八年级下册生物复习提纲第七单元 第一章 生物的生殖和发育 第一节 植物的生殖 1. 有性生殖：由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式。例如：种子繁殖（通过开花、 传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。） （胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子） 有性生殖的过程：开花→传粉→受精→果实→新一代植株。 2. 无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。 应用：扦插，嫁接，压条，组织培养等。 （1） 嫁接有枝接和芽接两种。 嫁接的关键: 接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。接穗和砧木的遗传物质均未发生改变，因而新 个体的接穗部分的性状与接穗一致，其他部分的性状与砧木一致。 （2） 植物的无性生殖需要的条件：以扦插为例 茎段上方的切口是水平（减小伤口水分过多蒸发）的，而茎段下方的切口则是斜向（可以增加吸收 水分的面积）的。 （3） 将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要带一个芽眼才能发芽。 （4） 组织培养：在无菌条件下，把花药、子房、叶片、茎或根的一部分等外植物体接种到人工配制的培 养基上，形成愈伤组织，最终发育成完整植物体。原理：植物细胞的全能性。 优点：a.繁殖速度快，受季节影响小，容易诱导变异。b.采用茎尖培养可以有效地脱去病毒，获得更 加健壮的植株。 3. 无性生殖的应用: ① 扦插：甘薯、葡萄、菊、月季等（草本矮小植物） ② 嫁接：柿树、苹果 、桃、梨等（果树类） ③压条：桂花、石榴、夹竹桃 ④组织培养：快速大量繁殖 4. 有性生殖和无性生殖比较 5. 易错警惕：（1）不要误认为只有植物才可以进行无性生殖：自然界中进行无性生殖的生物很多，如细 菌、变形虫的分裂生殖，酵母菌、水螅的出芽生殖，霉菌的孢子生殖等都是无性生殖，因为没有两性生 殖细胞的结合。试管婴儿属于有性生殖，而克隆属于无性生殖。 （2）不要认为植物只有一种生殖方式：部分种子植物既可以进行有性生殖，又可以进行无性生殖， 如桃、 柳、杨、苹果等。 第二节 昆虫的生殖和发育 1.变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大，这 种发育过程称为变态发育。 （1） 完全变态： 同家蚕一样，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蛾等昆虫的发育也要经过卵→幼虫→蛹 →成虫四 个时期，这样的发育称为完全变态。家蚕的吐丝结茧时期是幼虫期。可以通过延长幼虫期去增加 蚕丝的产量。 （2） 不完全变态：蝗虫的发育过程要经过卵→若虫→成虫三个时期，像这样的发育过程，称为不完 全变态。不完全变态的昆虫还有蝉、蟋蟀、蝼蛄、蜻蜓、螳螂。 由蝗虫的受精卵孵出的幼虫，形态和生活习性与成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅 有翅芽，能够跳跃，称为跳蝻，这样的幼虫叫做若虫。 3. 昆虫是卵生、有性生殖、体内受精。 4. 菜粉蝶对农业危害最大的阶段是幼虫、蝗虫对农业危害最大的阶段是成虫。一般都选择在其幼 虫期进行灭杀。这个时期的昆虫运动能力较差，密度大，适于集中灭杀。 5. 区分完全变态和不完全变态： （1） 概念上的区别：完全变态的昆虫一生要经过卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，不完全变态发育过 程要经过卵→若虫→成虫三个时期。 （2） 发育环节的区别：不完全变态发育过程中没有蛹期，完全变态发育过程中有蛹期。 （3） 形态上的区别：不完全变态的成虫与幼虫形态相似，只是大小不同。完全变态的成虫与幼 虫差别 明显。 第三节 两栖动物的生殖和发育 1. 两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育后成体营水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 代表动物：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。 2. 青蛙的生殖和发育： （1） 发育经过：卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。 （2） 特点：有性生殖、卵生，体外受精，水中变态发育。幼体要经变态发育才能上陆。 （3） 雄蛙鸣叫的意义是求偶，雌雄蛙 抱对不是交配，因为青蛙是体外受精，抱对有利于提高卵的受精率。 3. 两栖动物的生殖发育与环境：生殖和幼体发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆生活。 注意：两栖动物的发育只说是变态发育，不再区分到底是不完全变态发育还是完全变态发育。 4.水陆两栖的动物不一定是两栖动物： 如乌龟既能生活在水中，也能生活在陆地上，它是爬行动物； 鸭 子、鹅等既能生活在水中也能生活在陆地上，是鸟类。 第四节 鸟的生殖和发育 1. 生殖特点：有性生殖、卵生、体内受精。 2. 鸟卵的结构与功能： 一个卵黄（ 卵黄膜，卵黄，胚盘 ）就是一个卵细胞。胚盘里面含有细胞核。受精卵的胚盘将发育 成雏鸡，胚盘是鸡卵受精后开始发育形成的初始胚胎，在适宜的条件下胚胎发育成雏鸡。 （未受精的卵， 胚盘色浅而小，已受精的卵，色浓而略大） 3. 鸟的生殖和发育过程：筑巢、求偶 、 交配 、 产卵、孵卵、育雏几个阶段。其中求偶、交配、产卵 类生殖和发育必经的过程。 卵壳和卵壳膜对鸟卵起保护作用，在卵壳上有许多气孔 卵白 可以透气，以确保鸟卵进行气体交换。 胚盘 卵白对卵黄有保护作用，还能为胚胎发育提供所需的营 卵壳膜 养物质和水分。 气室 系带 卵黄 卵黄膜起保护作用，保护鸟卵的内部结构。 