家都感到非常振奋。小华家了解 和参与社会生活的方式是 A．社会实践活动 B．收听收看新闻 C．网络查询 D．实地考察 11．常州快递小哥刘某遭遇车祸离世后，家人捐献其器官挽救了 4 个生命。刘家的义举， 感动常州，社会各界纷纷鼓励这个家庭，延续人间大爱，这体现了（ ① 个人与社会密不可分 ②社会保险的巨大作用 ③ 挫折对人具有双重影响 A．①② ） ④“友善”的价值准则 B．①④ C．②③ D．③④ 12．冬季以来，进入流感高发期,某中学八年级成立了卫生健康宣讲团,他们在卫生老师的指 导培训下,轮流播音宣传卫生健康常识和流感的预防方法。对此认识正确的是: ① 是关心社会、奉献社会的亲社会行为 ② 这是我们实现人生价值的唯一途径 ③ 这是在人际交往和社会实践中养成亲社会行为 ④ 这是体验社会生活的过程，也是在实践中发展自己的过程 A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①④ 13．在网络生活中，我们要学会“信息节食”。“信息节食”是指 ① 不上网或少上网 ② 浏览、查找与学习有关的信息和资源 ③ 不要在无聊信息上滞留、浪费精力 ④ 不被不良信息所吸引 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14．养成亲社会行为既有利于社会和谐，也有利于我们更好地融入社会。下列属于亲社会 行为的是（ ） A．李红在家积极帮助妈妈做家务 B．李阳把自己的数学作业借给同学抄 C．张亮的好朋友被同学欺负了，他挺身而出，揍了同学一顿 D．同学们踊跃为贫困地区的学生捐款献爱心 15．在新冠肺炎疫情期间，全国中小学实施“停课不停学”政策。某中学开启了“空中课堂”， 录播的优秀课例，确保了当地 4000 余名中学生不受时间和空间限制，足不出户，用电脑、 手机或电视就能听课学习，保障了教学质量。当地电视台征集这次“空中课堂”的意义，你 认为征集的稿件中可以入选的有（ ） ① 为在家学习提供了便利，保障了当地中学生在疫情期间享受正常的学习权利 ② 丰富了当地的民主形式，拓宽了民主渠道，使人们有序地参与社会生活和政治生活 ③ 发挥了网络的作用，拓展了教学的场合和范围，创新了教育模式，是课堂教学的一种创 新 ④ 促进了当地人才、资金、技术的流动，为当地经济和科技的发展注入了新的活力 A．①② B．①③ 16．如图的漫画告诉我们（ C．②④ D．③④ ） ① 互联网丰富了民主形式 ② 互联网对保障人民的表达权、监督权等具有重要作用 ③ 在网上想说什么不受限制 ④ 互联网拓宽了民主渠道 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 17．地铁上，孩子依偎在年轻妈妈的怀中睡着了。为了避免孩子的脚踢到身旁的乘客，妈 妈用手捂在了孩子的小鞋上，直到到站下车，她才把手松开。年轻妈妈的做法启示我们（ ） A．要以主人翁的姿态爱护公共设施 B．要克服冷漠情绪 C．要培养关心公共事务的思想态度 D．要培养公共意识和公共精神 18．在家里，我们是父母的子女；在学校我们是老师的学生；在祖国大家庭里，我们是未 来的建设者。这表明 A．人的身份是不确定的 B．人的社会地位是变化发展的 C．人的身份随社会关系的变化而变化 D．人的社会关系是由人的身份决定的 张君上学期迷上了手机，放学后边玩手机边做作业，晚上要玩到十二点以后才睡觉， 在家基本不和父母交流。据此回答下面小题。 19．张君应该懂得沉迷于网络（ ） ① 影响学习和生活②给社会带来恐慌和不安③耗费了自己的时间④影响现实的人际关系 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 20．张君在上网时应该（ ） A．在网上想说什么就说什么，不受限制 B．