第三单元 勇担社会责任 单元测试卷 学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________ 一、 选择题 （本题共计 25 小题 ，每题 2 分 ，共计 50 分 ， ） 1. 观察图《爱》。人们之所以关爱漫画中的流浪汉，是因为（ ） ① 关爱他人，传递美好情感 ② 关爱他人是一种幸福 ③ 关爱他人体现了社会文明进步 ④ 关爱他人能获得物质上的回报 A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④ 2. 一辆公交车驶入狭窄车道时，前方有一位老人正推车缓行，司机没有鸣笛，并保持 安全距离跟在老人身后。150 米的路程开了 8 分钟，车上乘客无人抱怨。司机和乘客的 做法体现了他们（ ） A.积极乐观，自信自强 C.迁就别人，委屈自己 B.勤俭节约，爱岗敬业 D.关爱他人，与人为善 3. 黄旭华，共和国勋章获得者，我国第一代攻击型核潜艇和战略导弹核潜艇总设计师， 他远离家乡、荒岛求索，深藏功名三十载，在一穷二白中“头拱地、脚朝天，也要把核 潜艇搞出来”。直到今天，93 岁的黄旭华仍然会准时出现在办公室，为年轻一代答疑解 惑、助威鼓劲……对黄旭华的这种付出，下列认识错误的是（ ） A.回报小于代价，这种付出不值得 B.他实现了自身价值，让生命更有意义 C.他具有爱国主义情操和强烈的社会责任感 D.他履行自己的职责，不言代价与回报 4. 2020 年，我们如期完成扶贫攻坚任务，实现了中华民族历史上伟大的创举。这项任 务的完成，离不开广大扶贫干部的全力付出：太阳还未升起，扶贫干部已走到了百姓 中间；他们和群众想在一起，干在一起，以奋斗创造人间奇迹。扶贫干部的行为是（ ） ① 积极承担责任，乐于奉献的表现②舍小家为大家，传递社会正能量 ③ 没有任何回报，消耗时间的表现④浪费青春，追逐名利的表现 A.①② B.①③ 5. 如图漫画说明服务社会（ ） ① 不需要我们付出任何代价 ② 能够提升我们的交往能力 ③ 能够提高我们的道德境界 C.②④ D.③④ ④ 能够体现我们的人生价值 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 6. 全国劳动模范李志强，拼搏奉献勇担当，尽职守责做贡献。在工作中，他努力钻研、 勤于思考、善于学习，练就了过硬的技能，成为行业的能工巧匠。李志强的事迹说明 服务社会和奉献社会要（ ） A.从关心时事做起 C.热爱劳动，爱岗敬业 B.遵守社会公德 D.积极参与社会公益活动 7. 小明是社区的居民,是商场的消费者,是祖国大家庭中的成员……这表明（ ） ① 一个人往往同时具有多重社会身份 ② 我们都是社会的一员 ③ 人的身份是在社会关系中确定的 ④ 人在不同的社会关系中,具有不同的身份 A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 8. 八年级学生小辉在作文中写道“浩瀚夜空，因背负着收纳繁星皓月的责任。才越显深 邃神秘；莽莽大地，因背负着收容嫩草绿树的责任才星现勃物生机；潺潺溪流，因背 负着收留游鱼细石的责任，而更显其清澈可人…”这让我们懂得（ ） A.角色不同，责任相同 C.角色不同，责任不同 B.角色相同，责任不同 D.角色相同，责任相同 9. 责任就是（ ） A.一个人分内应该做的事 B.法律规定的每个公民的义务 C.每个从业人员必须完成的任务 D.生活中人们所扮演的不同角色 10. “不好意思碰到你的车，请联系……”车被撞，肇事者不见，张先生原本很恼火，但 看见肇事者在他车窗上留的纸条后，气立即就消了。