2021-2022 学年上学期八年级道德与法治第一单元走进社会生 活 检测卷 一、选择题(本大题共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分) 1. 下图是初中生小佳对某市市民交通出行变化的调查。这一变化反映出（ ） A. 每 个 人 都 是 社 会 的 一 员 ， 在 社 会 生 活 中 不 断 成 长 B. 关 注 社 会 的 变 化 ， 就 证 明 我 们 已 经 成 熟 C. 社 会 不 断 发 展 ， 我 们 的 社 会 生 活 越 来 越 绚 丽 多 彩 D.我们对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻 2.观察右边亲属关系网络图，对该图解读正确的是（ ) ① 人的本质是单个人所固有的抽象物 ② 每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点” ③ 人在社会关系中往往只有一种身份 ④ 人的身份可以通过血缘关系来确定 A.②③ B.②④ C.①② D.①④ 3.通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富 ， 能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格 的 社 会 成 员 。 这 说 明 ( ) A. 人 的 身 份 是 在 社 会 关 系 中 确 定 的 B. 个 人 是 社 会 的 有 机 组 成 部 分 C. 人 的 成 长 是 不 断 社 会 化 的 过 程 D.人们在社会交往中形成了各种社会关系 4.“手边留情花似锦，脚下留意草成茵。”“孝敬父母，邻里团结。”“遵纪守法，做合格 公民。”“苦干实干，鲁起袖子加油干。”漫步在街道上，处处是凸显正能量的公益标 语，引领着我们成长，也警示着广大市民构建和谐社会。这表明 ( ) ① 只有通过社会实践才能获取知识 ②人的成长是不断社会化的过程 ③ 获取知识是人成长的唯一途径 ④每个人都从社会中获得精神滋养 A.①② B.②④ C.①②④ D.②③④ 5.亲社会行为通常是指对他人有益或对社会有积极影响的行为。下列学生的做法中有 利 于 培 养 亲 社 会 行 为 的 是 ( ) ① 芳 芳 周 五 请 假 去 参 加 偶 像 歌 星 的 粉 丝 见 面 会 ② 乐 乐 每 天 晚 上 和 家 人 一 起 观 看 央 视 《 新 闻 联 播 》 ③ 舟舟邀请好朋友周末到海边游泳 ④ 玲 玲 周 末 参 加 爱 心 义 卖 捐 款 活 动 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.某校八年级（2)班学生开展道德与法治学科社会实践活动（过程如图），受到各方 好评。这一活动告诉我们要( ) ① 培养亲社会行为 ②关 心家乡的发展建设 ③ 积 极 参 与 民 主 协 商 ④ 保 护 青 少 年 合 法 权 益 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.传统跟不上时代的发展趋势必然会被淘汰，要想跟上世界发展的节奏，必须依靠互 联 网 经 济 共 享 发 展 ！ 人 们 离 不 开 网 络 的 原 因 在 于 ( ) ① 网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷 ② 网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往 ③ 网 络 是 一 把 双 刃 剑 ， 有 利 又 有 弊 ④ 网络让我们的生活变得更加便利，大大节约了成本，提高了效率 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 8. 右 图 漫 画 反 映 了 （ ） A. 网 络 为 传 播 谣 言 提 供 了 便 捷 通 道 B. 网 络 信 息 良 琴 不 齐 C. 网 络 为 经 济 发 展 注 入 新 的 活 力 D.网络为政治建设搭建了新平台 9. 右 A. B. C. D. 图 漫 画 （ APP 在 偷 听 》 警 示 我 们 （ ） 坚 决 远 离 网 络 ， 防 止 信 息 泄 露 积 极 利 用 网 络 ， 满 足 生 活 需 要 合 理 利 用 网 络 ， 增 强 隐 私 意 识 学 会 抵 制 网 络 ， 做 到 “ 信 息 节 食 ” 10.近些年，借助互联网，公益活动开始朝着精细化、全民化、广覆盖式 APP 在偷听 发展——打开贴吧，按照即时发布信息的引导就能捐赠旧衣；备齐相关证明，点点 手指就能发起公益众筹；就连每天走路的“步数”也可用来做公益……如今，公益插 上互联网的翅膀，人人可为，时时可为，处处可为，网络公益日渐成为一种社会风 尚 。 这 告 诉 我 们 ( ) ① 要在网络上传播正能量 ② 要践行社会主义核心价值观，关爱他人 ③ 要利用网络平台为社会发展建言献策 ④ 要不断提高网络媒介素养，培育向上向善的网络文化 ⑤ 现 代 社 会 ， 网 络 是 强 大 的 ， 可 以 解 决 所 有 问 题 A.①②④ B.③④ C.①③⑤ D.②⑤ 11.近年来，很多中小学校组织学生到校外综合实践基地开展社会实践活动，让学生 与社会真正有了“亲密接触”。参加这一活动能让学生 ( ) ① 学习课本上学不到的知识 ②体会错综复杂的社会关系 ③ 感受到社会生活的绚丽多彩 ④感受到身为中国人的自豪 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 12.“ 社 会 是 一 棵 树 ， 我 们 是 它 的 果 实 。 ” 这 句 话 告 诉 我 们 ( ) ① 个人是社会的有机组成部分 ②人们在社会交往中形成各种社会关系 ③ 我们的社会生活丰富多彩 ④每个人都是社会的一员 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 13.