卵黄是卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养。 胚盘含有细胞核，是进行胚胎发育的部位。 系带悬挂卵黄，固定和减震，利于孵化。 气室储存气体，为胚胎发育提供氧气。 卵黄膜 卵壳 4. 区分受精卵和未受精的卵的区别：未受精的卵胚盘小，颜色较浅；已受精的卵胚盘大，颜色较深。 只有受精的卵也能孵化出小鸡。 5. 列表比较昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育方式： 第二章 生物的遗传和变异 第一节 基因控制生物的性状 1. 遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。生物的遗传和变异是通过生殖 发育而实现的。 2. 人们对遗传和变异的认识，最初是从性状开始，随着科学的发展，才逐渐深入到基因水平。 3. 性状：生物体所表现的的形态结构、生理特性和行为方式统称为性状。 4. 相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式。相对性状表现形式不止一种，如人的血型有 A 型，B 型， AB 型，O 型。 5. 基因控制生物的性状。例：转基因超级鼠和小鼠。 6. 转基因超级鼠的启示：基因决定生物的性状，同时也说明在生物传种接代中，生物传下去的是基因 而不是性状。 7. 把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物， 就有可能表现出转入基因所控制的性状。 8. 易错警惕：（1）性状并非都是可见的。有些性状是可见的，有些性状是难以直接观察到的，如人的血型。 （2） 相对性状并非只有两个不同类型。也可能有多个不同类型，如菊花的颜色，有红色、白色、黄色 等。 （3） 父母与子女在性状上有许多相似的地方不是因为父母传给子女的是性状。父母传给子女的是基因。 第二节 基因在亲子代间的传递 1. 在有性生殖过程中，基因经精子或卵细胞传递，精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁” 2. 基因位于染色体上是具有遗传效应的 DNA 片段。DNA 是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。 3．染色体：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质，是遗传物质的主要载体。每一种生物细胞内的染 色体的形态和数目都是一定的。 4. 细胞核、染色体、DNA 和基因三者之间的关系图 数量关系：一条染色体→1 个 DNA → 多 个基因 5. 在生物的体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。人的体 细胞中染色体为 23 对（46 条），也就相当于包含了 46 个 DNA。 6. 在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体的 一条进入精子或卵细胞中而当精子和卵细胞结合成受精卵时，染色体又恢复到亲代细胞中染色体的水平 ， 其中有一半染色体来自父方，一半来自母方。 生殖过程中染色体和基因的变化： 7. DNA 除位于细胞核内，细胞质内的线粒体和叶绿体也含有 DNA，人成熟的红细胞和血小板没有细胞核， 所以染色体数为零。 8. 易错警示：（1）当形成生殖细胞时，成对的染色体要分开，分别进入一个卵细胞或精子，并不是随意进 入。 （2） 受精卵内成对的染色体一条来自父方，一条来自母方。 （3） 受精卵内成对的基因一个来自父方，一个来自母方。 （4） 基因随着染色体通过生殖细胞传递给后代。 第三节 基因的显性和隐性 1. 孟德尔的豌豆杂交试验： (1)孟德尔 是遗传学的奠基人。 (2)实验材料：选择的是具有明显相对性状并且能够闭花授粉的豌豆。 （豌豆的相对性状：植株的高和矮，种子的黄和绿，种皮的光滑和皱缩。） (3)实验方法：人工控制的传粉杂交。 (4)实验过程：把矮豌豆的花粉授给高豌豆（或相反），获得了杂交后的种子，结果杂交后的种子都是 高杆的。孟德尔又把杂交高豌豆的种子种下去，结果发现长成的植株有高有矮，不过矮的要少得多（高 矮之比为 3﹕1）。 (5)孟德尔的推论 1： ① 相对性状有显性性状和隐性性状之分； ② 杂交子一代中表现的是显性性状。.例如，豌豆的高和矮，高是显性性状，矮是隐性性状，杂交的后 代只表现高不表现矮。 孟德尔的推论 2： ① 显性基因和隐性基因：控制显性性状的基因为显性基因，用大写字母（D）表示，控制隐性性状的基因 为隐性基因，用小写字母（d）表示。 ② 性状与基因组成：在相对性状的遗传中，表现为隐形性状的基因组成只有一种 dd；表现显性性状的 基因组成有两种 DD 或 Dd。 孟德尔推论 3： 性状表现与基因传递：基因组成是 Dd 的个体只表现出 D 控制的性状不表现出 d 控制的性状，但 d 不受 D 的影响还会继续遗传下去。 2. 基因组成决定性状表现： 基因 形状表现 表示方法 显性基因 控制显性性状 隐性基因 控制隐性性状 Dd 或 DD dd 3. 判断显性性状和隐性性状的方法： “无中生有”的性状是隐性性状：亲代双方的性状表现相同，子代 出现了与亲代不一样的性状，这个变异的性状就是隐形性状。 4. 我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。直系血亲指有直接血缘关系的血 亲，即生育自己与自己生育的上下各代血亲。亲兄弟姐妹属于旁系血亲不属于直系血亲。 不能近亲结婚的原因：同一个家族携带相同的隐性致病基因的可能性较大，如果近亲结婚，后代的隐形 致病基因结合的几率就增大，出现遗传病的几率会大大增加。 5. 误区：（1）禁止近亲结婚，不能完全杜绝遗传病，禁止近亲结婚可以降低遗传病的发病率，但不能 完全杜绝遗传病。 6. 表现型相同，基因型不一定相同，如基因型为 AA 和 Aa 的个体表现型相同，都是显性。 7. 一对相对性状的遗传规律： （1）