下列关于该肇事者留纸条行为的 观点，你认为合理的是（ ） ① 赞成，公民应对自己的行为承担责任 ② 不赞成，他没有维护自己的利益 ③ 赞成，诚信意识体现了人的道德修养 ④ 不赞成，他缺乏权利意识和能力 A.①② B.②④ C.①③ D.②③ 11. 教室，没人督促不扫；黑板，老师不来不擦；垃圾，班委不叫不倒。一些勤快的 学生往往被冷嘲热讽为“假积极”“爱出风头”，这些现象表明（ ） A.学生只要把精力全部投入到学习中去就是好学生 B.生活中一些小事不会对集体产生不良影响 C.某些学生的责任意识比较淡薄，没有承担起关爱集体的责任 D.勤快的同学为班级出力，就是为了得到老师的表扬 12. 媛媛是八年级 8 班的班长，由于她工作认真负责，同学们都以她为榜样。她所在班 级不仅在先进班集体评比中，连续多次获得流动红旗，她的工作态度得到学校、老师 的表扬和同学们的赞誉，在今年还被评为“校优秀班干部”。媛媛承担责任的态度获得了 回报，这种回报最主要是（ ） A.获得有形的财富 C.获得新的知识或技能 B.良好的自我感觉 D.他人的赞许 13. 成长是一首美妙的诗，长大是一个个炫动的音符。对于一个人的成长来说，其走 向成熟的一个重要标志是（ ） A.勇于承担责任 B.找到称心工作 C.懂得保护自己 D.知道索取回报 14. 近年来，多数学生在完成作业过程中，遇到不会做的题就上网搜索答案应付了事， 用这种方式完成作业的学生大多是不求甚解的，只是抄抄答案而已。对此，下列认识 正确的是（ ） A.未成年人无法抵制网络的不良诱惑 B.课业负担过重影响素质教育的实施 C.抄袭答案是对自己不负责任的表现 D.网络和科技改变了我们的学习方式 15. 把自己培养成一个有责任感的人，我们应该（ ） ① 培养负责任的人生态度和能力 ② 只需对自己负责，可以不对他人负责 ③ 体验责任感，做一个有担当的人 ④ 明白青少年做错了事可以不承担责任。 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 16. 图示法是一种比较直观形象的学习方法。下列概念之间的关系不能用下图表示的 是（ ） A.① 国家机构 ②国家主席 C.① 人民 ②公民 B.① 刑罚 ②主刑 D.① 公有制经济 ②国有经济 17. 两年前曾拍禁毒宣传片：我不吸毒，台湾艺人柯震东，因涉嫌吸毒被行政拘留 14 天，随后被演艺界全面 “封杀”。这启示 我们（ ） ① 谁对自己不负责，谁就要承担起不负责的后果 ② 只有对自己负责，才有资格、信心、能力对社会负责 ③ 信守承诺，做一个负责任的公民 ④ 每个行为都会产生一定后果，学会对自己的行为负责。 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 18. 民，乃国之本。对于人民的关注，尤其是对普通人乃至弱势群体的关注，更能体 现社会的健康发展。我国社会中弱势群体的主体是（ ） ① 农村贫困人口 ② 遭遇灾祸的人 ③ 外来务工人员 ④ 城市下岗失业人员。 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ 19. 2019 年 3 月 3 日，90 多名红十字志愿者在兰州市张掖路向大众展示并传授了心肺 复苏急救技能。志愿者的行动体现了（ A.关爱他人，服务社会 C.尊重他人，维护秩序 ） B.奉献自我，遵守规则 D.热爱劳动，爱岗敬业 20. 假如有人问：谁对我负责？回答首先是：自己对自己负责。