第一单元《青春时光》测试题 一、单选题 1．美国《纽约时报》曾报道称，据研究：中国中小学生的批判性思维技巧在学校里得 到了很好的塑造，而且处于世界一流水平。对于思维的批判性，主要表现在（ ） ① 对事情有自己的看法 ②敢于表达不同的观点 ③ 敢于对不合理的事情说“不” A．①②③ ④敢于向权威挑战 B．①③④ C．②③④ 2．青春期心理充满了矛盾，处理好这些矛盾要做到（ ① 正视矛盾，顺其自然 ③ 多参加集体活动 A．①②③ D．①②③④ ） ②学习自我调节 ④求助老师，学习化解的方法 B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．2020 年 12 月 11 日，中共中央宣传部授予张桂梅“时代楷模”称号。二十多年来她 为帮助贫困学生家访行程 11 万公里，自己身患绝症却拖着病体坚守岗位，把自己的工 资、奖金和社会各界捐助她治病的 100 多万元全部投入教育事业。张桂梅身上体现了 （ ） A．行己有耻的底线意识 B．止于至善的精神追求 C．遵纪守法的做人品格 D．平等待人的高尚情操 4．在青春期，我们的思维逐渐具有独立性。下列同学的表现属于思维独立的是( ) ① 学习中遇到问题，小琪与同学讨论时能提出自己的看法 ② 小明有计划地安排自己的寒假学习生活，不让父母操心 ③ 小悦做什么事都我行我素，不听同学、老师和父母的建议 ④ 小浩把很多精力用在穿着 和发型打理上，认为这叫“酷” A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 5．一般情况下，男生逻辑思维敏捷，数理化功课好；而女生在语文、英语等功课上稍 占上风。这启示我们应该( ) ① 欣赏对方优势，不断完善自己 ②只看自己的优势，塑造自我形象 ③ 认识各自优势，相互取长补短 ④与异性同学相互学习，共同进步 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 6．“止于至善”是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程。下列 古语不能体现这一观点的是（ ） A．闻过而终礼，知耻而后勇 B．勿以恶小而为之，勿以善小而不为 C．见贤思齐焉，见不贤而内自省也 D．日省其身，有则改之，无则加勉 7．2020 年初,新型冠状病毒疫情席卷全国。无数人不顾自身安危,奋勇前行,那些“最美 逆行者”让我们心生敬意,更激发许多人心中向善的力量。对此，理解正确的是( ) ① 榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜 ② 榜样能够消除生活中的一切丑恶现状 ③ 好的榜样昭示着做人、做事的基本态度 ④ 向榜样学习，社会就会变得更加美好 A．①②③ B．①②④. C．①③④ D．②③④ 8．习近平总书记在纪念五四运动一百周年大会上发表讲话时说：“强者，总是从挫折 中不断奋起、永不气馁。”习总书记的寄语启示我们（ ） ① 经历过严重挫折才能培养自强品质 ②自强需要坚强的意志和不懈的坚持 ③ 自强需要不断战胜自己、超越自己 ④自强让奋进的步伐永不止息 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 9．有人秀着“鸟叔”的马步自得其乐，有人把着“苹果”追逐时尚，有人追捧某歌手为“星 之大侠”，有人为“王者荣耀”废寝忘食……面对这种现状，正确的选择有（ ） A．善于模仿，顺势而为 B．明辨是非，择善而行 C．感性思考，随波逐流 D．兴趣多元，跟风弄潮 10．据《南方日报》报道，提到护士，大多数人的第一反应是女性。但是近 10 年来男 护士已悄然登场。他们大都在三甲医院工作，并且在急诊科、ICU、手术室等特殊科 室居多，他们以其专业能力赢得了社会的认可。对此认识正确的有（ ） A．人们对性别的认识通常不会受到性别刻板印象的影响 B．女生更能保护患者的隐私，男生不应该不知羞耻 C．性别刻板印象不会影响人潜能的发挥 D．我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响 11．下列对青春时光中“微行为”的点评，正确的有（ 序号 ） 微行为 点评 ① 小光看到自己长出了喉结，心理很害怕 没有正确认识青春期生理变化 ② 小辉对班长隐瞒同桌没有完成值日的事 能够换位思考，善于关爱同学 ③ 小美认为男女有别，从不与男同学交往 严守男女同学正常交往的原则 ④ A．①② 小欢渴望别人的理解，但常把想法藏在 心里 B．①④ 体现了青春期闭锁与开放的矛盾 C．②③ 12．青春的我们追求美，对这种“美”的理解正确的是（ D．③④ ） A．形体美 B．仪表美 C．品德美 D．外在美和内在美的和谐发展 13．李东骏，与母亲共同撑起苦难家庭的好少年。父亲去世后留下大笔债务，他婉拒 学校领导和老师的物质帮助，带弟弟上学，承担家里所有家务，课余时间捡废品补贴 家用，学习成绩名列前茅，被评为“2020 年美德好少年”。有同学表示，李东俊这样的 榜样可以赋予自己无尽的力量……这说明好的榜样( ) ① 可以激励所有青少年自立自强 ③ 给予我们自我完善的力量 A．②③ ②一定会使我们实现青春的梦想 ④激发我们对人生道路和人生理想的思考 B．②④ C．③④ D．①③ 14．进入青春期伴随着生理发育，我们的心理也会不断发生变化，出现矛盾和困惑。 导致我们出现矛盾心理的变化有（　　） ① 自我意识不断增强②认知能力得到发展 ③ 情感世界愈加丰富④更加在意自己的形象 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 15．吸毒一口，误入虎口。