第一单元《成长的节拍》测试题 一、单选题 1．“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学 时代。”你认为中学时代最值得我们珍爱、最让我们难以忘怀的原因有 ① 中学时代，见证着一个人从少年到青年的生命进阶 ② 中学时代只是让我们发现了一个浩瀚无边的知识的世界 ③ 中学时代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色 ④ 中学时代，是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 2．中学生活馈赠给我们的成长礼物有 ① 新的机会和可能 A．①② ②新的环境和条件 ③新的目标和挑战 B．②③④ C．①③ ④新的友谊和待遇 D．①②③④ ） 3．从漫画反映出我们可以通过______来认识自己（ A．自我评价 B．他人评价 C．兴趣爱好 D．体貌特征 4．新的学期，新的开始，新的目标，新的努力。为了更好的人生，为了更充实地度过每一 天，我们要做更好的自己。做更好的自己要 ① 扬长避短，主动改正缺点 ③ 不断激发自己的潜能 A．①② ②凡事都听父母和老师的 ④只专注自己喜欢的领域 B．①③ C．①④ D．②③ 5．“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者”说明_____的重要性。（ ） A．学习兴趣 B．学习方式 C．学习效果 D．学习策略 6．了解自己不是一件容易的事，因为“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。所以要客观全 面地了解自己，可以通过自我观察，并进行比较来认识自己。下面同学的做法中可取的是 （） A．小明的父母是普通工人，他看到同学们的父母大多是干部、医生，感到很丢人 B．小俊看到自己的数学成绩在班上名列前茅，他就经常瞧不起别人 C．小华经常观察其他同学的学习及思想表现，发现自己与他们相比，还存在许多不足， 于是在发扬自己优点的同时，虚心的向他人学习 D．小飞发现自己的个子比班上同学矮一截，于是怀疑自己发育不正常 7．小辉同学的成绩不理想，因此他觉得自己不是一个好学生。对此，下列说法正确的是( ) A．他对自己的要求十分严格 B．他是一个善于独立思考的学生 C．他没有全面认识和评价自己 D．他能够实事求是的认识自己 8．“学会学习”是《中国学生发展核心素养》中的六大素养之一。下图《时间去哪儿了》启 示我们学会学习，需要 A．投入更多的时间在学习上 B．善于运用不同的学习方式 C．找到适合自己的学习方法 D．合理安排学习时间，养成良好的学习习惯 9．中学生活的许许多多，都是生命馈赠给我们成长的礼物。这些成长的礼物是指（ ） ① 中学生活中的新的环境能重塑一个“我” ② 中学生活给我们提供了发展自我的多种机会 ③ 中学生活意味着我们有新的机会和可能 ④ 中学生活意味着我们要面临新的目标和挑战 A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．②③④ 10．中学阶段学习是我们的主要任务，下面表述不正确的是( ) A．初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养 B．学习没有终点，要树立终身学习的理念 C．学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力 D．要树立终身在校接受教育的理念 ） 11．在日常生活中，下列做法不利于发掘自己潜能的有（ A．想成为画家，努力培养自己的画画兴趣 B．每次碰到难题的时候，我总是对自己说“我是世界上最笨的人” C．每次失败的时候，我总是安慰自己“办法总比困难多” D．尽管现在我还没有发表过文章，但是我仍然坚持向报社投稿 12．“童话大王”郑渊洁只有小学学历。他成功的秘诀是：“不停的自学，自学，再自学，只 要活着，你就永远没有毕业的那天，永远也要自学不息。“郑渊洁的成功生动诠释了（ ） ① 自觉比学校学习重要 ②我们终生都要在学习，终生都需要学习 ③ 成功不需要太多的学校知识 A．①② ④学习伴随着我们的成长 B．③④ C．①③ D．②④ 13．升入初中，我们的学习有了一些新变化，我们要把握学习的新节奏。下列做法不正确 的是（ ） A．了解学习的新特点 B．别人怎么学自己就怎么学 C．做学习的管理者 D．找到适合自己的学习方式和方法 14．一天小明在他妈妈的学习强国 APP 中，看到了习总书记在 2020 年五四青年节当天对 青年大哥哥大姐姐们“追求梦想､努力奋斗”的寄语，他很好奇的问道:“妈妈，什么是梦想?怎 么样才能实现啊?”你能替小明妈妈帮他答疑解惑吗（ ） ① 梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气 ② 少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连､与时代紧密相连 ③ 编织好自己的梦想，就等于实现了自己的梦想 ④ 实现梦想不应止于心动，更要脚踏实地付出努力，只要坚持努力，即使过程再艰难，也 有机会离梦想更近一步 A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 15．“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者”，这说明要学会学习，需要（　　） A．探索和掌握科学的学习方法 B．发现并保持对学习的兴趣 C．学习能够激发前进的持续动力 D．自觉、主动的态度 16．“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的 绿色装点大地。”这启示我们（ ） ① 缺乏自信，看不到自己的潜力 ③ 坦然地接受自己 A．