下面能反映自己对自 己负责这一要求的是（ ） ① 用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失 ② 为获得自己的利益不择手段 ③ 同学之间的约定守时 ④ 终身信守诚实、自尊自信、自立自强 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ 21. 18 岁的周亮宇在高考结束后第二天就马不停蹄奔赴武汉防汛“战场”，在武金堤上日 夜值守。守堤艰苦，他却从不喊累，并说：“我们家三代人都住在武金堤下，守住了大 堤，才能护好我们的小家。”下列有关他的行为评价不恰当的是（ ） A.践行了爱国、友善的社会主义核心价值观 B.表明了个人利益和集体利益根本上是一致的 C.说明了承担责任就是为了获得回报的权利 D.启示我们积极投身社会实践，维护集体利益 22. 2019 年 4 月 27 日,由市文明办和市广播电视台联合主办的石家庄市城市文明大行动 “市民公益日”大型公益活动在人民会堂正式启动,为市民参与志愿服务、奉献爱心搭建 了一个共享互通的平台。下列对于公益活动认识不正确的是（ ） A.服务和奉献社会,需要我们积极参与社会公益活动 B.参加公益活动不能讲究实际效果 C.积极参与公益活动能够激发社会正能量 D.公益活动能使自身的价值在奉献中得以提升 23. 作为学生，认真学习是应负的责任；作为警察，除暴安良是应负的责任；作为医 生，救死扶伤是应负的责任。由此可见（ ） A.责任来源于到的规范和职业要求 B.年满 18 周岁的公民才应该承担责任 C.责任是一个人分内应该做的事情 D.不同的角色意味着同一种责任 24. 以下对武汉疫情期间“爱心志愿者”的行为认识正确的是（ ） A.履行公民法定义务的行为 B.帮助他人的亲社会行为 C.实现人生价值的唯一途径 D.主要是为了赢得他人的赞美 25. 关爱他人是一门艺术，有时需要我们讲究一些策略。下列做法你认为不恰当的是 （） A.小娟听说班里同学小佳得了重病，便召集几个要好的朋友，利用周末到医院去看望 她，并约好到了医院里都不去打听病情 B.小俊和同学在放学路上看到一个老人在过斑马线时突然倒地，小俊和同学们一边询 问老人情况，一边拨打“120”电话，并阻挡过往车辆 C.学校准备对一些家庭贫困的学生发放生活补助，为了保障公开、公平，老师让申请 补助的同学在班级里宣读申请报告 D.为了帮助小佳凑齐手术费，小娟和几个朋友商量后，决定在网上替小佳募捐，她们 利用水滴筹等公益平台，按照规则和要求，发布募捐信息 二、 材料分析题 （本题共计 5 小题 ，每题 10 分 ，共计 50 分 ， ） 26. 热议高空抛物。 灭火器械从天而降、鸡蛋苹果砸伤脑门、玻璃窗框擦肩而过……高空抛物坠物问题一 度被称为“悬在城市上空的痛”，正成为城市生活新的“隐忧”。它就像一颗危害公共安全 的不定时炸弹，早已成为社会公害，让人民群众深恶痛绝。频频发生的高空抛物坠物 悲剧，让人们担忧“头顶上的安全”。对于公众关心的相关责任问题，法治也进行了回应。 （1）从生命角度思考，高空抛物坠物问题被称为“悬在城市上空的痛”原因是什么？ （2）法治回应对守护人们“头顶上的安全”有什么作用，请简要说明。 （3）《中华人民共和国民法典》对治理高空抛物坠物提供了法律依据。治理高空抛物 坠物，公民应该怎样做？ 27. 阅读材料，回答问题。 某学校小张，他的父母工作都很忙，没时间管他的学习和生活。小明自从在网吧迷上 电脑游戏后就变得无心上学。上初中后，小明经常迟到、旷课，还恶意扰乱课堂教学 秩序，学校对他进行了记过处分。小明与在网吧结交的“兄弟”一起勒索几个小学生，公 安机关对他实行了拘留 3 天的处罚。但小明并没有因此而改过。还是常与这帮“兄弟”纠 结在一起闹事。一次，在勒索中，把一个学生打成重伤，小明被人民法院判处了有期 徒刑 2 年。 （1