近年来时有曝光的演艺界人士吸毒事件，严重污染了社会 风气。演艺界人士吸毒给我们的警示是（ ） ① 吸毒寻求精神刺激，借以激发灵感 ②青春并不意味放纵，底线不能逾越 ③ 要有羞恶之心，正确判断是非善恶 ④行己有耻，要求我们树立底线意识 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 16．男女同学之间的正常交往是十分必要的，下列选项中属于正常交往的是（ ） A．小红从来不与男同学交往 B．小强与小芳经常传递纸条，单独相处 C．小军经常捉弄女同学，给女同学起绰号 D．小刚与女同学交往热情大方、坦诚自然 17．哈哈哈，七巧七巧七巧，你有一个七巧板搭成的家……我市校园“科技节”在某小学 启动，本次科技节的主题是“体验、创新、成长”。活动现场，小学生们利用七块不同形 状的拼图板拼出了汽车、兔子等各种图案。组织开展“七巧科技”展示活动有利于（ ） ① 激发学生的创造热情　 ②培养学生的动手实践能力　 ③ 鼓励青少年去探索、创造　 ④将所有青少年培养成科技人才 A．②③④ B．①②③ C．①②④ 18．下列关于明善恶，辨是非说法正确的是（ D．①③④ ） ① 明善恶，辩是非，是做人的基本品质 ②需要树立规则意识和底线意识，不做违反道 德和法律的事 ③ 善于向榜样学习，汲取榜样的力量 A．①②③④ ④通过自省和慎独，端正自己的行为 B．②③④ C．①②③ D．①②④ 19．春风和夏雨是男女同桌，他们经常在一起讨论问题，放学一起回家。时间长了， 两人之间产生了一种朦胧的感情。你认为他们应该（ ） A．顺其自然，继续发展感情 B．悬崖勒马，断绝关系，不再往来 C．理智对待，摒除杂念，正常交往 D．走自己的路，让别人去说吧 20．“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”这句话主要告诉我们（ ） A．坚持从小事做起,积少成多,积善成德 B．见贤思齐,积极向榜样学习 C．日省其身,有则改之,无则加勉 D．独善其身,兼济天下 二、简答题 21． 青春是高飞的白鸽，载着梦想和希望在万里碧空展翅飞翔；青春像一首名 曲，充满激情的旋律，牵动着无数花季少年的心。我们在青春的旅途上洒下一路欢歌 和笑语，留下刻骨铭心的回忆。 （1）你能写出一些描述青春的词语吗？（写出三个即可） （2）站在青春的起点，我们怀着美好的梦想，请你谈谈怎样让自己的梦想飞翔。 22．为了让同学们懂得“行己有耻”“恶之心，义之端也”，做到青春有格，七年 1 班准备 开展一次主题活动，现请你完成下列任务。 （1）请你写出我们身边两种“不知羞耻”的行为。 （2）我们应如何做到“行己有耻”？ 23． 在媒体上看到戍边战士的英雄事迹后，小毅深受鼓舞，他在周记本上写道： “青春的我们，敢想敢干，希望证明自己；但青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本 规则不能违反，一些基本界限不能逾越。青春的我们，希望带给这个世界更多光明， 更多美好，更多正能量。正所谓：‘行己有耻……止于至善。’” （1）请列举社会生活中有哪些规则需要我们遵守？（至少列举 2 个） （2）作为当代中学生，我们应该怎样做到“行己有耻”？ （3）如何做到“止于至善”？ 24．阅读材料，回答问题。 七年级的小莹性格温柔,越来越漂亮;小猛变得比以前帅气,喜爱体育运动。他们互 相关心、互相帮助,关系非常好,经常一起看书,一起做作业,一同进出教室,一起郊游。于 是在班上开始有人悄悄议论他俩“早恋”。小莹和小猛知道后心里非常苦恼、非常困惑。 （1）如何理解男生女生优势互补的意义/如何做到优势互补？ （2）青少年如何正确对待异性情感？ 25．阅读材料，回答问题。 材料一 童小勇坚持每个周末都抽空去敬老院做义工，两年从不间断。他为老人读 书读报、陪老人聊天，是老人心中的“暖宝宝”，敬老院特地给学校发来一封感谢信。学 校号召大家向童小勇学习。 材料二 卢梭在其自传体作品《忏悔录》中，讲述了出生以来 50 多年间的往事， 以诚实、坦率的态度和深刻的内省，披露自己生活中违背道德良心小事。其中他忏悔 了年轻时犯下的一个错误:一次他偷了主人家的一条丝巾，却反过来污蔑女仆偷窃，那 个无辜的女仆因此蒙受羞耻。事过多年，卢梭一想起此事，内心仍隐隐作痛。 （1）结合材料一，请从“止于至善”方面说说我们应该怎样向童小勇学习？ （2）结合材料二，说说“行己有耻”对我们提出了怎样的要求？ 参考答案 1．D 2．D 3．B 4．C 5．D 6．A 7．C 8．D 9．B 10．D 11．B 12．D 13．C 14．C 15．D 16．D 17．B 18．A 19．C 20．A 21．（1）独立、自由、理想、信念等。 （2）①青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。②自强可以让我们更自信。③激荡的 青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长。 22．（1）乱丢垃圾；在文物古迹上乱涂乱画；随地吐痰；考试作弊等。 （2）①要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。②需要我们有知耻之心，不断提高辨别 “耻”的能力。在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节；在行动之后，反思效果与 影响。③要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。 ④需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 23．（1）