拒绝上网，不在无聊信息上浪费精力 C．要寻找自己感兴趣的暴力、恐怖信息 D．要学会“信息节食”，文明上网 21．八年级学生浩然说:“在家里我们是父母的子女；在学校里，我们是老师的学生，同学 的同学；在小区里，我们是业主，也是其他业主的邻居。”浩然的话说明 A．我们的身份都是相同的 B．在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 C．在相同的社会关系中，我们具有不同的身份 D．我们的身份是在社会关系中确定的 22．互联网技术与社会生活的结合催生出全新的文化业态----网络文化，其中网络直播就是 代表之一。面对网络直播，正确的态度是（ ① 浏览不良网络信息要适度 ） ②要善于辨别，远离不良直播平台 ③ 要理性利用互联网参与社会生活 ④国家应该加强管理，取缔网络直播 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 23．小红具有多种身份说明了(　 　) ① 小红的社会关系主要是地缘关系　②小红在社会交往中形成了各种社会关系　 ③ 在不同的社会关系中，我们具有不同的身份　④人的身份是在社会关系中确定的 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 24．列夫托尔斯泰曾经说过“个人离开社会，不可能得到幸福，正如植物离开土地而被扔到 荒漠，不可能生存一样”。这句话告诉我们（ ① 社会进步离不开个人努力 ②社会生活绚丽多彩 ③ 个人的生存和发展离不开社会 A．①② ） ④要主动融入社会，在社会中锻炼发展 B．③④ C．②③ D．①④ 25．八年级（二）班的同学们在探讨“公共利益应该由谁来维护”的问题，下列是同学们的 发言内容，你认为正确的有( ) ① 小明：在社会生活中，维护公共利益是所有社会成员的共同责任 ② 小飞：政府是公共利益最大的提供者和守护者 ③ 小文：非政府组织在维护公共利益方面也发挥着举足轻重的作用 ④ 小斌：其他社会组织，如医院、银行、商店也发挥着重要作用 A．①②③ B．①②③④ C．③④ D．①② 二、简答题 26．2019 年 10 月 26 日，十三届全国人大常委会第十四次会议审议了预防未成年人犯罪法 修订草案和未成年人保护法修订草案。 材料一 根据未成年人违法犯罪行为发生的规律，预防未成年人犯罪法修订草案将未成 年人的偏常行为分为不良行为、严重不良行为、犯罪行为等由轻及重的三个等级，针对不 同的等级采取相应的措施，以体现分级预防的理念。 材料二 未成年人保护法修订草案增设了“网络保护”专章，对网络保护的理念、网络环 境管理、网络企业责任、网络信息管理、个人网络信息保护、网络沉迷防治、网络欺凌及 侵害的预防和应对等作出全面规范，力图实现对未成年人的线上线下全方位保护。 （1）材料一中预防未成年人犯罪法修订内容体现了分级预防的理念，其理论依据是什么? （2）结合材料二，说明在“网络保护”中未成年人应如何进行自我保护。 27．在科技创新时代，网络给人类生活带来了很大的便利。但是，沉迷网络影响学习、 工作和生活，生活中也存在网络诈骗现象。 根据以上材料，谈谈我们]应如何理性参与网络生活？ 28．活出自我 精彩人生 改革开放以来，日韩两国的流行文化也进入中国，形成了“日潮韩流”的现象。一些中学生 竞相模仿日韩明星的发型、服饰等，小毅的头发变成了红色，衣服也成了所谓“张扬个性” 的怪装，妈妈说她盲目从众，他却说妈妈落伍了，只有这样才能跟上时代潮流。 （1）小毅的说法对吗？从众心理对个人和社会有什么影响？ （2）中学生应该怎样参与社会生活? 29．【在社会中健康成长】 （1）你曾参与过哪些社会实践活动？请列举两项。 （2）走出校园小课堂，走进社会大课堂。在这些亲社会行为中，你有哪些收获? （3）在社会生活中，我们