①③ ②自卑，看不起自己 ④尊重自己，客观地看待自己 B．②③ C．③④ D．①④ 17．小明在日记中写道：当自己在探究学习中的问题，碰到一个又一个困难时，会感到学 习太苦了；当自己经过刻苦努力，了解了学习中的问题，会获得一种成功的快乐。小明这 段日记说明 A．学习是一件吃力的事情 B．学习中会有苦也会有乐 C．学习是一件很快乐的事情 D．学习中会出现重重困难 18．去年以来，中宣部“学习强国”学习平台正式上线，广大党员干部纷纷利用业余时间学 习，并用手机在朋友圈分享“学习强国”平台上的学习乐趣，掀起了全民学习的浪潮。这说 明（ ） ① 学习没有终点，我们需要终身学习 ② 学习要合理安排学习时间，自觉利用零碎时间 ③ 手机是人们获取知识的主要方式 ④ 学习是党员干部主要的工作任务 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 19．每当站在镜子前，看到镜中那个平凡的自己时，小西不免感到沮丧：我既无美貌，又 无才华，我活得黯淡无光。小西若想“活得精彩”，她应该（ ） ① 既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美 ② 无需为他人喝彩，要发现自身的独特价值 ③ 欣赏自己的独特和优点，忽略自己的不足 ④ 扬长避短，主动改正缺点，做更好的自己 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 20．巴尔扎克说：“只有那些晓得控制他们的缺点,不让这些缺点控制自己的人才是强者。” 这句话的意思是 A．每个人都有缺点 B．只有没有缺点的人才是强者 C．每个人都有优点 D．我们要学会不断的完善自己 21．在日常生活中，下列做法有利于激发自己潜能的有 ① 每次失败的时候，我总是这样安慰自己“办法总是比困难多” ② 尽管现在我还没有发表过文章，但是我仍然坚持向报社投稿 ③ 每次碰到难题时，我总是对自己说“我是这个世界上最笨的人” ④ 想成为画家，只要想象成功时的情景就行，没有必要整天去画画 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 22．“不必仰望别人，自己亦是风景。”这启示我们要（ A．学习他人 B．悦纳自己 ） C．孤芳自赏 D．欣赏他人 23．下列同学的做法不利于发掘潜能的是 A．积极参加学校活动，发现自己的特长 B．专注学习，不与人交往 C．与小组成员合作完成任务 D．专注自己喜爱的领域 24．歌曲《放飞梦想》中唱道:“用坚强做双翅膀,勇敢就是锋芒,逆风也要飞翔,梦想是最好的 信仰。把希望化成力量,让奇迹从天而降,快乐才能分享,梦想就开始发亮。”这段歌词启示我 们 ① 梦想是我们对未来美好生活的愿望②只要有梦想,人 生就一定非常炫丽 ③ 梦想能不断激发生命的热情与勇气④努力,是梦想与现实之间的桥梁 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ 二、简答题 25．时事点评 2020 年 5 月 31 日，在“六一”国际儿童节到来之际，习近平总书记代表党中央向全国 各族少年儿童致以节日的祝贺！他强调，少年强则国强。当代中国少年儿童既是实现第一 个百年奋斗目标的经历者、见证者，更是实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化 强国的生力军。他寄语：希望广大少年儿童刻苦学习知识，坚定理想信念，磨炼坚强意志， 锻炼强健体魄，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。 请从学习重要性的角度简要点评上述时事。 26．阅读材料，回答问题: 材料一：老子说“自知者明”，古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镶刻着“认识你自己”的箴言，这 些都告诉我们，认识自己是多么重要，我们要用多把尺子量自己，接纳与欣赏自己。 材料二：晋朝时，有一位叫周处的强壮青年在乡里横行霸道。一天，他见一位老人在充实 的粮仓边唉声叹气便问何故。老人说“乡里三害，南山猛虎，长桥蛟龙，再加上你，祸害乡 里，搅扰民生。”周处决心除掉三害，他杀猛虎，屠蛟龙，自己则外出求学，注意品德修养， 最终成为国家的栋梁。 (1)结合本课知识谈谈正确认识自己的重要性。 （2）我们可以从哪些角度认识自己？ （3）周处是通过什么途径来认识自己的？ 27．少年于敏有一个执着的信念:在那个内乱外侮的国土上，尽管自己不能像古代英雄人物 那样驰骋沙场，但他相信，总会有诸葛亮、岳飞式的盖世英雄出现，能够荡寇平虏，重振 河山。于敏怎么也想不到，半个世纪后，他己是中国科学院学部委员(院士)，获得国家最 高科技奖获，成为了“盖世英雄”。 （1）于敏少年时代的梦想说明了什么问题? （2）于敏通过自身的努力，成为了“盖世英雄”，这启示我们要怎样实现梦想? 28．【知自我、激潜能】 下面是两位同学就认识自己与激发潜能展开的对话，请你参与其中： 小惠：我擅长画画，曾获得过中小学生绘画一等奖，老师说我的潜能还没有完全激发 出来。 小轩：我擅长短跑，曾在市运动会上获得 200 米比赛冠军，但我的学习成绩不太理想。 阅读材料，回答问题： (1)请你用一句话向同学们介绍一下“自我”。 (2)请你告诉小惠和小轩应该通过哪些途径来认识自我。 (3 小惠和小轩同学想激发自己的潜能，做更好的自己。你认为他们应该怎样做？ 29．中学阶段，是我们身心和智能迅速成长和发展的时期，也是我们掌握知识，塑造自我 的黄金时期，为了适应中学良好的教育，唤醒自身的潜力，使自己在德智体各方面全面发 展，我们每天都积极适应新生活，从校园、环境、学习、生活等多方面，努力提高自己的 观察思维能力。 请汇报你的观察与思考： （1）我们年级共有多少个班？我们所在的教学楼有