人的身份是通过社会关系确定的。在医院，我们是患者；在商场，我们是消费者； 在 社 区 ， 我 们 是 居 民 … … 这 说 明 ( ) A. 任 何 社 会 的 存 在 和 发 展 都 是 每 个 个 体 共 同 努 力 的 成 果 B. 每 个 人 作 为 独 立 的 个 体 都 可 以 脱 离 社 会 生 活 C. 不 同 的 社 会 关 系 中 我 们 需 要 扮 演 不 同 的 社 会 角 色 D.社会是由个人组成的，个人是社会的有机组成部分 14. 人 的 成 长 是 不 断 社 会 化 的 过 程 。 下 列 属 于 人 的 社 会 化 的 是 ( ) ①2021 年“3·15 国际消费者权益日”发布会在福州召开 ② 养成遵守交通规则的好习惯 ③ 学习践行社会主义核心价值观 ④ 中 国 高 铁 技 术 成 功 与 世 界 标 准 接 轨 A.②③ B.③④ C.②④ D.①④ 15.青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了 解社会，服务社会，养成亲社会行为。谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲 社 会 行 为 ， 有 利 于 我 们 （ ) ① 养成良好的行为习惯 ②望造健康的人格 ③ 形 成 正 确 的 价 值 观 念 ④ 获 得 他 人 的 崇 拜 A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③ 16.小杰被评为某校“最美少年”。他阳光开朗、乐学好问、成绩优异，他关心社会发展 变 化 ， 积 极 投 身 社 会 实 践 活 动 。 这 启 示 我 们 青 少 年 ( ) ① 要主动服务社会，养成亲社会行为 ② 评选为“最美少年”必须成绩优异 ③ 只要专心学习，就能成就更好的自己 ④ 亲 社 会 行 为 有 利 于 获 得 他 人 和 社 会 的 认 可 A.①② B.②④ C.①④ D.③④ 17.北京依托社区青年汇建立 1000 家“分小萌”垃圾分类青少年志愿服务示范引导站， 招募垃圾分类志愿者，引导青少年下楼做公益，参与到垃圾分类宣传引导和实践中， 青 少 年 参 与 这 些 活 动 （ ) ① 有助于养成亲社会的行为 ②浪费学习时间，得不偿失 ③ 有助于促进自身全面发展 ④实现人生价值的唯一途径 A.①② B.②④ C.③④ D.①③ 18.如今，不少人喜欢通过社交网站结识朋友、联络感情。即使朋友远在异国他乡， 也 能 通 过 网 络 进 行 视 频 交 流 。 由 此 可 以 看 出 网 络 ( ) ① 正逐渐成为人们社交的一种重要方式 ② 无所不能，有了互联网就有了朋友 ③ 代替了人们之间的现实交往 ④ 打 破 了 传 统 人 际 交 往 的 时 空 限 制 ， 促 进 了 人 际 交 往 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 19.由于互联网的普及，社交软件也渐渐代替了我们的笔和书信。通过社交软件，可 编辑短视频分享生活、认识朋友、了解歌曲和奇闻趣事。这说明 ( ) ① 网络让信息传递和交流变得方便迅捷 ② 网络让我们的生活变得丰富多彩 ③ 网络影响正常的生活，要远离网络 ④ 网 络 促 进 了 人 际 交 往 ， 网 络 交 友 是 最 好 的 方 式 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 20. 右 图 漫 画 告 诉 我 们 ( ) ① 互联网丰富了民主形式 ② 互联网拓宽了民主渠道 ③ 在网上想说什么就说什么，不受限制 ④ 互联网对保障公民的民主权利发挥着重要作用 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 21.请你为以下观点选择一个最恰当的主题（ ） 观点一 大量冗余信息干扰人们选择，耗费人们时间；信息泄露、窥密偷拍等侵 犯个人隐私的行为让人防不胜防。 观点二 有了网络，我们可以看新闻，发邮件，在线学习，为社会发展建言献策， 充分利用时间。 A. 网 络 信 息 良 芳 不 齐 B. 网 络 改 变 世 界 C.网络影响学习 D.网络是把双刃剑 22.当我们借助互联网的便利，自由浏览免费、快捷、海量的网络信息时，网络暴力、 流量造假、操纵账号等行为也在污染着网络生态。国家互联网信息办公室发布的 《网络信息内容生态治理规定》旨在营造良好的网络生态，保障公民、法人和其 他组织 的合法权 益， 维护国家 安全 和公共利益。该规定的出 台有利于 ( ) ① 营造良好网络生态，维护网民权益 ② 构建积极健康、向上向善的网络环境 ③ 加强网络管理，引导规范网络行为 ④ 约束互联网自由，限制个性化发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 23. 右 图 漫 画 告 诉 我 们 ( ) ① 网络信息良莠不齐，我们要远离网络 ② 绝不能沉速网络游戏，以免影响学习 ③ 正 确 对 待 网 络 ， 因 为 网 络 是 把 双 刃 剑 ④ 自 觉 抵 制 不 良 诱 态 ， 增 强 自 我 控 制 力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 24.新冠肺炎疫情防控牵动着全国人民的心，中国互联网联合辟谣平台保障“战疫”持续 粉碎谣言，为公众还原真相，唱出了网络的“好声音”，作为公民，要在网络世界唱 出 “ 好 声 音 ” ， 就 必 须 （ ) ① 加强自我约束，放弃言论自由 ②合理利用网络，传播社会正能量 ③ 依法自由表达，正确行使权利 ④拒绝不良诱惑，彻底远离网络 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 25.传播网络正能量，从身边做起，